Маковецкий _экономика_А5

лении принципов и методов рационального хозяйствования на всех уровнях функционирования экономики. Экономическая теория должна давать реальные результаты, стимулировать через свои концепции развитие общественного производства в целях наиболее полного и качественного удовлетворения потребностей людей. Таким образом, экономическая теория не только формулирует проблемы, но и указывает конкретные направления и способы их решения.

4.Критическая функция экономической теории позволяет выявлять достижения и недостатки различных форм производства. Кроме того, она предполагает анализ, осмысление различных существующих точек зрения (подходов, суждений, решений) на предмет их соответствия достижениям теории и реальной хозяйственной практике. В конечном итоге, формируя ту или иную концепцию, экономическая наука должна критически подходить

куже существующим положениям, доказывая их несостоятельность или общественную ценность.

5.Методологическая функция экономической теории за-

ключается в том, что она является основой, которая позволяет определить направленность экономического развития (например, капитализм, социализм и т. п.), в зависимости от которого конкретные проблемы получают определенную оценку, имеют конкретную значимость для людей.

6.Воспитательная функция связана с формированием определенного мировоззрения, взглядов по различным экономическим вопросам, затрагивающим интересы всего общества. Значимость этой функции особенно очевидна в условиях деидеологизации экономической науки и других сфер общественной жизнедеятельности. Её реализация в новых условиях должна способствовать формированию экономического образа мышления.

Реализация отмеченных функций означает, что экономическая теория должна не только объяснить суть исследуемых явлений и дать прогноз их развития, но и выявить возможности людей влиять на ход событий.

Практическое применение экономических знаний выступает основой формирования рационального экономического мышления и, как следствие, значимым фактором конкурентоспособ-

21

ности в современных рыночных системах. Это делает экономическую теорию чрезвычайно полезной для всех экономических агентов (домашних хозяйств, фирм и государства).

Хотя практическое осуществление экономических решений происходит на различных уровнях хозяйственной жизни, наиболее серьезные последствия неправильно принятых решений заметны прежде всего в макроэкономике. В целях снижения риска наступления масштабных (глобальных) отрицательных хозяйственных последствий для общества на всех уровнях деятельности разрабатывается экономическая политика.

Экономическая политика представляет собой деятельность государства и его институтов (как законодательных, так и исполнительных), определяемую совокупностью обстоятельств (стадия развития общества, уровень познания реалий хозяйственной жизни, качество смешанной экономики, состояние правовой среды, уровень конкурентоспособности, фаза экономического цикла, характеристики человеческого капитала, традиции, опыт и т. д.), направленную на создание благоприятных условий для принятия всеми участниками разнообразных рынков рациональных (оптимальных) хозяйственных решений.

Экономическая политика предполагает необходимость дос-

тижения определенных экономических целей общества. В числе основных экономических целей общества принято выделять следующие:

1)экономический рост – желательно обеспечить производство большего количества и лучшего качества товаров и услуг, или, проще говоря, более высокий уровень жизни;

2)оптимальная занятость – подходящее занятие следует обеспечить всем, кто желает и способен работать;

3)экономическая эффективность – нужно получить мак-

симальную отдачу при минимуме издержек от имеющихся ограниченных производственных ресурсов;

4)стабильный уровень цен – необходимо избегать значительного повышения или снижения общего уровня цен, т. е. инфляции и дефляции;

5)экономическая свобода – все должны обладать в своей экономической деятельности оптимальной степенью свободы;

22

6)справедливое распределение доходов – ни одна группа граждан не должна пребывать в крайней нищете, когда другие граждане купаются в роскоши;

7)экономическая обеспеченность граждан – следует обес-

печить достойное существование хронически больных, нетрудоспособных, недееспособных, престарелых и других иждивенцев;

8)внешнеторговый баланс – необходимо стремиться к поддержанию разумного баланса международной торговли и международных финансовых сделок.

Экономическая теория тесно связана с экономической прак-

тикой. Прежде всего, экономическая теория призвана дать анализ реальной, практической экономики – экономической деятельности людей, их хозяйствования и теоретического отражения его в системе экономических категорий. Вместе с тем развитие экономики, производства невозможно без внедрения экономических новаций, достижений экономической науки.

Экономическая теория воздействует на практику не непосредственно, а через экономическую политику (рис. 1.1).

Экономическая

политика

Рис. 1.1. Взаимосвязь экономической теории

иэкономической практики

Содной стороны, экономическая теория на основе сбора фактов устанавливает экономические принципы, т. е. делает обобщения, выводы о реальном поведении экономических субъектов (познавательная функция). С другой стороны, теоретическое осмысление реальной действительности позволяет разработать рекомендации для формирования соответствующей экономической политики, чтобы затем корректировать практику в соответствии

свыработанными экономическими принципами и прогнозами (практическая функция).

23

Контрольные вопросы

1.В каких значениях употребляется термин «экономика»?

2.Раскройте содержание и специфику хозяйственной деятельности людей.

3.Что является предметом современной экономической теории?

4.Какие основные методы познания используются экономической наукой?

5.В чем состоят особенности различных уровней экономики (микро-, мезо-, макро-, мегаэкономики)?

6.Поясните различие позитивной и нормативной экономики.

7.Какие особенности экономических законов вам известны?

8.Какие функции выполняет экономическая наука в обществе?

9.Перечислите основные экономические цели общества.

10.Поясните, как связаны между собой экономическая теория

иэкономическая практика.

Тестовые задания

1.Укажите, какое из приведенных ниже определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической науки:

а) национальное богатство, источником которого являются драгоценные металлы (золото и серебро)

б) национальное богатство, источником которого является сфера материального производства

в) деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства благ, удовлетворяющих их потребности

г) производственные отношения как отношения производства, распределения, обмена и потребления

д) закономерности функционирования национальной экономики как единого хозяйственного комплекса

2.Метод умозаключений, основанный на накоплении, систематизации и обобщении фактов, – это:

а) абстракция б) анализ в) синтез г) индукция д) дедукция

3.Метод исследования объекта, состоящий в отвлечении от случайных, временных, несущественных черт и связей, – это:

а) гипотеза б) предположение в) упрощение г) абстракция д) индукция

24

4.Логические понятия, отражающие в обобщенном виде наиболее существенные стороны (условия) экономической жизни общества, – это:

а) экономические законы б) экономические закономерности в) экономические категории г) экономические цели д) экономические интересы

5.Направление в экономической науке, основанное на оценочных суждениях относительно того, какой должна быть экономика, – это:

а) индуктивная экономика б) нормативная экономика в) конструктивная экономика г) дедуктивная экономика д) позитивная экономика

6.Укажите, какая из функций экономической теории заключается в анализе фактов экономической действительности для определения перспектив социально-экономического развития на будущее:

а) познавательная б) прогностическая в) практическая г) критическая

д) методологическая

Рекомендуемая литература

1.Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник. – М.: Высшее образование, 2008.

2.Гребнев Л.С., Нуреев Р.М. Экономика. Курс основ: учебник для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по неэкон. специальностям и направлениям. – М.: Вита-Пресс, 2000.

3.Макконнелл К., Брю С. Экономикс: принципы, проблемы и политика: в 2 т. – М.: Республика, 1993.

4.Маковецкий М.Ю. Введение в экономическую теорию. – Омск:

Изд-во ОмГУ, 2004. – 128 с.

5.Мухаровский Н.В. Введение в экономическую теорию. – Омск: Омск. гос. ун-т, 2005.

6.Нуреев Р.М. Экономика развития: Модели становления рыночной экономики. – М.: Норма, 2008.

7.Самуэльсон П. Экономика: в 2 т. – М.: МГП «АЛГОН»: ВНИИСИ, 1992.

25

Тема 2. БЛАГА, ПОТРЕБНОСТИ, РЕСУРСЫ

ВСИСТЕМЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

2.1.Общественное производство: сущность, цели и условия организации

В ходе эволюционного развития экономической науки было доказано, что основой жизни человеческого общества является производство. В самом общем виде производство определяется как целесообразная деятельность людей, направленная на преобразование предметов природы в соответствии с их потребностями. Результатом процесса производства является создание материальных и нематериальных благ, выступающих средством удовлетворения разнообразных человеческих потребностей.

По мере развития разделения труда, совместной деятельности людей производство приобретает общественный характер, т. е. оно получает новое качество:

–во-первых, весь процесс производства осуществляется уже не изолированными субъектами, а в обществе, на основе разделения труда;

–во-вторых, всем участникам (субъектам) процесса производства нужно постоянно решать, на каких условиях они будут производить тот или иной продукт, на каких принципах он будет распределяться, как будет осуществляться обмен «личными» долями произведенного продукта и в каких формах он будет потребляться.

С учетом этих обстоятельств можно говорить о термине «производство» в двух смыслах:

• в значении особой, самостоятельной, исходной и главной фазы в экономике («собственно производство»), т. е. как непосредственный процесс создания благ в определенный период;

• в значении «общественного производства», когда собственно производство, распределение, обмен и потребление рассматриваются как неотъемлемые элементы (стадии) в системе производства.

Далее преимущественно речь будет идти о производстве во втором значении, т. е. как об общественном производстве.

26

Организация общественного производства основана на двух фундаментальных проблемах (аксиомах):

–безграничность потребностей общества;

–ограниченность ресурсов общества, которые могут быть использованы для удовлетворения потребностей.

Учет этих двух фундаментальных проблем организации общественного производства позволяет рассматривать его в следующих двух аспектах:

• неэкономический, суть которого состоит в том, что между затратами и результатами существует только технологическая связь, т. е. затраты осуществляются ради получения определенного (конкретного) результата (в форме тех или иных благ);

• экономический, суть которого заключается в том, что затраты должны сопоставляться с результатами, т. е. ставится задача получить максимальный результат с минимальными затратами.

2.2.Блага, их экономическое содержание и классификация

Универсальной (общей) категорией, которая как бы связывает в едином процессе две обозначенные проблемы (безграничность потребностей и ограниченность ресурсов), является благо. С одной стороны, благо выступает как средство удовлетворения потребностей (первая проблема). С другой стороны, благо является результатом производительного использования (применения в производстве) ресурсов (вторая проблема).

Благо – это всё то, что люди хотели бы присвоить, что представляет для них ценность, имеет полезность – реальную или мнимую, что человек считает важным или нужным для себя.

Примеры благ: продукты питания (хлеб, масло, мясо, молоко и т. д.), другие предметы потребления (одежда, автомобили и т. п.), определенные явления или процессы в природе (солнечный свет, вода из родника, воздух).

С учетом приведенного нами определения в особую категорию выделяются антиблага, или блага со знаком «минус». Антиблаго – это то, что люди (в нормальном состоянии) не хотели бы присвоить, что они считают вредным.

Примеры антиблаг: выхлопные газы, кислотные дожди, ураганы, шумы двигателей, магнитные бури, снежные заносы и т. д.

27

Как можно заметить, термин «благо» является универсальным в том смысле, что охватывает как предметы, к которым приложил руку человек (рукотворные блага), так и естественные явления и процессы в окружающем мире, не связанные с деятельностью людей.

При определении категории «благо» необходимо принять во внимание два следующих аспекта.

–Во-первых, иногда приходится выбирать не среди благ, а среди антиблаг («из двух зол выбирать меньшее»). В нашей стране людям именно так нередко приходится поступать при проведении всевозможных выборов.

–Во-вторых, нет и не может быть единого мерила для благ (что такое «хорошо» и что такое «плохо»). То, что один человек воспринимает как благо, другой может считать антиблагом. Как известно, изделия, содержащие никотин, алкоголь, наркотические

ииные вещества, воздействующие на психику человека, их потребителями обычно воспринимаются как благо, а окружающими – часто как зло.

В современной экономике разнообразие обращающихся в ней благ чрезвычайно велико. Поэтому блага целесообразно классифицировать по различным критериям.

1. На основе объектной классификации благ можно выде-

лить следующие их виды (группы).

1.1. Материальные и нематериальные блага.

Материальные блага включают: естественные дары природы (земля, воздух, климат), продукты хозяйственной (производственной) деятельности людей (продукты питания, здания и сооружения, машины и оборудование и т. п.).

Нематериальные блага – это блага, воздействующие на развитие способностей человека или определяющие его статус (в частности, социальный). Одна (видимо, основная) их часть создается в непроизводственной сфере (здравоохранение, образование, искусство, кино, театр и т. д.), другая – связана преимущественно с образом (условиями) жизни конкретного человека.

Сучетом этого можно выделить две подгруппы нематериальных благ: внутренние и внешние. Внутренние блага – это способности, данные человеку природой, которые он развивает в себе

28

по собственной воле (голос, музыкальный слух, склонность к научной деятельности и т. д.). Внешние блага – это всё то, что дает внешний мир для развития человека и удовлетворения его потребностей (репутация, деловые связи, определенное социальное положение в обществе и т. п.).

1.2.Взаимозаменяемые блага, или блага-субституты (от англ. substitute – замещать), и взаимодополняющие блага, или бла-

га-комплементы (от англ. complement – дополнять).

Учет степени взаимозамещения и взаимодополнения благ важен для анализа поведения агентов (субъектов) в любой экономической системе и закономерностей ценообразования.

1.3.Блага одно- и многоразового использования.

Облагах первой группы обычно говорится, что они потребляются, исчезают, а о благах второй группы – что они используются и при этом постепенно изнашиваются.

Среди производимых благ длительного пользования в особую группу обычно выделяются здания и сооружения (недвижимость). Их особенность в том, что они не обладают свойством мобильности (изменения места нахождения).

1.4.Прямые (потребительские) и косвенные (производственные) блага.

Для получения недостающих потребительских благ (предметов потребления), как правило, нужны косвенные блага (ресурсы).

Косвенные блага (ресурсы), в свою очередь, делятся на ре-

альные (физические) и финансовые (в денежной форме).

1.5.Блага, реально существующие в настоящем времени (блага настоящего), и блага, которыми можно будет пользоваться только в будущем (блага будущего).

Смысл хозяйствования часто заключается в том, чтобы ресурсы, существующие в настоящем, применить для создания благ

вбудущем.

1.6.Хранимые и нехранимые блага.

Степень хранимости зависит от конкретных благ. Так, абсолютно нехранимыми являются услуги, поскольку они потребляются непосредственно в момент производства. Малохранимыми являются скоропортящиеся продукты питания (например, свежая рыба, парное мясо, молоко). Близкими к абсолютно хранимым

29

благам являются так называемые благородные металлы (например, золото, серебро). Большая часть реальных (физических) благ обладает неполной хранимостью во времени, подвержена негативным воздействиям внешней среды. Существуют также блага, абсолютно хранимые и даже способные количественно прирастать во времени (например, деньги, ценные бумаги и другие финансовые активы).

1.7. Делимые и неделимые блага.

Для многих благ существует естественный предел делимости – единичное благо, штука (одна книга, одна кассета и т. п.). Некоторые блага делимы почти абсолютно: «хлеба краюху – и ту пополам». Существуют также блага, которые крайне трудно отнести к делимым (например, пути сообщения, магистральные нефте- и газопроводы, линии электропередачи). Достаточно изъять любую его часть, разрезать «поперёк» – и всё благо исчезает как предмет потребления (использования).

2.В зависимости от характера (способа) получения блага субъектами различают две их категории (группы) – экономические и неэкономические.

2.1.Экономические блага – это блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности людей, т. е. которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с удовлетворяемыми потребностями. Иначе говоря, по отношению к экономическим благам в той или иной степени существует проблема редкости, обусловливающая соответствующее поведение человека – выбор в условиях ограниченных ресурсов (кондиционированный воздух, электрическое освещение, водопроводная вода).

2.2.Неэкономические (иначе – даровые, или свободные) бла-

га – это блага, которые предоставляются внешней средой (природой) без приложения человеком усилий. Такие блага существуют

вприроде «свободно» в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (атмосферный воздух, солнечный свет, вода в открытых водоемах и т. д.).

3.В зависимости от степени доступности (собственности) благ и характера использования экономическими агента-

ми различают следующие их виды.

30