- •1.Становление и развитие гигиены в Военно-медицинской (Медико-хирургической) академии.
- •32.Источники водоснабжения. Классификация и гигиеническая характеристика. Правила выбора.
- •2,Профессор Доброславин а.П. – основоположник отечественной гигиенической науки, выдающийся ученый, педагог и общественный деятель.
- •33.Зоны санитарной охраны источников водоснабжения, их гигиеническое значение и гигиенические принципы установления границ
- •80.Гигиена труда: цель, предмет, объекты и методы исследования. Её значение в практической деятельности врача.
- •3.Видные ученые-гигиенисты (Хлопин г.В., Кротков ф.Г., Калмыков п.Е., Кошелев н.Ф.). Их вклад в развитие отечественной гигиены.
- •4.Гигиена, её место в медицине. Цель, предмет, объекты и методы исследования.
- •5.Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста.
- •35.Гигиеническая классификация химических веществ, сод-ся в воде.
- •84. Выхлопные газы двигателя внутреннего сгорания
- •85 Горючие смазочные материалы, действия на организм человека, направление профилактики
- •37. Обеззараживание воды. Физические методы.
- •86. Ядовитые технические жидскости, действия на организм человека
- •8.Здоровье человека, коллектива, населения. Показатели.
- •38. Химические методы обеззараживания воды.
- •87.Гигиеническая характеристика условий труда пользователей компьютеров. Система профилактических мероприятий.
- •18. Самоочищение поверхностных водоемов. Сущность и гигиеническое значение.
- •88.Гигиеническая характеристика условий труда медицинских работников. Система профилактических мероприятий.
- •5.Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста.
- •54.Питание и здоровье. Законы рационального питания.
- •89. Открытые источники ии. Основные направления обеспечения рб.
- •10. Экологические проблемы современной цивилизации.
- •90. Закрытые источники ии. Основные направления обеспечения рб.
- •11. Риск для здоровья человека. Зависимость от состояния организма, характеристик факторов и условий их воздействия.
- •56.Энергетическая ценность и химический состав суточного рациона питания человека. Гигиеническая оценка.
- •48.Госпитальная гигиена. Цель, предмет, объекты и методы исследований. Её значение в практической деятельности врача.
- •57.Рациональный режим питания человека.
- •58.Закон энергетической адекватности питания. Методы гигиенического контроля за энергетической адекватностью питания.
- •1.Переохлаждение организма человека. Факторы риска. Основные направления и средства профилактики.
- •50.Палатные отделения лечебных учреждений. Основные гигиенические требования к устройству и эксплуатации.
- •59.Энергетическая ценность и химический состав суточного рациона питания человека. Гигиеническая оценка.
- •51.Операционный блок лечебного учреждения. Основные гигиенические требования к устройству и эксплуатации.
- •60.Роль и значение белков в питании человека. Нормы потребления. Оценка белковой обеспеченности организма.
- •15. Комплексные показатели гигиенической оценки теплового состояния окружающей среды.
- •52.Медицинские отходы. Классификация. Сбор, удаление и утилизация
- •61.Роль и значение витаминов в питании. Оценка витаминной обеспеченности организма. Профилактика витаминной недостаточности.
- •16 Климат и погода. Микроклимат помещений. Факторы их гигиенического значения.
- •53.Внутрибольничные инфекции. Гигиенические основы профилактики госпитальных инфекций в лечебных учреждениях.
- •17. Вода. Ее физиолого-гигиеническое и эпидемиологическое значение.
- •63.Мясо и рыба, их гигиеническая характеристика. Санитарные требования к условиям хранения, транспортировки, кулинарной обработки и реализации.
- •92Здоровье детей дошкольного возраста. Факторы его формирующие(c.664)
- •31.Перегревание организма человека. Факторы риска. Основные направления и средства профилактики.
- •93Здоровье детей школьного возраста. Факторы его формирующие(c.664)
- •5.Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста.
- •19. Почва Ее гигиеническое и санитарно-эпидемиологическое значение. Процессы самоочищения.
- •95. Общеобразовательные учреждения
- •40.Жилые помещения. Основные показатели их гигиенической оценки.
- •66. Закон биотической адекватности питания. Основные факторы риска возникновения пищевых отравлений и инфекционных заболеваний на объектах общественного питания.
- •41.Населенный пункт. Основные гигиенические требования к элементам и факторам жилой среды.
- •67. Пищевые отравления. Определение, классификация. Порядок расследования пищевых отравлений.
- •42.Воздух жилых помещений. Основные источники загрязнения, влияние на здоровье, меры профилактики
- •68.Пищевые отравления бактериальной природы. Принципы и меры профилактики.
- •43.Естественное освещение помещений. Гигиеническая характеристика. Критерии, показатели и методы гигиенической оценки.
- •24. Санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия. Мероприятия проводимые медицинскими работниками.
- •44.Искусственное освещение помещений. Гигиеническая характеристика. Критерии, показатели и методы гигиенической оценки
- •17. Вода. Ее физиолого-гигиеническое и эпидемиологическое значение.
- •46.Твёрдые отходы населённых пунктов. Гигиеническая характеристика сбора, удаления и утилизации.
- •47.Жидкие отходы населённых пунктов. Гигиеническая характеристика сбора, удаления, очистки и утилизации.
- •28.Здоровый образ жизни: основные элементы, роль медицинских работников в его пропаганде.
- •45.Вентиляция, её виды. Показатели и методы гигиенической оценки.
- •5.Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста.
- •29. Тепловой баланс организма с окружающей средой, механизмы терморегуляции. Гигиеническая оценка теплового состояния человека.
- •77. Особенности организации питания военнослужащих и мед контроля за ним в условиях жаркого климата и высокогорья.
- •5.Необходимость гигиенических знаний в деятельности врача-клинициста.
- •34.Водообеспечение и водопотребление в условиях жаркого климата. Гигиенические особенности
32.Источники водоснабжения. Классификация и гигиеническая характеристика. Правила выбора.
Природные воды делят на атмосферные, поверхностные и подземные. Качество воды в большой мере зависит от ее происхождения от правильности способа добычи и доставки потребителям. Атмосферные воды. малая степень минерализации. Не свободна и от различных примесей. При прохождении через толщу воздуха она растворяет, входящие в его состав элементы, захватывает пылевые частицы и микроорганизмы. Воду атмосферных осадков нельзя рассматривать как совершенно чистую. Ее использованию всегда должны предшествовать тщательное исследование и, при необходимости, соответствующая очистка. Употреблять ее для питья можно только после обеззараживания. Поверхностные (наземные) воды. Воды резко различаются между собой, особенно по солевому составу. Речная вода-непостоянство хим-ого и микробного состава,слабая минерализация. Основными источниками загрязнения являются хозяйственно-бытовые и ливневые воды. Качество воды в поверхностных водоемах определяется количеством загрязнений и способностью водоемов к самоочищению. За счет: 1)простое разбавление, 2)осаждение крупных взвешенных частиц и коагуляция мелких с последующим их осаждением, 3)биологические процессы, обусловливающие минерализацию органических веществ, межвидовая борьба организмов, населяющих водоемы,4) бактерицидное действие солнечных лучей.Забор воды из поверхностных водоисточников производят иногда при помощи устраиваемых на берегу фильтрационных колодцев или траншей.
Подземные воды.Харак-е особенности залегания-тесный контакт с почвой и породами земной коры, послойное расположение водоносных слоев, разделенных водонепроницаемыми пластами породы, малая связь с атмосферой (слабое аэрирование), медленное течение биологических процессов и бедность форм жизни, нахождение в условиях повышенной температуры и давления, особенно в нижних зонах.Подземные воды чаще всего бывают доброкачественными. Располагаясь на различной глубине, имеют более стабильный состав, содержат больше веществ, полезных для организма человека (кальций, йод, фтор ), меньше загрязняются различного рода нечистотами, микроорганизмами, а в военное время - средствами массового поражения.Вода глубоких водоносных горизонтов может иногда загрязняться нечистотами и быть опасной в эпидемическом отношении. Грунтовые воды залегают на первом водоупорном слое. Образуются в результате фильтрации через почву и грунт атмосферных и поверхностных вод. Почвы нередко загрязнены органическими веществами животного происхождения, микробами . В дальнейшем почвенная вода фильтруется через грунт, оставляя в нем некоторые растворенные вещества и приобретая новые, свойственные составу пород, через которые она проходит. Она постепенно освобождается от органических веществ, микроорганизмов и коллоидных частиц и обогащается минеральными веществами. Важнейшими особенностями грунтовой воды является совпадение области накопления с областью питания, отсутствие напора, значительные колебания во времени уровней физических свойств, химического состава и бактериальной обсемененности, доступность поверхностным загрязнениям. Наиболее надежными с гигиенической точки зрения являются более глубокие межпластовые воды. Залегают они в водопроницаемых породах ниже первого слоя. Характерной особенностью формирования межпластовых вод является несовпадение области их питания с областью накопления. Питание за счет фильтрации атмосферных вод и вод поверхностных водоемов через водопроницаемые слои, Добыча подземных вод осуществляется через естественные ее выходы(родники, ключи) или искусственные отверстия в почве и грунте. Выбором источника для орган-ии водоснабжения насел-ого пункта занимаются инжинерно-коммунальные лужбы, а в войсках- инженерные войска или квартирно эксплутационная служба. Основные условия:1)дебит источника должен обеспечивать все потребности населённого пункта.2)Санитарная надежность источника. 3)Гидрологические особенности местности 4)Иметь данные о химическом составе воды и её микробной обсеменённости
81. Вредные и опасные условия труда. Классификация условий труда. Условия труда – совокупность факторов трудового процесса и рабочей среды, в которой осуществляется деятельность человека.
Вредные условия труда –условия, в результате которых вредные производственные факторы превышают установленные санитарно-гигиенические нормативы и оказывают негативное воздействие на здоровье работника.
1-ая степень-откл.уровней вредн.факторов от гиг.нормативов таково,что вызываемые ими изменения в функционал.состоянии работающих не восстанавливаются к началу след.раб.дня .
2-ая-выз-ют стойкие изменения в функционал.сост.работников.,появл.легких форм заболеваний,возникающих ч-з 15лет и более
3-ая-возн-ют проф.болезни легкой и сред.степени тяжести в период трудовой деят-ти.
4-ая-тяжел.формы проф.заб-ний
Опасные условия труда –условия, характеризующиеся такими уровнями производственных факторов, воздействие которых создает угрозу для жизни работающего, а также возможен высокий риск возникновения тяжелых форм острых профессиональных поражений
Классификация условий труда:
Исходя из гигиенических критериев, условия труда подразделяются на 4 класса:
Оптимальные,допустимые,вредные ,опасные. Оптимальные условия труда (1 класс) - такие условия, при которых сохраняется здоровье работающих и создаются предпосылки для поддержания высокого уровня работоспособности. Оптимальные нормативы производственных факторов установлены для микроклиматических параметров и факторов трудового процесса. Для других факторов условно за оптимальные принимаются такие условия труда, при которых неблагоприятные факторы отсутствуют либо не превышают уровни, принятые в качестве безопасных для населения. Допустимые условия труда (2 класс) характеризуются такими уровнями факторов среды и трудового процесса, которые не превышают установленных гигиенических нормативов для рабочих мест, а возможные изменения функционального состояния организма восстанавливаются во время регламентированного отдыха или к началу следующей смены и не должны оказывать неблагоприятного действия в ближайшем и отдаленном периоде на состояние здоровья работающих и их потомство. Допустимые условия труда условно относят к безопасным.
Билет 2