Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

Упражнение 3. Закончите фразы.

а) 1 . Сегодня после урока я пойду в кино . . . (друг, брат, сосед,

отец, Виктор, Иван, Антон). 2. На прошлой неделе мы ходили на стадион . . . (Николай, Сергей, Андрей). 3. В пятницу мы поедем на экскурсию (преподаватель, Мигель, Александр, Игорь).

4. Сегодня вечером в б часов мы едем в театр . . . (подруга, Марина,

сестра, соседка, Анна, папа, дедушка). 5. В прошлом месяце они ездили на Красную площадь (Мария, Наташа, Глория,

Анастасия). б. На следующей неделе мы поедем на выставку

(Андрей, Таня, Ваня, Саша, Маша).

б) 1 . В субботу они пойдут на концерт . . . (товарищ, Наташа, преподавательница). 2. Каждую субботу мы ходим в церковь . . .

(брат и сестра, друг и подруга, мать и отец). 3. Каждый месяц они ездят в бассейн . . . (Николай и Мария, Мигель и Таня, Анна и Виктор).

1 . Вчера мы ходили в кино с брат. . . Иван. . . . 2. Я играл в футбол вместе с друг. . . Серге. . . . 3. Студенты разговаривали с преподавател. . .

об экзамене. 4. Мы с товарищ. . . ездили на экскурсию в музей. 5. Тебе надо поговорить с врач. . . о своей болезни. б. Декан разговаривал со студент. . .-иностранц. . . по-русски. 7. Мы с сестр. . . Тан. . . вчера бьmи в театре. 8. В общежитии эта иностранная студентка разговаривает

ссоседк. . . только по-русски. 9. Мой друг познакомился на дискотеке

сдевушк. . . Наташ. . . и её подруг. . . Маш. . . . 10. Студенты с их

с матер . . . отдыхал на юге.

Упражнение 5. Ответьте на вопросы.

а) 1 . С кем вы обычно советуетесь? 2. С кем вы давно не виделись? 3. С кем вы прощаетесь после урока? 4. С кем вы познакомились на дискотеке? 5. С кем вы ветречаетесь каждый день? б. С кем вы хотите подружиться? 7. С кем вы часто спорите?

8. С кем вы здороваетесь утром? 9. С кем вы редко ссоритесь?

5 1 9

б) 1 . С кем посоветуется ваш друг, если он себя плохо почувствует? 2. С кем увидится ваша сестра, если придёт в гости к подруге? 3. С кем поздоровается этот студент, когда он придёт на

урок. 4. С кем попрощается ваш сосед, если летом он поедет на родину. 5. С кем вы познакомитесь, когда придёте на дискотеку? б. С кем встретится ваш друг около театра, если купит 2 билета в театр?

Упражнение 6. Измените предложения по модели.

Модель:Я и брат ездили в театр. - Мы с братом ездили в театр.

1 . Брат и сестра ходили в кино. 2. Шарль и друг были в библиотеке. 3. Я и Андрей - хорошие друзья. 3. Я и брат долго говорили о моей учёбе. 4. Я, отец и мать ходили на интересную выставку. 5. Катя и Наташа дружат уже 1 0 лет. б. Я и Мария - соседки. 7 Хасан и Виталий - однокурсники.

Упражнение 7. Напишите предлог и личные местоимения в нужной форме.

1 . Мой младший брат любит гулять (я). 2. Я часто разговариваю (они) 3. Мы хотим поговорить (вы) 4. Вы не согласны (мы)? 5. Преподаватель хочет поговорить (ты). б. Мы давно дружим (он). 7. Это Фатима и Ахмед. Маша пела песню (она и он).

Упражнение 8. Напишите личные местоимения в нужной форме. Если необходимо, используйте предлог.

а) 1 . Родители довольны (я и ты). 2. Я не доволен (они)

3. Преподавательница сказала: «Я довольна (вы)». 4. Мы спросили

её: «Вы довольны (мы)?»

б) 1 . Это мой брат. Ты знаком . . .? 2. Это моя сестра. Ты

знакома . . .? 3. Это декан. Андрей Иванович знаком . . . ? 4. Мы

идём на дискотеку. Ты пойдёшь . . .? 5. Они поедут в Петербург. Ты поедешь . . .? б. Это моя сестра. Она любит спорить . . . . 7. Почему

520

Упражнение 9. Вставьте пропущенные слова друг с другом.

1 . Мы давно не виделись . . . . 2. Они всегда спорят . . . . 3. Мы

поздоравались . . . 4. На вечере мы встретились . . . . 5. Мы всегда

советуемся . . . .

Упражнение 10. Назовите видовую пару, вопрос к глаголу,

проспрягайте глаголы.

Советоваться, видеться, знакомиться, прощаться, здороваться, встречаться, ссориться, спорить.

Упражнение 11. Напишите вопросы по модели.

Модель: Мы пишем на доске мелом. - Чем мы пишем на доске?

1 . Мы пишем в тетради ручкой. 2. Я написал упражнение карандашом, потому что у меня нет ручки. 3 . Мальчик рисует море фломастером. 4. Надо есть мясо ножом и вилкой. 5. Мы едим кашу ложкой. 6. Медсестра измерила температуру градусником. 7. Мы измеряем давление барометром.

Упражнение 12. Выберите инструмент действия. Закончите

предложения.

1 . Суп нельзя есть . . . и . . . . 2. Температуру воздуха измеряют

. . . , а давление воздуха - . . . . 3. Преподаватель пишет на доске . . . ,

а студент в тетради . . . или . . . . 4. Маленькая девочка рисует цветы

. . . . 5. Провести линию можно . . . .

Слова: мел, ручка, карандаш, вилка, ложка, градусник, барометр,

нож, линейка.

Упражнение 13. Составьте свой диалог по модели.

Модель: - Что ты ешь на завтрак (на обед, на ужин)?

- На завтрак я ем хлеб с маслом и пью чай с сахаром.

Слова: а) хлеб, бутерброд, рис, сыр, сахар, сок, мёд, лимон, кофе,

чай, картофель; б) масло, мясо, молоко; в) сметана, пепси-кола, вода, фанта, рыба, курица, вермишель.

52 1

Упражнение 14. Вставьте окончания существительных.

1 . Я люблю бутерброд с колбас . . . и сыр. . . . 2. Вы будете рис с рыб. . . или с куриц. . . ? 3 . Дайте, пожалуйста, чай с молок . . . и сахар. . . 4. Я купил кофе с булочк . . . . 5. Сегодня на обед я приготовлю мясо с картофел. . . 6. Если у вас болит горло, надо пить горячее молоко с масл. . . или мёд. . . .

Упражнение 15. Напишите вопросы к подчёркнутым словам.

1 . Молодая женщина с ребёнком гуляет в парке. 2. На картине

Упражнение 16. Вставьте окончание глагола стать.

1 . Кем ты стан. . .? 2. Она стан. . . журналисткой. 3. Ты стан. . .

врачом. 4. Я стан. . . инженером. 5 . Вы стан. . . преподавателем? 6. Он стан. . . студентом.

Упражнение 17. Напишите предложения в будущем времени.

Модель: Она стала студенткой. - Она станет студенткой.

1 . Я стал врачом. 2. Ты была артисткой . 3. Этот человек работал инженером. 4. Вы работали преподавательницей? 5. Мой друг был журналистом. 6. Моя подруга стала художницей.

Упражнение 18. Вставьте глаголы работать, быть, стать.

Модель: Мой отец... директором школы.

Мой отецработает директором школы.

1 . Мой друг . . . журналистом в газете уже 2 года. 2. Скоро этот студент . . . врачом. 3 . Раньше я . . . школьником, а сейчас я . . .

студентом. 4. Его отец давно . . . инженером на заводе. 5. Я хочу . . .

преподавателем физики. 6. Кем вы хотите . . . ? 7. 1 О лет назад он . . .

преподавателем, а сейчас . . . деканом. 8. Кем . . . твой отец? 9. Кем ты хочешь . . . ? 1 О. Через 5 лет она будет . . . учительницей в школе.

522

Упражнение 19. Напишите предложения в прошедшем и будущем

времени.

Модель: Он инженер. - Он был инженером. Он будет инженером.

1 . Он студеm. 2. Этот человек - директор завода. 3. Моя мать - преподавательница русского языка. 4. Эта девушка - медсестра. 5. Я врач.

Упражнение 20. Закончите предложения, используйте слова, данные ниже.

1 . Если студент учится на инженерном факультете, значит, он хочет стать . . . . 2. Моей подруге нравится медицина, поэтому она мечтает работать . . . . 3. Его сестра хорошо рисует. Наверное, она станет. . . . 4. Я поступил на филологический факультет, потому что я хочу быть . . . . 5. Если вы любите химию и биологию, вам надо стать . . . . б. Мы с другом учимся на медицинском факультете, но я буду работать . . . , а он станет . . . . 7. Эта девушка очень любит природу, поэтому она стала . . . .

Слова: стоматолог, преподаватель русского языка, терапевт,

фармацевт, художник, инженер, агроном, врач.

Упражнение 21. Напишите фразы по образцу.

Модель: Я хочу быть врачом, потому что мне нравится эта

профессия.

Андрей хочет стать переводчиком, потому что он знает английский язык.

а) Агроном, филолог, инженер, экономист, журналист, юрист, переводчик, строитель, преподаватель, писатель, историк, физик, химик.

б) Медсестра, преподавательница, учительница, артистка, переводчица, журналистка, певица.

Упражнение 22. Измените глагол быть на глагол стать. Используйте слова упражнения 2 1 .

Модель: - Вы хотите быть врачом?

- Нет, я хочу стать не врачом, а агрономом.

523

Упражнение 23. Напишите предложения по модели, используйте названия профессий из упражнения 2 1 .

Модель: Моиродители хотят, чтобы я стал ... .

Моиродители хотят, чтобы я стал архитектором.

Упражнение 24. Ответьте на вопросы.

Модель: - Кем ваш друг был раньше и кем он стал сейчас?

(школъни студент)

- Раньше мой друг был школьником, а сейчас он стал студентом.

Слова: студент - аспирант, студент - врач, спортсмен - тренер,

министр - президент, рабочий - инженер, учитель - директор школы, декан - ректор.

Упражнение 25. Измените по образцу. Используйте названия профессий из предыдущих упражнений. Используйте слова: через год, 2 года назад, в прошлом году, в этом году, в будущем году, после окончания университета, после окончания школы, в 2008 году, через 7 лет, в следующем году.

Модель: Он студент. Год назад он был школьником. Через 5 лет он будет врачом.

Упражнение 26. Ответьте на вопросы.

1 . Кем вы станете через год? 2. Кем станет ваш друг в следующем году? 3 . Кем станут ваши друзья после окончания университета? 4. Кем вы были до поступления в университет? 5. Кем был ваш друг в прошлом году? 6. Кем была эта девушка 2 года назад?

Упражнение 27. Ответьте на вопрос. Измените вопрос и ответ, используйте глаголы поступить, окончить.

Модель: - Кем вы станете, если вы учитесъ .. . ?

-Кем вы станете, если вы учитесъ на медицинском

факультете?

-Если я учусь. на медицинском факультете, я стану врачом.

524

а) Филологический факультет филолог; инженерный факультет - инженер; экономический факультет - экономист; исторический факультет - историк; биологический факультет - биолог; физический факультет - физик; математический факультет ­ математик; юридический факультет - юрист; фармацевтический факультет - фармацевт.

б) Театральный институт - артист; строительный институт - инженер; педагогический институт - учитель; физкультурный институт - тренер; институт иностранных языков - преподаватель или переводчик

Упражнение 28. Ответьте на вопросы.

1 . Кем работает ваш отец и ваша мать? 2. Кем работает ваш брат или сестра? 3 . Кем был ваш дедушка до пенсии? 4. Кем хочет работать ваша сестра или брат после окончания школы? 5. Кем хотите стать вы? 6. Кем хочет стать ваш друг?

Упражнение 29. Ответьте на вопросы.

Кем работает этот человек, если каждый день он ходит на работу на завод? (в химическую лабораторию, в школу, на стадион, в больницу, в театр, в редакцию газеты, в магазин, в университет, на почту, на завод, на фабрику, в банк).

Упражнение 30. Скажите, кем вы хотите работать и почему (выберите ответ или придумайте сами).

1 . Мне нравится эта профессия. 2. Я люблю помогать людям. 3. Я люблю детей. 4. Я хочу заниматься наукой. 5. Я хочу зарабатывать много денег. 6. Я хочу помочь своей семье. 7. Я мечтал об этой профессии с детства.

Упражнение 31. Проспрягайте глагол интересоваться заинтересоваться по модели *рисовать 1 «Е» в настоящем,

прошедшем и будущем времени. Напишите форму императива.

525

Упражнение 32. Вставьте глаголы интересоваться, заниматься, увлекаться.

1 . Она стала врачом, потому что она всегда . . . медициной. 2. Мой сосед весь вечер . . . физикой, потому что завтра у него

контрольная работа по физике. 3. Его сестра . . . классической музыкой. 4. У этого человека крепкое здоровье, потому что он . . .

спортом. 5 . Я . . . русской поэзией. б. Этому студенту надо много . . .

биологией и химией, если он учится на медицинском факультете.

7.Мой отец . . . политикой. 8. Я много . . . русским языком, поэтому

яуже неплохо говорю по-русски. 9. В школе он очень . . . физикой и математикой, поэтому он поступил на инженерный факультет.

Упражнение 33. Составьте свой диалог по образцу.

Модель: -Чем вы любите заниматься в свободное время?

-Ялюблю заниматься спортом.

-Каким видом спорта вы занимаетесь?

-Баскетболом.

-Почему баскетболом?

-Потому что мне нравится этот вид спорта.

Слова: волейбол, теннис, футбол, бокс, бадминтон, бег, гимнастика,

плавание.

Упражнение 34. Ответьте на вопросы. Используйте данные слова.

Чем интересуется человек, если:

-каждый день он смотрит по телевизору спортивные программы;

-он часто ходит на концерты;

-он внимательно слушает политические новости;

-он всё время читает книги по биологии;

-он любит решать математические задачи;

-он часто ходит в музеи;

- он учится на физическом факультете;

-он хорошо знает историю (географию, химию);

-он поступил на медицинский факультет.

Слова: спорт, искусство, музыка, политика, математика, физика,

медицина, биология, история.

526

Упражнение 35. Напишите рассказы «Мои увлечения», «Moit

товарищ». Вам поможет словарь «Наши увлечения».

Слова к теме «Наши увлечения»

Упражнение 36. Это ваши товарищи. Спросите их, кем они хотят стать, на какой факультет они поступили и почему.

Упражнение 37. Расскажите о своей семье: какое образование получили ваши родители, братья и сёстры. Почему они решили получить именно это образование?

Упражнение 38. Закончите сложные предложения со словом

который.

1. Я хочу тебя познакомить с товарищем, который . . . . 2. Надо посоветоваться с врачом, который . . . . 3. Анна разговаривала с девушкой, которая . . . . 4. Мы встретились с журналисткой, которая . 5. Студенты разговаривают с преподавателем, который . . . . б. Я знаю, что ты давно дружишь со студенткой, которая . . . . 7. Этот дом стоит рядом с общежитием, которое . . . .

Упражнение 39. Начните предложения со словом который.

527

Упражнение 40. Передайте содержание следующих реплик. Переведите прямую речь в косвенную.

1 . Я спросил своего русского соседа: «Ты интересуешься медициной?» 2. Он ответил мне: «Да, я с детства увлекалея биологией и химией, поэтому решил стать врачом». 3. Я сказал своему русскому товарищу: «Познакомь меня с братом». 4. Джон спросил Сашу: «Кем ты хочешь стать?» 5. Саша ответил: «Я решил стать инженером-строителем». 6. Она спросила меня: «Где мы встретимся с тобой?» 7. Друзья спросили меня: «Ты согласен с нами?» 8. Старший брат попросил меня: «Не спорь со мной! Я знаю математику лучше, чем тьт.

Упражнение 41. Повторите падежи. Закончите предложения.

Мой друг

1 . . . . живёт в соседнем доме. 2. Я хочу позвонить . . . . 3 . Я жду

. . . около кинотеатра. 4. Я вернулся . . . поздно вечером. 5. В письме домой я написал . . . . 6. Вечером ко мне придёт . . . . 7. . . . нет дома. 8. Завтра я пойду в гости . . . .

Моя старшая сестра

ЧИТАЙТЕ САМОСТОJ!ТЕЛЬНО!

О ПРОФ ССИИ

Каждый выбирает профессию по-разному. Одни с 7-9 лет

нает, кем он будет; а другой и в 1 7 лет не может решИть для себЯ

этот нелёгкий вопрос.

528