ВЛАСТЬ

ПОЛИТИКА

ГОСУДАРСТВО

ПРАВО

ХРЕСТОМАТИЯ

Выпуск 2

Министерство образования Российской Федерации

Российский государственный профессионально-педагогический университет

Институт педагогической юриспруденции

ВЛАСТЬ. ПОЛИТИКА. ГОСУДАРСТВО. ПРАВО

ХРЕСТОМАТИЯ

Выпуск 2

Екатеринбург

2003

Власть. Политика. Государство. Право: Хрестоматия. Вып. 2. / Авт.-сост., при­меч. и коммент. Д. А. Ягофарова  – Екатеринбург: Рос. гос. проф.‑пед. ун‑т, 2003. 321 с.

Автор-составитель: канд. юридич. наук, доцент Д. А. Ягофаров.

Издание является продолжением ранее вышедшей в 1997 г. в издательстве Уральского государственного университета хрестоматии для студентов юри­дических специальностей под тем же названием. Во втором выпуске пред­ставлены извлечения из работ как хорошо известных представителей запад­ноевропейской философской и политико-правовой мысли, так и тех, ко­торые студентам либо совсем незнакомы, либо знакомы понаслышке (В. Виль­сон, Р. Дворкин, Г. Спенсер, К. Поппер, А. Хеллер, Й. Хейзинга и др.). Между тем в работах этих мыслителей и юристов внимательный читатель обнаружит весь­ма оригинальные подходы к пониманию природы, места, особенностей и со­от­ношения власти, политики, государства и права.

Характерной чертой настоящей хрестоматии является то, что она снабжена достаточно подробными примечаниями и комментариями, относящимися к био­гра­фии и политико-правовому мировоззрению представленных авторов.

Для студентов, обучающихся по специальностям юридического и полито­логического профиля, старшеклассников, преподавателей правовых дисциплин, всех, кто интересуется теоретическими, историческими и практическими во­просами государственно-правовой сферы жизни общества.

Рецензенты: канд. юрид. наук, доцент Е. Е. Столярова (Российский государ­ственный профессионально-педагогический университет); канд. ист. наук, доцент Э. А. Замов (Уральский государственный университет им. А. М. Горького).

© Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2003 © Д. А. Ягофаров (авт-сост., примеч. и коммент.), 2003 г.

Предисловие

Те чи­та­те­ли, ко­то­рые уже зна­ко­мы с пер­вым вы­пус­ком хрес­то­ма­тии (Ека­те­рин­бург, Изд-во Ур­ГУ, 1997), не­сом­нен­но, об­ра­тят вни­ма­ние на то, что за­яв­лен­ный ра­нее под­ход к под­бо­ру ав­то­ров и са­мих про­из­ве­де­ний, ос­тал­ся прак­ти­чес­ки без из­ме­не­ний. Нес­мот­ря на из­вестную кри­ти­ку, проз­ву­чав­шую в ад­рес автора-сос­та­ви­те­ля, у него все-та­ки не наш­лось сколько-ни­будь су­ществен­ных ос­но­ва­ний из­ме­нять ра­нее при­ня­то­му ре­ше­нию, и по­то­му избран­ный под­ход ос­тал­ся преж­ний. Для тех же, кто впер­вые зна­ко­мит­ся с дан­ной ра­бо­той, не­об­хо­ди­мо крат­ко объяс­нить избран­ный под­ход.

В хрес­то­ма­тии представ­ле­ны от­рыв­ки из про­из­ве­де­ний за­ру­беж­ных предста­ви­те­лей по­ли­ти­чес­кой пра­во­вой мыс­ли раз­лич­ных эпох и на­ро­дов. Ес­ли в пер­вом вы­пус­ке бы­ли представ­ле­ны 17 ав­то­ров, то во вто­ром – 18. Объем представ­лен­ных извле­че­ний в этом вы­пус­ке го­раз­до зна­чи­тельней в срав­не­нии с пер­вым вы­пус­ком. Это поз­во­ля­ет чи­та­те­лю бо­лее пол­но поз­на­ко­миться с выс­ка­зы­ва­емы­ми мыс­ля­ми и взгля­да­ми.

Что же ка­са­ет­ся прин­ци­па под­бо­ра са­мих ав­то­ров и их про­из­ве­де­ний, то в ка­честве кри­те­ри­ев бы­ли взя­ты сле­ду­ющие со­об­ра­же­ния:

● от­бор про­из­ве­де­ний осу­ществлял­ся ис­хо­дя из то­го, что в них, по мне­нию автора-сос­та­ви­те­ля, на­ибо­лее чет­ко и дос­та­точ­но пол­но от­ра­же­ны клю­че­вые мо­мен­ты, ха­рак­те­ри­зу­ющие глав­ные осо­бен­нос­ти при­ро­ды, сущ­нос­ти и ге­не­зи­са влас­ти, по­ли­ти­ки, го­су­дарства и пра­ва как фе­но­ме­нов че­ло­ве­чес­кой ци­ви­ли­за­ции. Имен­но эти осо­бен­нос­ти и яв­ля­ют­ся на­ибо­лее важ­ны­ми для ос­во­ения и по­ни­ма­ния сту­ден­та­ми, прис­ту­па­ющих к изу­че­нию пред­ме­тов по­ли­ти­ко-пра­во­во­го цик­ла. Глав­ное, что объеди­ня­ет всех ав­то­ров, – это единство пред­мет­ной об­лас­ти, в ко­то­рой органично со­че­таются власть и по­ли­ти­ка, го­су­дарствен­ные и пра­во­вые начала общественной жизни;

● зна­ко­мясь с тру­да­ми ав­то­ров раз­ных эпох и на­ро­дов, сту­дент не­пос­ред­ствен­но стал­ки­ва­ет­ся со спе­ци­фи­кой от­ра­же­ния в соз­на­нии и мыш­ле­нии этих ав­то­ров этих фе­но­ме­нов об­щества. Сту­дент ста­но­вит­ся как бы сви­де­те­лем (и од­нов­ре­мен­но участни­ком!) уникального процесса фор­ми­ро­вания научных предста­вле­ний о влас­ти, по­ли­ти­ке, го­су­дарстве и пра­ве в раз­лич­ных сре­зах, в раз­ных эпо­хах и у раз­ных ав­то­ров. И речь идет сов­сем не о том, что­бы у сту­ден­та воз­ник­ло же­ла­ние дать оцен­ку этим мыс­лям в пла­не «пра­вильно – неп­ра­виль­но». Ведь при­ме­ни­тельно к этим яв­ле­ни­ям та­кие «чер­но-бе­лые» оцен­ки не го­дят­ся. Пусть сту­дент прос­то поз­на­ко­мит­ся с про­цес­сом и ре­зульта­та­ми раз­мыш­ле­ний, мо­жет быть, и у не­го по­явит­ся ин­те­рес, а еще луч­ше, вкус к та­ким раз­мыш­ле­ни­ям и он сам нач­нет ду­мать, со­пос­тав­лять, фор­му­ли­ро­вать… Это ли не луч­шая наг­ра­да пре­по­да­ва­те­лю?

● из представленного пе­реч­ня ав­то­ров вид­но, что сре­ди них есть как все­мир­но из­вестные и приз­нан­ные (Т. Гоббс, Дж. Локк, Д. Дид­ро), так и те, ко­то­рые в учеб­ни­ках и хрес­то­ма­ти­ях для ву­зов не всегда представ­ле­ны так, как они то­го зас­лу­жи­ва­ют (Э. Ка­нет­ти, С. Хук, К. Поп­пер, А. Хел­лер, Й. Хейзин­га и др.). Тем са­мым ав­то­р-сос­та­ви­те­ль хрес­то­ма­тии по­пы­та­лся ре­шить за­да­чу рас­ши­ре­ния кру­го­зо­ра сту­ден­та пос­редством зна­комства его с бо­лее ши­ро­ким кру­гом предста­ви­те­лей по­ли­ти­ко-пра­во­вой мыс­ли;

● как и в пер­вом, так и во вто­ром вы­пус­ках хрес­то­ма­тии от­сутству­ют предста­ви­те­ли вос­точ­ной и оте­чествен­ной по­ли­ти­ко-пра­во­вой мыс­ли; им бу­дет пре­дос­тав­ле­но осо­бое мес­то в сле­ду­ющих вы­пус­ках хрес­то­ма­тии;

● зна­комство сту­ден­та со столь раз­лич­ны­ми взгля­да­ми и те­оре­ти­чес­ки­ми по­ло­же­ни­ями предста­ви­те­лей са­мых раз­ных эпох не мо­жет, по мне­нию ав­то­ров-сос­та­ви­те­лей хрес­то­ма­тии, не при­вес­ти чи­та­те­ля (ко­неч­но, при ус­ло­вии вни­ма­тельно­го и кри­ти­чес­ко­го проч­те­ния ма­те­ри­ала) к фор­ми­ро­ва­нию и соб­ствен­но­го взгля­да на власть, по­ли­ти­ку, го­су­дарство и пра­во. Ра­зу­ме­ет­ся, только эти­ми пер­во­ис­точ­ни­ка­ми не­воз­мож­но обойтись: нуж­но пос­та­раться обя­за­тельно поз­на­ко­миться как с са­ми­ми эти­ми ис­точ­ни­ка­ми в пол­ном объеме, так и с дру­ги­ми, а так­же с соот­вет­ст­вую­щими учеб­ни­ка­ми. Но, во вся­ком слу­чае, автор-сос­та­ви­тель христоматии на­де­ет­ся, что сту­дент по­лу­чит исклю­чи­тельно бла­го­дат­ный ма­те­ри­ал для фор­ми­ро­ва­ния собствен­но­го и обос­но­ван­но­го мне­ния от­но­си­тельно та­ких фун­да­мен­тальных яв­ле­ний и по­ня­тий об­ществен­ной жиз­ни, ка­ки­ми выс­ту­па­ют власть, по­ли­ти­ка, го­су­дарство и пра­во, по­лу­чит большой сти­мул для по­ис­ка но­во­го зна­ния и уме­ния са­мос­то­ятельно мыс­лить.

Что ж, по­же­ла­ем чи­та­те­лю при­ят­но­го зна­комства с трудами тех мыслителей, чьи представления, идеи, по­ло­же­ния и вы­во­ды, лег­ли в ос­но­ву сов­ре­мен­но­го на­уч­но­го зна­ния о влас­ти, по­ли­ти­ке, го­су­дарстве и пра­ве.

Ав­то­р-сос­та­ви­те­ль хрес­то­ма­тии искрен­не бла­го­даре­н всем, кто ока­зал ему по­мощь в под­го­тов­ке и из­да­нии это­го по­со­бия и, преж­де все­го, О. В. Се­ми­бра­то­вой, Ю. А. Бу­ла­но­вой, Е. А. Зо­ри­ной, Т. А. Ба­би­чен­ко, О. Н. Ка­зан­цевой, а так­­же всем, кто конструк­тив­но по­дойдет к оцен­ке дан­но­го по­со­бия и приш­лет свои за­ме­ча­ния и пред­ло­же­ния.

Особая признательность дочери, ассистенту кафедры права института педагогической юриспруденции РГППУ, соискателю кафедры теории государства и права Уральской государственной юридической академии И. Д. Ягофаровой за бесценную помощь в составлении настоящей христоматии.

Ав­то­р-сос­та­ви­те­ль