- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № с-03
- •Завдання № с-04
- •Завдання № с-05
- •Завдання № с-06
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Завдання № д-08
- •Завдання № д-09
- •Завдання № д-10
- •Завдання № д-11
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Завдання № е-05
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 3. Грошовий ринок Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 4. Грошові системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Різновид біметалізму, при якому співвідношення між золотими та срібними монетами встановлюється стихійно
- •Грошова система, яка характеризується переважанням економічних методів регулювання грошового обігу.
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 2. Принципи організації та моделі побудови валютних систем, грошово-кредитна політика на сучасному етапі
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-07
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 3. Роль та місце кредиту у соціально-економічному просторі
- •Тема 9. Теорія грошей Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Тести «Вірно/Невірно»
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Завдання № е-03
- •Завдання № е-04
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 12. Теоретичні засади процента Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Методичні рекомендації до розв’язання завдань
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № д-05
- •Завдання № д-06
- •Завдання № д-07
- •Питання для самоперевірки знань
- •Модуль 4. Гроші, кредит та банки
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № д-02
- •Завдання № д-03
- •Завдання № д-04
- •Завдання № д-05
- •Завдання № е-01
- •Завдання № е-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання для розв’язання Завдання № с-01
- •Терміни і поняття
- •Завдання № с-02
- •Завдання № д-01
- •Завдання № д-02
- •Питання для самоперевірки знань
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
- •Завдання № е-01
- •Питання для самоперевірки знань
Питання для самоперевірки знань
-
Визначте сутність та основні риси грошового обороту. Які дискусії є в літературі з цього приводу?
-
Охарактеризуйте основні сектори грошового обігу.
-
Охарактеризуйте роль і функції грошового обігу на всіх фазах суспільного виробництва.
-
Дайте визначення грошового потоку.
-
Охарактеризуйте грошові потоки між суб’єктами господарювання.
-
Назвіть основні припущення по умовній моделі сукупного грошового обороту.
-
Зробіть схематичне відображення загального руху товарів, послуг і грошей.
-
Чому необхідно здійснювати балансування грошових потоків в Україні?
-
На досягнення яких стратегічних цілей повинно бути спрямовано балансування грошових потоків в Україні?
-
Поясніть, чому у відкритій економіці наявність чистого імпорту спричиняє необхідність припливу капіталу, а чистого експорту - відпливу капіталу з країни?
-
Що відбувається з грошовим оборотом якщо при чистому імпорті не буде припливу капіталу? Як це вплине не рівень банківського процента?
-
У чому полягає проблема забезпечення рівноваги між виробництвом і грошовою сферою?
-
Дайте визначення безготівковому грошовому обігу.
-
Назвіть основні принципи організації безготівкових розрахунків.
-
Охарактеризуйте основні форми безготівкових розрахунків.
-
Розкрийте порядок організації розрахунку за допомогою платіжної вимоги-доручення та платіжного доручення.
-
Назвіть і поясніть особливості векселя як базового зобов’язання які надають йому силу особового вексельного права.
-
Складіть схему розрахунку за допомогою чека.
-
Охарактеризуйте різницю між розрахунками за допомогою чеків та векселів.
-
Які види акредитивів найбільш поширенні в Україні і чому?
-
У чому полягають основні переваги при застосуванні інкасової форми розрахунків?
-
Поясніть, які відмінності властиві сфері готівкового обігу грошей?
-
Назвіть основні канали надходження готівки в обіг і канали їх зворотного надходження в каси підприємств і банки.
-
Чому існують два підходи до виміру маси грошей - через грошову базу і через грошові агрегати?
-
Дайте визначення грошовій масі.
-
Охарактеризуйте залежність між грошовою базою і грошовою масою.
-
Чи входить до агрегату М0 запас готівки в касах комерційних банків? Обґрунтуйте свою відповідь.
-
Які грошові інструменти входять до агрегату М2.
-
Чи входить до агрегату МЗ запас грошей, який зберігають комерційні банки на своїх коррахунках у центральному банку? Обґрунтуйте свою відповідь.
-
У чому полягає економічна сутність грошово-кредитного мультиплікатора?
-
Як визначається швидкість обігу грошей?
-
Яні чинники впливають на швидкість руху грошей?
-
Коли зростання швидкості грошей можна розцінювати як позитивне явище, а коли як негативне?
Тема 3. Грошовий ринок Компетенції, якими повинен володіти студент після вивчення цієї теми
Знати: основні поняття: ринок грошей; ринок капіталів; ціна грошей; посередницькі операції; інституційний критерій; пряме фінансування; опосередковане фінансування; зобов’язання; первинний та вторинний ринок цінних паперів; боргові цінні папери; інструменти власності; похідні цінні папери; фондова біржа; брокер; дилер; маклер; депозитарій; регістратори.
Розуміти: концептуальні основи розвитку грошового ринку України та його структурних компонентів.
Вміти:
-
розкривати сутність структурних складових та характеризувати загальну структуру грошового ринку України (вміти здійснювати групування субєктів та обєктів грошового ринку в залежності від їхніх функцій; вміти класифікувати та надавати порівняльну характеристику певним видам ринків в залежності від економічного призначення ресурсів, що є обєктом обігу);
-
розкривати сутність та визначати призначення ринку цінних паперів (вміти проводити порівняльну характеристику цінних паперів, що знаходяться в обігу в Україні; вміти класифікувати акції та облігації в залежності від визначених критеріїв та рівня доходності);
-
аналізувати ефективність діяльності учасників фондового ринку України, визначати його вплив на економічне зростання країни; оцінювати тенденції та рівень розвитку фінансового ринку;
-
досліджувати макроекономічні показники діяльності банку для прийняття управлінських рішень щодо визначення оптимальної структури портфелю цінних паперів.
Література: основна [1, с. 60-81, 2, с. 80-114], додаткова [3, 4, 5, 8].