
- •Тексти лекцій з дисципліни «Основи охорони праці»
- •З м і с т
- •Навчання працюючих безпечним методам праці
- •Охорона праці та її зміст План
- •1.1. Охорона праці і її зміст
- •1.2. Стан охорони праці у світі і в Україні
- •1.3. Особливості праці у сільському господарстві
- •Охорону праці План
- •2.1. Законодавча та нормативна база охорони праці
- •2.2. Нормативні акти з питань охорони праці
- •2.3. Міждержавна система стандартів безпеки праці (ссбп)
- •Державне управління охороною праці План
- •3.1. Державна система управління охороною праці
- •3.2. Соціально — економічне значення охорони праці
- •3.3. Нормативно-правова документація з охорони праці
- •3.4. Нормативні акти про охорону праці, що діють у межах підприємства
- •4.1. Права громадян при укладанні договору про працю
- •4.2. Права працівників на охорону праці під час роботи
- •4.3. Право працівників на пільги і компенсації за важкі та шкідливі умови праці
- •4.4. Забезпечення працівників спецодягом, іншими засобами індивідуального захисту, мийними та знешкоджувальними засобами
- •Лекція 5 еко бак охорона праці жінок, неповнолітніх та інвалідів. Тривалість робочого часу та відпочинку
- •5.4. Тривалість робочого часу на підприємстві.
- •5.1. Охорона праці жінок
- •5.2. Охорона праці неповнолітніх
- •5.3. Охорона праці інвалідів
- •5.4. Тривалість робочого часу на підприємстві
- •Державний нагляд та суспільний контроль за охороною праці план
- •Література
- •6.1. Державний нагляд за охороною праці
- •6.2. Суспільний контроль за охороною праці
- •6.3. Комісія з охорони праці на підприємстві
- •6.4. Державна система управління охороною праці
- •Виробнича санітарія та гігієна праці
- •7.2. Поняття виробничої санітарії та її складові частини
- •7.3. Поняття гігієни праці. Предмет гігієни праці. Особиста гігієна
- •7.4. Гігієнічний і санітарний нормативи. Визначення гдк, гдр і гдд
- •7.5. Основи фізіології праці
- •7.6. Основні форми трудової діяльності
- •7.7. Особливості розумової праці
- •7.8. Чинники|фактори|, що визначають умови праці
- •8.2. Визначення атмосферного тиску.
- •8.3. Виміри температури повітря.
- •8.4. Виміри вологості повітря.
- •8.1. Метеорологічні умови виробничого середовища|середовища|
- •8.2. Визначення атмосферного тиску
- •8.3. Виміри температури повітря
- •8.5. Вимірювання швидкості руху повітря
- •8.6. Терморегуляція орагнізму| людини і вплив на неї метеорологічних чинників
- •8.7. Основні заходи профілактики і нормалізації умов мікроклімату
- •8.8. Основні заходи і засоби|кошти|, які використовуються в сільському господарстві
- •Забруднення повітря виробничих приміщень план
- •9.1. Вплив шкідливих речовин на організм людини
- •9.2. Класифікація шкідливих речовин по фізіологічній дії на організм людини
- •9.3. Класифікація шкідливих речовин за ознаками дії на організм людини.
- •9.4. Контроль повітря робочої зони. Нормування шкідливих речовин
- •9.5. Контроль концентрації шкідливих речовин в повітрі робочої зони
- •9.6. Захист від впливу шкідливих речовин
- •Вплив освітленності робочих місць на безпеку праці
- •(Логіка викладу і засвоєння матеріалу)
- •10.1. Вплив світла і кольору виробничого середовища|цвіту| на організм людини
- •10.2. Нормування та вимірювання освітлення виробничих приміщень|помешкань| і робочих місць
- •10.3. Природне, штучне і змішане освітлення
- •10.4. Природне освітлення
- •10.5. Штучне освітлення
- •10.6. Вибір світильників та прилади контролю та вимірювання освітленності
- •Шум та вібрація. Засоби та заходи захисту план
- •Література
- •11.1. Шум і його основні параметри
- •11.2. Вплив шуму на організм людини
- •11.3. Нормування шуму
- •11.4. Прилади для вимірювання|виміру| шуму
- •11.5. Засоби|кошти| і заходи захисту від шуму
- •11.6. Вібрація і її вплив на організм| людину
- •11.8. Вимірювання|вимір| і нормування вібрації
- •11.9. Засоби|кошти| і засоби захисту від вібрації
- •11.10. Засоби індивідуального захисту від вібрації
- •Страхування від нещасних випадків. Порядок надання допомоги План
- •Література
- •12.1. Загальні поняття та визначення
- •12.2. Нарахування внесків до Фонду соціального страхування
- •12.3. Страхові виплати
- •12.4. Порядок виплати допомоги у зв’язку з тимчасовою непрацездатністю
- •12.5. Виплати щомісячної грошової суми та одноразової допомоги в разі стійкості втрати працездатності
- •. Виплати грошових сум за наявності факту заподіяння моральної шкоди
- •12.7. Виплати на медичну та соціальну допомогу
- •12.8. Страхові виплати при летальному випадку
- •Основи безпеки праці План
- •Література
- •13.2. Технічні засоби безпеки. Захисні огородження
- •13.3. Сигналізація. Знаки безпеки
- •13.4. Нормування розривів і габаритів безпеки
- •13.5. Форма знаків безпеки і місце їх встановлення.
- •Загальні вимоги безпеки в сільськогосподарському виробництві
- •14.2. Засоби доступу на робоче місце
- •14.3. Кабіни й робочі місця операторів
- •14.4. Органи керування
- •14.5. Силові установки
- •14.6. Загальні вимоги безпеки до сільськогосподарських машин
- •14.7. Загальні вимоги безпеки праці при роботі з обладнанням, що працює під тиском
- •14.8. Безпека праці при експлуатації балонів
- •Основи пожежної безпеки План
- •Література
- •15.1. Основні поняття та визначення
- •15.2. Основні причини пожеж у сільському господарстві
- •15.3. Характеристика матеріалів за ступенем займання і підтримкою горіння
- •15.4. Класифікація будівель та споруд за вогнестійкістю
- •15.4. Класифікація виробництва за категоріями вибухо- та пожежної небезпеки
- •15.5. Вимоги пожежної безпеки до сільськогосподарських приміщень
- •15.6. Вимоги пожежної безпеки до території підприємства
- •Навчання працюючих безпечним методам праці
- •16.2. Організація навчання і перевірки знань з питань охорони праці на підприємстві
- •16.3. Спеціальне навчання і перевірка знань з питань охорони праці
- •16.4. Організація проведення інструктажів з питань охорони праці
- •16.5. Стажування, дублювання допуск працівників до роботи
- •16.6. Орієнтовний перелік питань вступного та первинного інструктажів
11.2. Вплив шуму на організм людини
Людина здатна|здібна| сприймати звуки частотою від 16 до 20000 Гц різної сили і інтенсивності від ледве чутних до больових. Всього людина розрізняє 34 тисячі звуків різної частоти. Звуки частотою менше 16-20 Гц називають інфразвуковими, а частотою більше 20000 Гц – ультразвуковими.
Звук, а отже і шум має 2 характеристики - фізичну (об'єктивну) та фізіологічну
(суб'єктивну).
Фізична.
Коливальний рух середовища характеризується
звуковим тиском. Найменша сила звуку,
яка сприймається слуховим апаратом
людини, називається порогом чутності
даного звуку (Р0)
при частоті коливань 1000 Гц
Па
або
I = 10-12 Вт / м.2. Порогом чутності називається мінімальний рівень звукового тиску на даній частоті, що викликає слухове відчуття.
Людське вухо реагує не на абсолютний приріст сили звуку, а на відносну зміну сили звуку. Зміна інтенсивності і звукового тиску сприйманого звуку величезна і складає відповідно 1014 і 107 разів.
За одиницю вимірювання рівнів звуку принято Бел (Б).
Бел – це десятичный логарифм відношения фактичних значень I та Р до порогових значень Io и Ро.
Больовий поріг
сприйняття звуку відповідає величинам
I = 102
Вт/м2,
Па.
Фзіологічна. Чутливість слухового аналізатора не однакова до звуків різних частот і тому звуки, однакові по своїй силі, але|та| різні| по частоті, можуть опинитися на слух|чутку| не однаково гучними. Другою фізіологічною характеристикою звуку є|з'являється| відчуття, що сприймається органами слуху|чутки|, що характеризуються гучністю. Вухо людини сприймає звуки з|із| частотою коливань від 16 до 20000 Гц. Області звукових коливань з|із| частотою до 16 Гц (інфразвуки) і більше 20000 Гц (ультразвуки) вухом не уловлюються. Тому для оцінки рівня інтенсивності використовується порівняння вимірюваного звуку з|із| еталонним звуком частотою в 1000 Гц. Одиницею вимірювання|виміру| гучності є|з'являється| фон. Якщо який-небудь звук опиниться на слух|чутку| таким же гучним, як звук частотою 1000 Гц і з|із| рівнем сили 1 дБ|, то рівень гучності даного звуку приймається рівним 1 фону. Відмінність між рівнем сили звуку і рівнем гучності полягає в тому, що перший визначає тільки|лише| чисту фізичну величину рівня сили звуку незалежно від частоти, а другою враховує також і фізіологічне, суб'єктивне відчуття звуку. Для звукової частоти 1000 Гц децибели і фони чисельно рівні. У міру збільшення інтенсивності звуку і при рівні більше 80 фон гучність звуку визначається фактично його силою незалежно від частоти. Шкала рівнів гучності не є|з'являється| натуральною шкалою, тобто, наприклад, зміна рівня гучності в 2 рази не означає, що суб'єктивне відчуття гучності звуку змінюється в стільки ж раз. Для оцінки суб'єктивного сприйняття гучності шуму або звуку введена|запроваджувати| шкала фонів.
Шум у виробництві і в побуті негативно|заперечний| впливає на організм людини, призводить до зниження продуктивності праці.
Стійкий постійний шум надає|робить| менший вплив на організм людини, чим нерегулярно|нерегулярний| виникаючий високочастотний. Шум сприяє швидкому настанню|наступу| у людини відчуття|почуття| втоми. Шум з|із| рівнем інтенсивності більше 60 дБ| гальмує нормальну травну діяльність шлунку. При шумі 80-90 дБ| число скорочень шлунку в хвилину|мінуту| зменшується на 37%. Встановлено|установлений|, що при інтенсивності шуму більше 60 дБ| виділення слини і відділення|відокремлення| шлункового соку знижується на 44%. Тимчасове, а іноді|інколи| і постійне підвищення кров'яного тиску|тиснення|, підвищена дратівливість, пониження працездатності, душевна депресія і тому подібне є|з'являються| наслідком дії шуму. Невизначені|неозначені| шуми, що не доходять до свідомості, також викликають|спричиняють| виснаження центральної нервової системи, внаслідок чого вони можуть служити причиною непомітних до пори порушень в організмі.
У людини, що знаходиться|перебуває| протягом 6-8 годин під впливом шуму інтенсивністю 90 дБ|, наступає|настає| помірне пониження слуху|чутки|, зникаюче приблизно через одну годину після|потім| його припинення. Шум, що перевищує 120 дБ|, дуже швидко викликає|спричиняє| у людини втому і помітне пониження слуху|чутки|. У кожному окремому випадку ступінь|міра| втрати слуху|чутки| і тривалість періоду відновлення пропорційні|пропорціональні| рівню інтенсивності і тривалості дії.
При великій інтенсивності шум не тільки|не лише| впливає на слух|чутку|, але і надає|робить| іншу дію (головний біль, погана сприйнятливість мови|промови|), деколи|почасти| чиста психологічна дія на людину. Всі частини|частки| тіла випробовують|відчувають| при цьому постійний тиск|тиснення| або відчуття пориву вітру; у кістках черепа і зубах точно так, як і в м'яких тканинах носа і горла, виникають вібрації. При рівні шуму 140 дБ| (поріг больового відчуття) і вище відчуття тиску|тиснення| посилюється|підсилюється| і розповсюджується|поширюється| по всьому тілу, а грудна клітка, м'язи ніг і рук починають|розпочинають| вібрувати. Коли рівень інтенсивності шуму досягне 160 дБ|, може відбутися розрив барабанної перетинки.
Тривалий і сильний шум шкідливо відбивається на здоров'ї і працездатності людини. Тривалу дію шуму викликає|спричиняє| загальне|спільне| стомлення, може поступово привести до втрати слуху|чутки| і до глухоти. Під втратою слуху|чутки| розуміють постійний зсув|зміщення| порогу чутності на даній частоті, тобто необоротне|незворотне| (стійке) зниження| гостроти слуху|чутки| від дії шуму. |мір Діючи на центральну нервову систему, шум надає|робить| вплив на діяльність всього організму людини: погіршується зір, діяльність органів дихання і кровообігу, підвищується кров'яний тиск|тиснення|. Шум послаблює|ослабляє| увагу і загальмовує психологічні реакції і, тим самим сприяє виникненню нещасних випадків і веде до зниження продуктивності праці.
Шум підсилює|посилює| дію професійних шкідливих факторів|: на 10-15% підвищує загальну|спільну| захворюваність тих, що працюють, знижує продуктивність праці, особливо складної (розумового). Для збереження|зберігання| продуктивності при підвищенні шуму з 70 до 90 дБ| робочий|робітник| повинен витратити на 10-20 % більше фізичних і нервових зусиль. Дія шуму на організм зростає при підвищенні напруженості і тяжкості|тягаря| праці.
При систематичній дії сильного шуму і при недостатньому часі відпочинку, коли за час відпочинку слух не встигає повністю відновитися, наступає стійке ослаблення слуху.
Для успішного зниження шуму необхідно, насамперед, виявити і заглушити найбільш інтенсивне джерело шуму, оскільки добавка шумів меншої інтенсивності незначні.
За наявності значної кількості приблизно однакових джерел шуму усунення одного або двох з|із|них, практично не знижує загального|спільного|шуму.
Так, наприклад, якщо замість 10 однакових джерел залишити 6, то рівень шуму знизиться всього на 2 дБ|.
Зниження рівня звукового тиску|тиснення| на кожних 10 дБ| відповідає зменшенню фізіологічно сприйманої людиною гучності звуку в 2 рази: наприклад, шум в 60 дБ| удвічі|вдвічі| тихіший|тихше|, ніж шум в 70 дБ|.
Звукові хвилі в приміщенні|помешканні|, багато разів відбиваючись від стенів, стелі, виробничого устаткування|обладнання|, збільшують загальний|спільний| шум на 5-15 дБ|.