Головнин. Первые 4 книги (для начинающих и продолжающих)

4. Из следующих предложений составьте сложноподчинённые с прида­ точными прямого или косвенного дополнения.

Образец:

5 3fe"CV'£-f*0 fS< te-tifx&felo-CV'&'f'o

-fS'<

хь ш ъ т с ь х ъ ' И ' Г о

5.Используя служебное слово NO, преобразуйте следующие пред­ ложения таким образом, чтобы подчёркнутые сказуемые заняли позицию подлежащих, и переведите.

Образец:

l£< i2 £ tf > 9 - B $ [ ^ fc 0

118

ш-а т л /т ь /ь ,

6.Поставьте подчёркнутые глаголы в форме возможности-невозмож­

ности на KOTO-GA DEKIRU (DEKINAI) и переведите:

119

7.Составьте четыре предложения с конструкцией возможностиневозможности действия на KOTO-GA DEKIRU (DEKINAI).

8.Замените в следующих предложениях конструкцию намерения желательным наклонением и переведите:

b № ^ < n b 6 b 'B ia t o b & tti£ 9 k & b teb 'k b 'o lt n x z

(Dit/wf ijo ;e <

9.Составьте три предложения с глаголами в желательном наклонении.

10.Составьте план текста — и перескажите его содержание.

11.Подготовьте рассказ на тему «Экскурсия по городу».

120

12.Переведите на японский язык:

А

1. Учить японский язык - дело нелёгкое. 2. В этой газете нет ничего интересного. 3. Самое приятное и незабываемое из того времени, когда я ездил к родителям, - это прогулки по лесу в ясные, тёплые дни. 4. Первое, что нам бросилось в глаза, когда мы вошли в Кремль, это великолепное здание Дворца съездов. 5. Я хорошо помню всё, что про­ читал в этой книге о тяжёлой жизни крестьян в Африке. 6. Самым кра­ сивым из того, что я видел во время поездки на Кавказ прошлым летом, было озеро, находящееся среди гор. 7. Когда мы прибыли на Воробьёвы горы, мы были поражены великолепием вида. 8. То, что мы видели и слышали во время посещения музея, было очень интересным. 9. Я люблю слушать, как отец рассказывает о том времени, когда он работал в Сибири (SHIBERIA). 10. Все знают, что в следующее воскре­ сенье мы все вместе собираемся идти в Исторический музей. 11. Мы были поражены чистотой московских улиц.

Б

1. Когда по улице едет много машин, её перейти невозможно. 2. Так как дул сильный ветер и шёл дождь, мы не могли пойти гулять в лес. 3. Се­ годня утром троллейбусы были переполнены, и я не смог сесть, поэтому пошёл до института пешком. 4. До отправления поезда оставалось ещё четыре часа, и мы смогли осмотреть город. 5. Нет такого иероглифа, который невозможно было бы запомнить. 6. С Воробьёвых гор можно одним взглядом окинуть всю Москву. 7. Было очень жаль, что во время поездки в Москву нам из-за недостатка времени не удалось осмотреть Исторический музей. 8. Со стороны парка, находящегося в Кремле, можно сразу увидеть и Большой Кремлёвский дворец, и древние храмы, и башни, и современное здание Дворца съездов. 9. Те, кто не смог ос­ мотреть выставку картин сегодня, смогут посетить выставочный зал в следующую субботу.

121

в

1.Куда тебе хотелось бы поехать этим летом? - Я никуда не хочу ехать.

Яхочу провести лето в городе. 2. Мой брат, который с детства хотел стать инженером, сейчас учится в вечернем институте, а днём работает на заводе. 3. Те, кто хочет в воскресенье пойти в музей, собирайтесь в 10 утра около памятника Ломоносову, что в центре сквера перед университетом. 4. Мой товарищ сказал, что он не хочет идти на выставку картин, открытую вчера в Центральном выставочном зале. 5. Мой товарищ, который после школы не хотел заниматься иностран­ ными языками (GAIKOKUGO), сейчас говорит, что нет ничего интереснее, чем изучать языки. 6. Мой брат очень хотел поехать вместе

снами осматривать Кремль, но простудился и не смог. 7. Мне очень захотелось купить костюм, который я увидел вчера в витрине магазина на Тверской улице, но так как у меня не хватило денег, я думаю пойти купить его сегодня.

13. Соединив элементы из верхней и нижней строк, напишите из­ вестные вам иероглифы:

14.Прочитайте составленные из известных вам иероглифов слова

инайдите в правом столбце их русские эквиваленты:

122

123

УРОК 5

ГРАММАТИКА

§ 1. Устойчивая грамматическая конструкция со значением бывает,

случается. Конструкция, выраженная основным глаголом в форме на- стояще-будущего или прошедшего времени + КОТО + GA (WA, МО) + ARU (NAI), ARIMASU (ARIMASEN), указывает на то, что данное дей­ ствие-состояние бывает (не бывает), случается (не случается) или быва­ ло (не бывало), случалось (не случалось), т. е. у лица, о котором идёт речь, есть (или отсутствует) опыт совершения данного действия, пере­ живания данного состояния. Например: TOKI-NO TATSU-NO-O WASURERU KOTO МО ARIMASU - Бывает так, что забываешь о вре­ мени. KODOMO-NO TOKI WATASHI WA OSAKA-E RYOKO:-SHITA KOTO-GA ARIMASU - В детстве я, случалось, ездил в Осака. WATASHI WA FUJISAN-O ICHIDO МО МГГА KOTO-GA ARIMASEN - Мне ни разу не довелось видеть Фудзи.

Конструкции на -U/-TA + КОТО + GA + ARU (NAI), ARIMASU (ARI-MASEN) могут занимать и определительную позицию, например: SORE WA SHASHIN-DE MITA KOTO-NO ARU YAMA DESU - Это гора, которую приходилось видеть раньше на фотографии. MADА АТТА КОТО МО КИТА KOTO МО NAI HITO-DE АТТА - Это был человек, с которым (он) до сих пор*не встречался и о котором ничего не слышал.

Конструкции с KOTO-GA ARU не употребляются в отношении час­ то повторяющихся действий; в предложениях, заканчивающихся на KO­ TO-GA ARU, обычно не употребляются обстоятельственные формы типа YOKU - часто.

От описанной устойчивой конструкции следует отличать случаи, ко­ гда КОТО служит только для субстантивации (то, что; что), а глагол ARU выступает в собственном значении, например: HANASHITAI

125

KOTO-GA ARIMASU - Хочу кое-что рассказать (дословно: есть не­ что, о чём хочу рассказать). SOREHODO SHINPAI-SURU КОТО МО NAI - Не стоит так беспокоиться (нет ничего, о чём стоило бы так беспокоиться).

§ 2. Предположительное наклонение глаголов (синтетические фор­ мы). Простые (синтетические) формы предположительного наклонения употребляются реже, чем аналитические. Они употребляются и в письмен­ ном, и в устном языке для выражения предположения об уже свершившем^ ся событии. Синтетические формы предположительного наклонения глаго­ лов в прошедшем времени образуются присоединением суффикса -RO: к форме прошедшего времени, например: HANASU - рассказывать, HANASHITA + RO: - HANASHITARO: - вероятно, рассказывал; KAKU - писать, KAITA + RO: - KAITARO: - очевидно, писал; WAKARU - пони­ мать, WAKATTA + RO: - WAKATTARO: - наверное, понял; YOMU - читать, YONDA + RO: - YONDARO: - вероятно, читал и т. п. В даль­ нейшем эта форма называется формой на -TARO:(-DARO:). Например: МО: OKURE-TARO: ТО ОМОТТА GA ... - Думал, что, вероятно, опоздал, но ...

KYO:-NO SHIN-BUN-O YONDARO: NE - Читал, наверное, сегодняшнюю газету? MORI WA МО: KAETTARO: - Мори, вероятно, уже вернулся.

В письменном языке и в устном, в официальных выступлениях, встре­ чаются отрицательные формы глаголов в предположительном наклонении, которые образуются присоединением суффикса -NAI в соответствующих формах: -NAKARO: в настояще-будущем времени и -NAKATTARO: в прошедшем времени. Например: TORU - брать, TORA + NAKARO: - TORANAKARO: - наверное, не возьму (не возьмёт); TORА + NAKATTARO: - TORANAKATTARO: - вероятно, не взял (не брал). KONO HON WA MUZUKASHIKUTE YOMENAKARO:1 ТО ОМОТТА GA SORE­ HODO MUZUKASHIKU WA NAKATTA - Думал, что книга трудная, и я, наверное, не смогу её прочитать, по она оказалась не такой уж

1См. § 5 настоящего урока.

126

трудной. KANJI WA BENKY0:-SHINAKATTARO: - Иероглифы не учил, вероятно.

Отрицательными эквивалентами глагола ARU в предположительном наклонении служат соответствующие формы отрицательного прилага­ тельного NAI, а именно: NAKARO: в настояще-будущем времени, NAKATTARO: в прошедшем времени. Например: TSUKUE-NO UE-NI ZASSHI-WA NAKARO: - Журнала на столе, очевидно, нет. ANOHITONO KABAN-NO NAKA-NI WA MANNENHITSU-WA NAKATTARO: -

В его портфеле, вероятно, не было авторучки.

Синтетическая форма предположительного наклонения может быть образована и от глаголов в форме на -MASU, например: YOMIMASHITARO: - наверное, читал; MIMASHITARO: - вероятно, ви­ дел, и т. д.

В текстах урока эти синтетические формы ввиду их сравнительно малой употребительности не отражены.

§ 3. Предположительное наклонение предикативных прилагатель­ ных (синтетические формы). В письменном языке и в устном, в офи­ циальных выступлениях, встречаются простые формы предположитель­ ного наклонения предикативных прилагательных, которые образуются присоединением к первооснове суффиксов -KARO: в настояще­ будущем времени и -KATTARO: в прошедшем времени, по образцу: OMOSHIROI - интересный, OMOSHIRO + -KARO: = OMO-SHIRO- KARO: - вероятно, интересно; OMOSHIRO + -KATTARO: = OMOSHI- ROKAT-TARO: - вероятно, было интересно. Например: SANPO-NI WA IKANAI HO:-GA YOKARO: ТО OMOIMASU -Думаю, что, пожа­ луй, лучше не ходить гулять. ТОТЕМО TANOSHIKATTARO: ТО OMOI-MASU - Я думаю, что (им) было, наверное, очень приятно.

Отрицательные формы образуются присоединением к форме на -KU соответственно NAKARO: в настояще-будущем времени, NAKATTARO: - в прошедшем времени. Например: ANOHITO-NO TOKEI WA TADASHIKU NAKARO: - Его часы, вероятно, неправильны (неточно показьгва-

127