1. Предмет, методи і завдання курсу «Регіо-нальна економіка» та його зв’язок з іншими дисциплінами.

Предметом курсу “Економіка регіонів” є вивчення економічних категорій, закономірностей розвитку, основних принципів та форм організації регіональних економічних відносин, що виникають між суб’єктами господарювання на загальнодержавному, міжрегіональному та регі-ональному рівнях. Предмет регіональної економіки “захоплює” багато інших галузей економіки і, навпаки, практично усі інші галузі економіки мають справу з проблемами регіональної економіки.

Таким чином, предмет регіональної економіки у широкому сенсі є складним та багатогранним. Його основними складовими є:

Економіка окремого регіону;

Економічні зв’язки між регіонами;

Регіональні системи (національна економіка як система взаємодіючих регіонів);

Розміщення продуктивних сил;

Регіональні аспекти економічного життя.

Методи. Прикладом загально наукових методів слугують діалектичний та системний методи пізнання. Їх застосування дає змогу досліджувати продуктивні сили як складну динамічну систему, вся сукупність елементів якої перебуває у певних взаємозв’язках і відносинах, утворюючи єдину цілісність. До міждисциплінарних методів належать історичний і математичний, що використовуються для аналізу динаміки розвитку процесів або явищ. До спеціальних методів можна віднести статистичний і картографічний, що застосовуються для конкретно-наукових досліджень. Методи наукових досліджень, що утворюють методико-технічний рівень, дають змогу виконувати техніко-економічні розрахунки різної складності. Наука вико-ристовує широкий спектр сучасних методів дослідженя (балансові, нормативні, регіонального аналізу, економіко-статистичні, оптимізаційного моделювання, економіко- математичні, техніко-економічного обгрунтування та ін.).

Завдання курсу полягає у наданні знань про комплексний, міждисциплінарний характер аналізу регіональних соціально-економічних процесів; одержанні базових знань з теорії та практики використання різноманітних інструментів управління економікою регіону; забезпеченні опанування методами та навичками аналізу та оцінки економічної політики за умов ринкової економіки для окремих регіонів держави враховуючи їхню специфі-ку.

Це необхідно майбутньому спеціалісту для того, щоб:

1. Правильно, об'єктивно оцінювати процеси, які відбуваються в економіці.

2. Розуміти зміст, особливості, тенденції розвитку економічних відносин, особливості цих відносин на загальнодержавному, міжрегіональному та регіональному рівнях.

3. Вміти розробляти, вирішувати регіональні економічні проблеми на різних рівнях.

Зв’язок.Рпс взаємодіє з іншиими науками – природничими, географічними та технічними. Економ теорія вивчає ек закони та категорії, якими користується РПС. РПС також використовує результати досліджень галузевих економік, ек-ки природокористування, ек статистики, ек і соц георафії, кібернетики, картографії... А РПС збагачує їх власними категоріями та ек характеристиками тер розвитку.