Как научиться хорошо писать
В Интернете я нашел целый набор инструкций, как научиться хорошо писать. И сделал свои, несколько отличающиеся. Думаю, они окажутся полезными многим, — особенно тем, кто посещает писательские курсы.
Избегай аллитераций, даже если они соблазняют близоруких болванов
Нельзя сказать, чтобы сослагательное наклонение было бы запрещено: наоборот, его представляется необходимым использовать, когда следует.
Избегай устойчивых выражений: это осетрина второй свежести.
Не пиши во время еды
Не употребляй коммерческие сокращения & аббревиатуры и проч.
Запомни (хорошенько), что скобки (даже если они кажутся необходимыми) прерывают нить повествования.
Постарайся не заработать несварения... от злоупотребления многоточиями.
Как можно реже пользуйся кавычками: не пиши «конец».
Никогда не обобщай.
Иностранные слова — это на самом деле моветон.
Будь скуп на цитаты. Недаром же Эмерсон говорил: «Ненавижу цитаты. Говори лишь то, что сам знаешь».
Сравнения — те же общие фразы.
Не будь избыточен; не повторяй дважды одно и то же; повторять — это расточительство (под избыточностью понимаются бесполезные объяснения того, что читатель уже и так понял).
Вульгарные слова используют одни говнюки.
Всегда будь более-менее определен.
Литота[8] — самое выдающееся из выразительных средств.
Не пиши фраз, состоящих из одного слова. Нехорошо.
Следи, чтобы метафоры не оказались слишком рискованными: они как пух на змеиных чешуйках.
Расставляй, запятые, где следует.
Различай функции точки с запятой и двоеточия: порой это не просто.
Если не можешь подобрать нужного выражения на литературном языке — это еще не повод прибегать к просторечью: хрен редьки не слаще
Не пользуйся непродуманными метафорами, даже если они кажутся тебе сильными: они подобны лебедю, сошедшему с рельсов.
Так ли нужны риторические вопросы?
Будь лаконичен, старайся уместить свои мысли в как можно меньшем количестве слов, избегая при этом длинных фраз — или членя их на обособленные обороты, которые неизбежно отвлекут невнимательного читателя — чтобы твой рассказ не участвовал в том умножении информационного шума, который, безусловно (в частности, когда он набит бесполезными или, во всяком случае, необязательными уточнениями), представляет собой одну из трагедий нашего времени, находящегося под властью масс-медиа.
Не злоупотребляй ударениями, читатель сам поймет, чтó ты хочешь сказать.
Прежде чем написать «это», назови этот предмет.
Не будь напыщенным! Экономь восклицательные знаки!
Не пытайся отъюзать иноязычные слова по правилам своего языка.
Пиши правильно иностранные имена, такие как Дюшамп, Джорджио Армани и тому подобные.
Прямо, без парафраз, указывай авторов и персонажей, о которых говоришь. Именно так поступал великий тосканский поэт XIV века, создатель «Божественной комедии»
В начале произведения поставь capitatio benevoletiae, благодарственный колофон (вы вообще врубаетесь, о чем я?)
Тщательно следи за граматикой.
Бессмысленно напоминать, как утомительны умолчания.
Не начинай слишком часто с красной строки. По крайней мере, когда это не нужно.
Никогда не используй «множественное величия». Мы убеждены, что оно производит отталкивающее впечатление.
Не смешивай причину со следствием: это неправильно и ты таким образом ошибешься.
Не строй фразы, в которых вывод логически не вытекает из предпосылок: если бы все так поступали, предпосылки следовали бы выводам.
Не давай спуску архаизмам, классицистической элоквенции и прочим малоупотребительным лексемам, равно как и ризоматическим deep structures, которые симультантно демонстрируют грамматологическую вычурность и провоцируют деконструктивистское размывание высказывания, а кроме того, что хуже, подобный дискурс может не пройти верификации у лица, осуществляющего эдиционную практику, так как превосходит когнитивные возможности его рецепции.
Не нужно быть многословным, но не нужно также говорить меньше того, что.
Законченная фраза — это
[1] Доступно онлайн: http://magazines.russ.ru/inostran/1997/5/eco.html
[2] Перевод Е. Костюкович
[3] Точная цитата из письма Чехова Суворину от 27 октября 1888 выглядит так: «Требуя от художника сознательного отношения к работе, Вы правы, но Вы смешиваете два понятия: решение вопроса и правильная постановка вопроса. Только второе обязательно для художника. В „Анне Карениной“ и в „Онегине“ не решен ни один вопрос, но они Вас вполне удовлетворяют, потому только, что все вопросы поставлены в них правильно. Суд обязан ставить правильно вопросы, а решают пусть присяжные, каждый на свой вкус». См: http://feb-web.ru/feb/chekhov/texts/sp0/pi3/pi3-045-.htm
[4] Не исключено, что именно благодаря графскому титулу Дмитрия Ивановича Хвостова (1757 — 1835), над кипучей, но совершенно бесплодной деятельностью которого потешалось несколько поколений русских литераторов, в русском языке и укрепилось само слово «графоман».
[5] Прокол тем более необъяснимый, что сам Александр, как следует из намеков в его интервью, сам имеет этот грустный опыт — быть отцом дауна. Который, впрочем, в отличие от романной ситуации, умер во младенчестве.
[6] Зная длину стандартной машинописной страницы А4 — 297 мм, можно прикинуть, что рукопись составлена из 120 страниц. Правда, напечатанных через интервал, а не через два интервала, как принято в подсчетах объема.
[7] Вошедшей в книгу: Умберто Эко «Картонки Минервы. Заметки на спичечных коробках». СПб, «Симпозиум», 2008. Второе издание — «Симпозиум», 2010.
[8] Литота — прием, обратный гиперболе, «преуменьшение» («Мужичок с ноготок»)