Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

4. - . . .?

- . . ., так как они должны поехать летом домой.

5. - . . .?

-. . ., так как я уже сделал домашнее задание.

6.- . . .?

-. . ., потому что он забыл свой учебник дома.

Упражнение 35. а) Вместо точек напишите вопросительные слова.

.. . мы не пошли на стадион.

б) Закончите предложения:

Упражнение 36. Передайте содержание следующих реплик.

Замените прямую речь косвенной.

1 . Преподаватель сказал: «Виктор, вы должны каждый день

брать классный журнал в деканате». 2. Студенты сказали: «Мы не

409

читали этот текст, потому что вы его не задавали». 3. Когда мы пришли в общежитие, комендант сказал: «Вас давно ждёт какой-то товарищ». 4. Моя сестра написала: «Я очень о тебе скучаю». 5. Ахмед ответил: «Я люблю спорт, поэтому всегда смотрю спортивные передачи». 6. Анна сказала: «Я получила в понедельник второе письмо из дома». 7. Кумар ответил: «Нет, в

этом году я не поеду в Индию». 8. Мария сказала: «Экзамен у нас

будет на следующей неделе».

Упражнение 37. Прочитайте вопросы и напишите прямую и косвенную речь по модели.

Модель: - Откуда вы приехали? (преподаватель -я)

Преподаватель спросил меня: «Откуда вы приехали?» Преподаватель спросил меня, откуда я приехал.

-Вы видели сегодня Фатиму? (преподаватель - Ахмед)

-Когда ты вернёшься? (мать - дочка)

-Где мы встретимся? (Виктор - Наташа)

-Куда ты поедешь отдыхать в это лето? (Мария - Марта)

-Почему вы не ездили на экскурсию в эту субботу? (Галина

Петровна - Джон)

-Почему ты смеёшься? (Кумар - Анна)

-Какое упражнение вы должны были написать? (преподаватель -

Карлос)

Упражнение 38. Замените прямую речь косвенной.

1 . Преподаватель сказал: «Напишите упражнения NQ 7 и NQ 8.

Прочитайте текст и расскажите его». 2. Студенты попросили преподавателя: «Объясните, пожалуйста, это правило ещё раз, так как мы его не понялю>. 3. Когда я пришла домой, Анна сказала:

«Помоги, пожалуйста, решить задачу». 4. Друг встретил меня в библиотеке и сказал: «Прочитай эту статью о космосе, потому что на экзамене мы должны будем рассказывать о полёте в космос Юрия Гагарина>>. 5. Кумар попросил Ахмеда: «Дай, пожалуйста, твою тетрадь, в которой ты написал новые глаголы». 6. Когда я был в поликлинике, врач сказал: «Пейте лекарство 3 раза в день и не ходите в университет, потому что у вас грипп».

410

ЧИТАЙТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ

Завтра воскресенье. Я пойду на рьiнок, потому что я хочУ купИть

овощи, мЯсо и рьiбу. Я вернусь в 1 1 часов и буду готовить обед.

Когда я свободен, люблЮ гулЯть в центре. Шарль, который уже хорошо знает Москву, тоже лЮбит центр. ПоЭтому мы

встретимся и поедем гулЯть вместе.

Мы вернёмся домой в 7 часов. Вечером я буду читать что­ нибудь интересное и смотреть телевИзор, какИе-нибудь спортИвные передачи. Я не буду работать, не буду заниматься. Когда человек говорИт: <<Я ничего не буду делать», это значит, он хочет сказать: <<Я хочу просто отдохнУть, делать то, что я люблЮ, например, решать кроссворды, играть на компьЮтере Или "сидеть" в Интерн6те».

СТУДЕНТЫШУТЯТ

В МАГАЗИНЕ

Продавец и м3ленькая девочка разговаривают:

-?то очен хоро1rая кукл ! - говорИт продавец. - СмотрИ,

она умеет говорить «мама» и плакать.

-Это очень хорошо, - говорИт девочка. - Но у менЯ уже есть младшая сестра. Она тоже умеет говорИть «мама», смеЯться и плакать. СкажИте, а у вас есть какая-нибудь другая кукла?

Я ЖИВУ ДОМА

маленький ММЪЧИК заблудИлся.

-На какой улице ты живёшь? - спрашивает его милиционер.

-Я живу не на улице, а дома.

* * *

Гости пьют чай и кофе. ОдИн человек кладёт в чашку сахар. . Сначма первый кусок. Потом он кладёт второй кусок, третий, четвёртый, пЯтый, шестой, седьмой. Потом он берёт восьмой кусок, делит его пополам и половИну кладёт обратно в сахарницу.

- ВИдите ли, - улыбается он, - восемь - Это очень сладко.

41 1

* * *

нового соседа.

-Здравствуйте, дЯдя,- говорИт МИша. - Как вас зовут?

-ВИктор Иванович. А тебЯ как зовут, малЫш?

-МИша. А дети у вас есть?

-Нет.

-А жена?

-и женЫ тоже нет.

МИша смотрит на мать и говорИт:

- Мама, ты что-нибудь ещё хотела узнать?

ЛИТЕРАТУРНАЯ СТРАНИЧКА

Если ты весной родИлся, Или ты родИлся летом, Или осенью родИлся, Иль родИлся ты зимой -

Всё равно тот день весенний, Или, может быть, он летний, Иль осенний, Или зИмний, Этот день - он только твой.

ЛЮди блИзкие, роднЫе ПоздравлЯть тебЯ все будут ­ Все забудут, все забудут, Все забудут про дела.

Кто не лЮбит в день рожденья Угощенья, поздравленья,

И друзей на день рожденья

Кто не лЮбит приглашать?

Ну а рЮные подарки, КнИги, дИски, Ручки, марки,

Кто не лЮбит получать?!

412

И, конечно, интересно ПолучИть в подарок песню,

Эту песню с нами вместе Ты, мой друг, сегодня пой.

ПОВТОРЕНИЕ-МАТЬ УЧЕНИЯ

! Выуже знаете

413

УРОК 13. ТРИНАдЦАТЫЙ УРОК

1 . Родительный падеж имён существительных. Единственное число. Вопросы КОГО? ЧЕГО?

2. Конструкции с Р. п.:

а) значение наличия лица или предмета. Конструкция УКОГО

есть КТО? ЧТО?;

б) значение отсутствия лица или предмета. Конструкция УКОГО

нет КОГО? ЧЕГО? Конструкция когонет (не было,

не будет) ГДЕ?;

в) значение принадлежности. Вопросы ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?; г) значение определения. Вопросы КАКОЙ?КАКАя?КАКОЕ?

КАКНЕ?;

д) с глаголами движения. Вопросы ОТКУДА? ОТКОГО?; е) значение места. Вопросы УКОГО?ГДЕ?

3.Родительный падеж имён существительных единственного числа после числительных два (две), три, четьlре.

4.Сложные предложения со словом КОТОРЫЙ.

5. Прямая и косвенная_речь.

СЕМЬНАЛЕКСАНДРА

МенЯ зовут Шарль. у менЯ есть русский друг, которого зовут Александр Или просто Саша. Ему 1 9 лет. у него большая и дружная семьЯ: отец, мать, брат и две сестрьl.

Оrец Александра, Николай Петрович, - экономИст. Он работ ет на за оде.. У него очень много работы, поЭтому он приходит с завода поздно.

Мать Александра, НИна Ивановна, - врач-хирург. Она работает в детской больнИце в понедельник и пЯтницу. Там она делает 2-3 операции в день. Во вторник, в среду и в четверг НИна Ивановна работает в поликлИнике.

У Александра есть две сестрьl. Их зовут Лена и Маша.

Его старшая сестра Лена хорошо танцУет. Лена - талантливая балерИна. Она работает в театре уже 5 лет. у неё спектакли

почтИ каждый день. Особенно она лЮбит танцевать в балете

«Спартаю>. Это спектакль Большого театра. Лена замужем.

415

Муж Лены В ктор то е работает в театре. у Лены и ВИктора ещё нет ни сына, ни дочери.

Младшая сестра Александра, которую зовут МарИя, - студентка. Она учится в университете на медицИнском факультете. у МарИи две илИ три лекции каждый день. По ле уни ерситета она ,обьiчно занимается в библиотеке и поэтому поздно возвращается домой, .

Ещё у Александра есть младший брат Володя. Он очень

актИвный мальчик и хорошо учится в школе. ВладИмир лЮбит биологию, хИмию и он лЮбит говорИть: «Когда я окончу школу, буду учИться на медицИнском факультете, как Маша».

Сегодня воскресенье. Александр пригласИл менЯ в гости. Лена не паехала в театр, потому что сегодня у неё нет спектакля. Папа и мама Александра пошлИ в парк, который находится недалеко от дома. ОнИ лЮбят гулЯть там. Обьiчно онИ ;улЯют в, шlрке три ч!lса. РодИтели Александра пришлИ

из парка домой в пять часов.

МарИи не было дома. Она поехала в музей на вьlставку. Она сказала, что из музея она поедет в университет. Вунивер итете егодня концерт, поЭтому МарИя будет дома только поздно вечером.

Вечером брат Александра Володя взял у него краски. Он хотел рисовать. Мама и шiпа готовили ужин, а мы сидели в комна;е Александра и смотрели новую компьЮтерную программу.

Потом мы все вместе ужинали. Когда мы уже поужинали, пришла МарИя с концерта. Она сказма, что концерт был очень интересный и жаль, что нас не было на Этом концерте. Потом мы смотрели по телевИзору старый весёлый фИльм «Верные друзьЯ».

Когда я возвращался в общежИтие, я думал: «Какая хорошая и дружная семьЯ у Александра! Как хорошо, что у менЯ есть в Москве друг! »

416

ГРАММА,ТИКА

Родительный падеж имён существительных. Единственное число. Вопросы КОГО? ЧЕГО?

ВР, п, после согласных ж, ш, ч, щ, г, к, х пишется окончание

вименах существительных м, р. -а, в существительных ж. р. -

окончание -и.

417

Каксказать о нШlичиилица или предмета

Конструкция УКОГОесть КТО? ЧТО?

Читайте примеры

- У кого есть старший брат? - У вИктара есть старший брат.

---;ЛндыУ есть младшая сестра? - Да, у лИды есть младшая

сестра.

У нас в аудитории есть компьЮтер.

Как сказать оботсутствии лица или предмета

Конструкция укогонетКОГО? ЧЕГО?

418