Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1302 вуза, 5117 предмета.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Томский Государственный Университет
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:

Головнин. Первые 4 книги (для начинающих и продолжающих)

.pdf
Скачиваний:
10058
Добавлен:
26.03.2016
Размер:
12.29 Mб
Скачать
☆

 

 

 

книжный магазин

 

 

 

тихий,спокойный

т т т

b f r - Co

 

метро

ч ж ь ь ъ

LAy^rt

Ъ

фотографировать,

 

 

 

делать снимок

 

$3 о

о

пешеходный

 

 

 

переход (через улицу)

SR

x . t

 

станция (ж.-д.)

ЛД

VM9 C b

 

вход

 

 

 

эскалатор

 

 

 

не годится, не выходит,

 

 

 

не получается, нельзя

¥ 0

 

 

как

'Гш

 

 

сегодня утром

ч - г

9 0 t

 

копировать, снимать копию

f(]

 

 

угол (внешний)

lilie s

й' Ъ

 

поворачивать, огибать (угол),

 

 

 

заворачивать (за угол)

ш д

т? С

 

выход

 

со 19 Ьсо

 

ошибаться

'Ш'ОШ

 

средства передвижения

 

 

 

деньги

 

 

 

переходить (улицу)

f ob

 

 

А! (междометие)

'xtfcottS

# £ott

 

быть внимательным,

xt°—f-

 

 

осторожным

 

 

речь, выступление

u t"—

 

 

вестибюль

 

# J: 9 ЙЧ'

 

церковь

29

 

СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА

hT/К

tfojo ^

Коки (фамилия)

 

*Ф9 ’

Дом дружбы

 

ОБИХОДНЫЕ ФРАЗЫ

 

 

Извините (в том числе в начале

 

 

вопроса),

Ь х -о t & о

L S i~0

Позвольте спросить.

 

 

Чем могу быть полезен?

if 0 tV ''5V ''5^o-;f r b ^

Большое спасибо

ft 9 t. Lfco

 

(за заботу),

 

 

Не стоит (благодарности),

 

 

Скажите, как пройти

 

 

к станции метро?

 

 

Тут рядом, немного впереди.

 

 

Проходите вперёд, пожалуйста.

h V t i ' b o r'£ V 3 ;1 - 0

Спасибо, Извините, что

 

 

прохожу впереди вас.

fc £ # C :L o ;ft,n L 3 :1 ~ 0

Извините, что ухожу раньше вас,

£*>, i 'H 'o

 

Пожалуйста, пожалуйста.

 

 

Прошу вас (сделать что-либо).

КОММЕНТАРИИ

1.Слово 0:D0:RI образовано сложением корня О: - большой, крупный

ссуществительным TO:RI - дорога, улица с озвончённым начальным со­ гласным. В отличие от словосочетания OrKII TO:RI - большая дорога,ули­

30

ца сложное слово 0:D0:RI употребляется в значениях главная артерия города, главная улица, проспект (особенно в названиях: например, KUTSUZ0FU-0:D0:RI - Кутузовский проспект).

2.Слово CHIKAKU употребляется: 1) как наречие в значениях вско­ ре, в ближайшем будущем (например: CHIKAKU 0NGAKUKAI-0 IIIRAKIMASU - В ближайшее время (мы) устроим концерт)’, 2) как имя существительное в значении соседство, округ; то, что поблизости

(например: WATASHI-NO UCHI-NO CHIKAKU-NI - По соседству со мной, близко от моего дома. GAKKO:-NO SUGU CHIKAKU-NI SUNDE IRU - Живу совсем рядом со школой)’, 3) в служебной позиции,

нзначении около при числительных (например: МО: SANNEN CHIKA­ KU-NI NARU - Уже около трёх лет (почти три года).

3.В предложении WATAKUSHI HITORI-DE WA WAKARANAKATTA DESHO: - Один бы я не знал, (что делать) форма DE WA означает условие совершения действия, выраженного конечным сказуемым: будучи один; при том условии, что был (буду) один. В соче­ тании с отрицательной формой предположительного наклонения глаго­ ла WAKARU - понимать, знать в прошедшем времени всё предложе­ ние в русском переводе приобретает сослагательный характер: Не понял Cm (не знал бы), будучи (если бы был) один.

4.В устной речи причинное придаточное предложение с союзом KARA может быть после главного, например: DEWA KOKO-NI NARA-

BIMASHO:, SOKO-NI TOMARIMASU KARA - Ну, станем здесь (в очередь). (Автобус) тут останавливается. KI-0 TSUKETE WATATТЕ KUDASAI, TORAKKU-GA ТОТЕМО TAKUSAN HASHITTE IMASU KARA - Переходите улицу осторожно. Очень большое движение

. 'рузовых машин.

ЗАДАНИЯ И УПРАЖНЕНИЯ

1. Прочитайте вслух и переведите:

31

Т?^:й5ЙЙ5о Т 1 '''?)0 < t/S rfti'f Ъо

("\ Xf голова, шея)

%%Ш С Т < f££ V\

jf C T V ^ i~ 0

4 Н * » Ф # # в 5 . Ш Ш т Ъ 0

 

b x ' o t m b x K t c Z b ' o m t g f t :

{ C ^ T iio T V 'S 't'o

 

5£(£o;#\ftfc;#:,£b;|$l^& oTV ''5>0

уставать)

2.Вставьте на место пропусков форманты -NA, -NI или связку:

1.{S'< (C ftr

2.

• •

• 1ХЩХ'№ШШШ& *) Л:„

 

3. ^ '> - { 2 Й £ Й ^ З £ Ы 2/^ • •

- i h t c f c ,

 

4. ЪЪ<п>'0 i. о № Ъ \ £ Т ' < — Ь # # М ' • • •

L t ,

5. b n f t T M Z k X b ЬТй> •

•

•„

 

 

 

 

• -

о

 

 

 

7. ФзЁСО 'ОX О

 

 

* •

*о

 

8. f£<

{ * $ • ¥ * > = £ Л В fc#*LV'

• •

• Ш Ш ^З о < !?£ L/Co

9.%<Di&<

• * * И Ш £ Т '||^ И о

 

Ш AsfZo

 

 

 

 

 

10.

Ь Ш Ь Ъ 0 ( D ^ X ' L T f a * * * fc-tAy-enfCo

11.

 

 

 

 

 

 

12. — У =3r—

 

 

 

•

• *0

13.

 

 

 

 

• •

*0

14.# J: 5 № R < D f z / v £ B X \ Ф

 

ft < & / v % t z f r b

h X Ь

 

• • • о

 

 

 

 

3. Составьте четыре предложения с полупредикативными прилага­

тельными в позиции определения, обстоятельства, срединного

и конечного сказуемого.

32

4. Поставьте японские слова взамен русских, приведённых в скоб­

ках, употребив их в одинарном или двойном падеже:

(от сестры) M tz0

2. o<x.60_h(d (отбрата)

 

 

 

3.

(отцу)

i^ o fc 0

 

 

 

4.

(к отцу)

 

 

Т <СЛ!'^

 

£ * И Л : 0

 

 

 

 

5.

(S <С(i 0 % Й* Ь

(до института)

И о

Ь

*9 ?Г

Ф И ~ С ? Т < 0

 

 

 

 

6.

(До института)

fi fo J; *9 i:jo<

ft V\

 

 

7.

(на японском языке) I S L S i“0

 

8.

# «£ *5 60 (с преподавателем) SSfi i

T t>3o t> Ь'Ьй^о

 

Составьте три предложения с определениями в двойных падежах.

6. Замените приведённые в скобках русские глаголы соответст­ вующими японскими, употребив их в форме намерения с глаголами OMOU или SURU в соответствующей временной форме:

1. # X О

c f ^ ^ f tiil V &

(прогуливаться) 0

 

2. ВЖрр^г (изучать) 7 i ? 7

• Т У

У Л L J; < ^C^t^Ao/'Co

 

(поехать)

#

^

t> 0

4.

(играть)о

 

5.

(куишиь)

Й ^ ^ Й > Ь < T

l l 4 - f r ^ f t

Й>о/с0

 

 

 

 

6.

(сходить)*

 

 

7. Ь 0 И|?Ий>

(возвращаться)о

 

33

829

7.Составьте четыре предложения с конструкциями намерения.

8.Поставьте в форме предположительного наклонения:

1.h < D A n ¥ ^ X " t 0

2 .

о

3. £ J: 5 ъ t flfc S 9

Ь V £ & A s0

4.4^1 i m t # <По Jkt-'&AsX* L tz о

5.&<£>;ф:Шо>Ь

6. (ifc S «9 v^-tй5 L < fc 9 3=-li:A/? Lfco

7.

9.Составьте три предложения со сказуемыми в форме предположи­ тельного наклонения в настояще-будущем и прошедшем времени, выраженными разными частями речи.

10.Составьте подробный Ллан текста —.

11.Расскажите о поездке Аоки в город (по текстам — и Н).

12.Подготовьте рассказ о своём городе, пользуясь знакомой лексикой.

13.Переведите на японский язык:

А

1. Я иду по тихой узкой аллее. 2. По широкой проезжей части движутся автобусы, троллейбусы, грузовые автомашины, такси. 3. Если перейти через улицу и завернуть за угол, то третье от угла красивое здание будет станция метро. 4. Приехав в Петербург, мы остановились в великолеп­ ной гостинице. 5. По обе стороны оживлённой улицы стояли красивые

34

мыеокие дома. 6. Перед зданием гостиницы много красивых цветов it рядом - прекрасный книжный магазин. 7. Из средств передвижения гакси - самое быстрое. 8. Московское метро, наверное, самое красивое ммире. 9. Эта улица не очень оживлённа. 10. Сидите тихо! Ведь лекция уже началась. 11. Преподаватель Курокава очень красиво написал иероглифы на доске. 12. Когда я вернулся из института, в соседней комнате мать тихо разговаривала с младшим братом.

Б

I. Письмо товарищу я думаю написать завтра. 2. Я собрался было сесть мтроллейбус, но он был полон, и я пошёл до станции метро пешком.

Она собиралась подождать подругу у трамвайной остановки, но пого­ да испортилась, и она вернулась домой. 4. Я собирался сойти на оста­ новке перед театром, но встретил товарища и не сошёл. 5. Я думаю зав­ тра осмотреть Москву и сфотографировать самые красивые здания.

(). Приятель сказал, что он завтра не собирается приходить ко мне, а думает пойти в библиотеку. 7. Вчера я собирался пойти в Дом культу­ ры послушать музыку, но пришёл в гости приятель старшего брата, и и никуда не пошёл. 8. С утра было очень холодно, и я не собирался пмходить из дома, но младший брат сказал, что в соседнем кинотеатре показывают новую картину, и мы отправились её смотреть. 9. Трамвай (>ыл переполнен, поэтому я и не пытался сесть в него.

В

I. Очевидно, тот дом не средняя школа, а здание вечернего техникума. Л Те двое, видимо, братья. 3. Погода завтра будет, наверное, хорошая. •I. Вчера из-за дождя никто, наверное, никуда не ходил. 5. Старший брат, очевидно, поехал на завод на машине. 6. Сегодня очень холодно, но завipa, видимо, станет теплее. 7. Мать, наверное, ушла на концерт. 8. Эта карта, кажется, не пригодилась. 9. Танака, очевидно, поедет осматрииать Москву на такси. 10. Ты, наверное, не думал, что станции метро

35

так красивы. 11. Завтра воскресенье, и поэтому транспорт, видимо, бу­ дет переполнен. 12. Сейчас осень, и аллеи парка, наверное, очень краси­ вы. 13. Вход в метро, очевидно, в соседнем здании. 14. Он заболел

иосматривать Санкт-Петербург вместе с нами, наверное, не поедет.

15.На улице, наверное, не очень холодно.

Г

1. Когда дойдёте до гостиницы, что рядом со входом в метро, поверните направо и перейдите через улицу. 2. Переходите улицу на зелёный свет светофора. А на красный - сразу остановитесь и ждите. 3. Эта вода не очень чистая, поэтому не пейте её. 4. Садитесь на этот автобус и сой­ дите на площади перед театром. 5. Таких неинтересных книг больше не покупайте. 6. Когда поедете в Петербург, осмотрите его оживлённые и красивые улицы и площади.

д

1. На этой улице таких высоких домов до сих пор не было. 2. Какую книгу тебе купить? 3. Такого хорошего словаря у меня до сих пор не было. 4. Где ты купил такой хороший костюм? 5. Я не думал, что трамвай идёт так медленно.

Е

1. Когда я вошёл в комнату, на столе лежало письмо от отца. 2. Письмо товарищу я положил к себе в портфель. 3. Аллея от нового здания уни­ верситета до Москвы-реки очень красива. 4. Разговор с преподавателем, был очень интересным. 5. Дорога к лесу была очень узкая.

14. Напишите следующие слова иероглифами и припишите к ним

окуригану:

0:КИ, CHI:SAI, SUKUNAI, UMARERU, YASUMU, IKU, IU, HAJIMARU, HAJIMERU, TATERU, TABERU, NARAU, ATSUMARU, ATSUMERU, NARABERU, MOCHIIRU.

36

15. Выбрав и соединив элементы из верхней и нижней строк, запи­

шите известные вам иероглифы:

И т

&

п

Я)

4

4

Г

^

t- Ш

#

Я

*

т5

*

*

 

16. Прочитайте и найдите в правом столбце русский эквивалент:

Д др'

+ ~ я А 0

тш

Г Ж

ИЙ

Ш т

f t #

№

ш ±

\ ш

Ш тЛ

Ш

%тт

Канго

треугольник посадка (в транспорт)

разговорный язык номер (журнала) за восьмое декабря продукция параллельность верующий

высадка (из транспорта)

живые организмы четырёхугольник возвращение в свою страну прохожий электрон пожар на крыше осадки

идти в сторону; произвол

37

 

 

 

 

 

Путь Чая (традиционное

 

 

 

 

 

японское искусство)

 

# 2 i

L/vir

5

 

каллиграфия

 

 

 

ф

5

• с* if 5

электростанция

 

Ш т

 

 

 

синто {японская религия)

 

 

 

 

Ваго

 

 

Д %

 

 

 

извилистая дорога

 

 

 

 

^

 

переулок

 

Й

*9 зЁ

 

 

 

овощной магазинчик

 

%11д

 

 

 

раньше всех

 

S

*9 Ш

 

 

 

горизонтальное письмо

 

ШЗЙ

 

 

 

скороговорка

 

К о 5*5

 

 

 

магазин электротоваров,

 

• /

 

 

 

электрик

 

 

'

 

 

 

 

Н М Л

 

 

 

губы

 

7>Г ^ ^

У

 

 

повесть (жанр древней

 

 

 

 

 

 

литературы)

 

 

 

 

 

 

место посадки (в транспорт)

Л Ю !

 

 

 

мороженщик

 

17. Выберите из следующего списка пары антонимов:

 

C i l ,

 

 

А Д , Л т к

ХШ.

« 5 ,

Д М .

 

 

 

З Ш 6 ,

5 И 5 ,

Ш Д . Я Ё ± .

 

K 4 f - ^ - \ Ш Г

 

 

38

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности