Маковецкий _экономика_А5

ливость в следующем: кто не владеет средствами производства и лишен средств существования, вынужден продавать свою рабочую силу. Присвоение результатов чужого неоплаченного труда Маркс называет эксплуатацией. Показателем степени эксплуатации является норма прибавочной стоимости, равная отношению прибавочной стоимости к стоимости рабочей силы. Общественная стоимость никому не позволит присваивать результаты чужого, неоплаченного труда – вот почему необходимо уничтожить частную стоимость.

Выводом из всего первого тома «Капитала» является § 7 гл. 24, где выявляется историческая тенденция капиталистического накопления. Маркс отмечает растущее обобществление производства и труда на базе развития крупного машинного производства, концентрации и централизации производства. Он также отмечает рост класса пролетариата, историческая миссия которого – уничтожение капитализма. Таким образом, капитализм сам в своём развитии готовит объективные и субъективные предпосылки социалистической революции. Противоречие между общественным характером производства и частной собственностью на средства производства ведет к социальным противоречиям, к социалистической революции. Маркс пишет: «Централизация средств производства и обобществление труда достигает такого пункта, когда они становятся несовместимы с их капиталистической оболочкой. Она взрывается, экспроприаторов экспроприируют».

Второй том «Капитала» посвящён процессу обращения капитала, здесь развивается марксова теория воспроизводства капитала.

Втретьем томе рассматривается процесс капиталистического производства, взятый в целом. Здесь исследуются так называемые «превращённые формы» – цена производства, прибыль, процент, рента. Центральная проблема – распределение прибавочной стоимости между группами капиталистов.

Вчетвертом томе содержится критический очерк истории политической экономии.

Значение марксизма сегодня трактуется неоднозначно. Но уверенно можно сказать, что марксизм придал мощный импульс развитию всей общественной мысли. Маркс показал перспекти-

101

вы развития капитализма, если выявленные проблемы оставить без разрешения. Если Маркс и был не прав в выводах о необходимости пролетарской революции, то на пути к этому он сделал такой анализ (заострил внимание на острых противоречиях, узких местах), который заставил искать другие решения, более гуманные с общечеловеческих позиций. Анализ Маркса был продолжен В.И. Лениным (1870–1924), который в рамках учения об империализме показал ужасные перспективы капитализма в виде войн за передел мира. Выводы Маркса, Ленина насторожили мировую общественную науку, направили её на поиск решений проблем капитализма. Тому, каким стал капиталистический мир сегодня, в большой мере он обязан и марксизму.

6.7. Историческое направление экономической мысли

В 40-е гг. XIX в. формируется ещё одно направление экономической мысли – историческая школа. Основоположником её стал Фридрих Лист (1789–1846). Его основное произведение – «Национальная система политической экономии» (1841). Лист отрицает наличие общих закономерностей в развитии общества

ивыдвигает идею создания учения о национальной экономике. Основной упор он делал на обосновании конкретной экономической политики, актуальной для данной страны в данное время.

Идеи Листа были подхвачены и развиты представителями старой исторической школы, такими как Вильгельм Рошер (1817– 1894), Бруно Гильдебранд (1812–1878), Карл Книсс (1821–1898),

которые считали, что необходимо исследовать вопрос о том, как возникли и развивались конкретные общественные институты. Выводы должны опираться на обширные эмпирические исследования.

Преемницей старой исторической школы стала новая ис-

торическая школа. Её представителями были Густав Шмоллер

(1838–1917), Луйо Брентано (1844–1931), Вернер Зомбарт (1863– 1941), Макс Вебер (1864–1920). Новая историческая школа уделяла большое внимание социальным проблемам, проблемам взаимоотношений между рабочими и капиталистами. Историческая школа выступала против революции, главное – отыскать пути разрешения противоречий мирными средствами. Если Шмоллер

102

был сторонником реформ «сверху», инициированных государством, гарантом которых оно и является, то Брентано – сторонником реформ, идущих «снизу», опирающихся на поддержку и инициативы широких народных масс.

Зомбарт привлёк внимание к понятию «хозяйственный дух», разработал теорию «социального плюрализма», стал автором конъюнктурной теории кризисов.

Вебер внёс значительный вклад в теорию происхождения капитализма (что нашло отражение в книге «Протестантская этика и дух капитализма»), в разработку принципа рационализма, бюрократии.

6.8. Маржиналистская революция

В последней трети XIX в. (70-е гг.) происходят существенные изменения в области экономической науки, получившие название маржиналистской революции. Маржинализм – это метод анализа, основанный на изучении предельных величин. Он стал методологической основой целого ряда школ, которые формировались в 70-х гг. XIX в.

Маржинализм характеризуется субъективно-психологичес- ким подходом; принципом рационального поведения; принципом редкости; преобладанием математического анализа (за исключением австрийской школы); концепцией чистой экономической науки (чистая экономическая теория предназначена для выведения универсальных закономерностей, не зависящих от места

ивремени; её отличительная черта заключается в совершенном безразличии к выводам, которые она делает в поисках истины).

Пионерами маржинализма считаются Генри Госсен (1810– 1858), Уильям Стэнли Джевонс (1835–1882).

Госсен считал, что центральная проблема политэкономии – рациональное потребление индивидумом ограниченного количества благ. Для решения этой проблемы он активно использовал метод робинзонад. Госсен ввёл понятие убывающей предельной полезности.

Джевонс активно использовал математические и статистические методы в исследовании экономической теории. У Джевонса очень много новаций, но его теории, как правило, не носят за-

103

конченного характера. Заслуги Джевонса часто связаны с постановкой проблемы, а дальнейшее развитие было сделано другими представителями маржинализма.

Основной постулат теории Джевонса гласит: стоимость порождается предельной полезностью; то есть фактором, определяющим меновую стоимость, является спрос. Но, добавлял Джевонс, стоимость воплощает в себе именно конечную степень полезности, на которую влияют и масштабы предложения, а они, в свою очередь, зависят от издержек производства.

Наиболее детальную разработку основ маржинализма осуществила австрийская школа. Её представителями были Карл Менгер (1840–1921), Фридрих фон Визер (1851–1926), Евгений Бём-Баверк (1851–1919).

Заслуга австрийской школы – подробная разработка теории предельной полезности как теории субъективной ценности. Менгер определяет ценность как суждение, которое имеют хозяйствующие люди о значении находящихся в их распоряжении благ для поддержания их жизни и благосостояния, а потому вне их сознания не существующее. По мнению экономистов австрийской школы, ценность предметов зависит не только от их полезности, но также от их запаса или редкости. Чем больше запас, тем ниже будет субъективная ценность последней единицы запаса. И именно последняя единица запаса определяет величину ценности каждой из единиц данного запаса благ. Последнее утверждение составляет основу теории предельной полезности. Теория предельной полезности – это теория субъективной ценности, а для объяснения рыночных цен используется теория объективной ценности. Единая рыночная цена, по их мнению, является результатом столкновения субъективных оценок покупателей и продавцов. Ценность средств производства (производительных благ) австрийцы определяют предельной полезностью тех предметов потребления, которые изготавливаются при помощи этих производительных благ. Бём-Баверк очень хорошо поясняет это соображение: «…не потому дорого токайское вино, что дороги токайские виноградники, а наоборот».

Важное значение австрийской школы не просто в привлечении внимания к человеческому фактору, а в том, что человек

104

взят за основу при создании экономической теории. Менгер писал, что человек с его нуждами и средствами для их удовлетворения есть та точка отсчета, с которой начинается и которой заканчивается экономическая жизнь.

Австрийская школа составила оппозицию классической школе. Между ними велась активная полемика об основе цен. Только в рамках неоклассики удалось разрешить это противоречие.

6.9.Неоклассическое направление экономической мысли

Неоклассическое направление экономической мысли возникает на базе маржинализма в последней трети XIX в. В его состав входят кембриджская, лозаннская, американская школы.

Лидером неоклассики стал глава кембриджской школы Альфред Маршалл (1842–1942). Если представители австрийской школы выступали с открытым пересмотром всех классических доктрин, предлагали и свой предмет, и свой метод исследования, то Маршалл пошел другим путем. В своей теории он сумел на базе маржинализма объединить концепции самых разных школ и направлений (классической, исторической, австрийской). Такому синтезу способствовал функциональный метод исследования, привнесение которого является важнейшим вкладом Маршалла в развитие экономической науки. Функциональная теория призвана анализировать экономические явления не по принципу движения от каких-то фундаментальных причин к поверхностным явлениям, а по принципу взаимозависимости и взаимного определения. То есть основным является принцип релятивизма, принцип относительности.

Величайшим синтезом в экономической науке явилось осуществлённое Маршаллом совмещение затратной теории и теории полезности в единую теорию стоимости (что нашло отражение в знаменитом кресте Маршалла). Теория предельной полезности отражается кривой спроса, затратная теория – кривой предложения. Ни одна из них в отдельности не может исчерпывающим образом ответить на вопрос о цене товара и его необходимом количестве. При совместном рассмотрении кривой спроса и кривой предложения появляется единственная точка (точка

105

пересечения кривых), показывающая общественно необходимое количество товара и цену, соответствующую общественно необходимым затратам.

Заслугой Маршалла является также подробный анализ факторов, определяющих спрос и предложение с учётом фактора времени; разработку теории частичного равновесия; создание теории эластичности спроса; учёт психологических аспектов экономической жизни, нашедших отражение в феномене «ожидание»; привнесение в анализ фактора организации; разработку проблемы монополий; создание графического метода анализа; реальный вклад в решение вопросов распределения и социальных проблем, а также многое другое. Книга А. Маршалла «Принципы экономикс» (1890) стала подлинной экономической энциклопедией, кладезем экономических знаний.

Ещё одной школой в составе неоклассики является американская школа. Лидер её – Джон Бейтс Кларк (1847–1938). Он автор теории предельной производительности, согласно которой все факторы производства нанимаются в том количестве, которое обеспечивает равенство их вознаграждения с предельным вкладом в создание стоимости, конечного продукта. Вся произведенная стоимость готового продукта вменяется тому или иному фактору в соответствии с его предельным вкладом.

Следующая школа в составе неоклассики – лозаннская. Представителями её были Леон Вальрас (1834 – 1910), Вильфредо Парето (1848–1923). Заслугой Вальраса является разработка теории общего равновесия. Парето заложил основы теории оптимальности, разработал критерий оптимальности, также занимался разработкой вопросов, составляющих основы современной теории потребительского поведения. Осуществил переход от кардинальной (абсолютной) полезности к порядковой, т. е. относительной (или ординальной, как её начали называть позже), что открыло новые возможности для экономического анализа. Заслуга Парето в анализе монополистического рынка, он первым определил роль дифференциации продукта и услуг, оказываемых продавцом.

В целом неоклассическое направление экономической мысли вывело мировую экономическую науку на новые рубежи, возведя, по сути, здание современной экономической науки, которое, конечно, постоянно достраивается и модернизируется.

106

6.10.Теории предпринимательства, монополии и конкуренции в начале ХХ века

Несмотря на очевидные заслуги, неоклассика подвергалась критике за равновесный анализ, отсутствие анализа динамики, за статичность. В начале XX в. внимание было привлечено к вопросам развития. Так, Йозеф Шумпетер (1883–1950) говорил о том, что важнейшим в экономической науке является анализ поступательного движения. Он создал теорию экономического развития, ключевой фигурой в ней выступает предприниматель, новатор, осуществляющий новые комбинации, что постоянно выводит экономику на новые траектории движения. Эти идеи излагаются в книге «Теория экономического развития» (1911). В ней же разработана теория эффективной конкуренции. Шумпетер говорит о том, что конкуренция и монополия не являются взаимоисключающими началами, он предложил идею позитивного взаимодействия сил конкуренции и монополии, ввел два понятия: «эффективная конкуренция» и «эффективная монополия». По мнению Шумпетера, подлинно эффективная конкуренция возможна только в условиях динамичной экономики. Эффективная конкуренция стимулируется стремлением к получению сверхприбыли за счет преимуществ, обеспечиваемых нововведениями.

Эдуард Чемберлин (1899–1967) разработал теорию монополистической конкуренции. Он изложил её в книге «Монополия и конкуренция» (1933). В этой теории монополия как рыночная категория означает контроль единоличного продавца или организации над предложением какого-либо продукта и тем самым над ценой. Чемберлин не выводил монополию из концентрации производства; главное – это объект монополизации. Объектом монополизации может быть продукт, отличающийся по своим характеристикам, что обозначается как дифференциация продукта. Чемберлин привлёк внимание к издержкам сбыта, показав роль рекламы в формировании спроса.

Джоан Робинсон (1903–1983) стала автором теории несовершенной конкуренции. В книге «Теория несовершенной конкуренции» (1933) Робинсон сосредоточила внимание на рыночном поведении крупных компаний, на анализе новой ситуации, ставшей следствием высокого уровня концентрации производст-

107

ва. Она исследует политику ценовой дискриминации, вводит понятие «монопсония».

Идеи Робинсон о возможности сознательного влияния на цены шли вразрез с идеей автоматического саморегулирования экономики, открывали путь теориям регулируемого капитализма. Этому же способствовали и идеи, появившиеся в рамках нового направления экономической мысли – социально-институ- ционального.

6.11. Институционализм

Социально-институциональное направление экономической мысли появляется на рубеже XIX и XX вв., а как школа оформляется в 30-е гг. Представители первого этапа институционализма, получившего название американского институционализма, –

Торстейн Веблен (1857–1929), Джон Коммонс (1862–1945), Уэс-

ли Митчелл (1874–1948). Институционалисты выступили с критикой методологии неоклассиков, субъективно-психологическо- го подхода, противопоставив ему анализ коллективных действий, опирающийся на социальную психологию. Равновесному анализу был противопоставлен анализ неравновесных ситуаций, конфликта, развития. Большую роль в развитии они отводили институтам, понимая под ними сформировавшиеся и освещенные юридическим авторитетом обычаи.

Коммонс привлёк внимание к понятию «трансакция», являющейся, по его мнению, основной категорией экономической науки. Трансакция означает, по Коммансу, не простой обмен товарами, а отчуждение и присвоение прав собственности и свобод, созданных обществом. Большое внимание Коммонс уделял правовому регулированию экономики.

В теории Митчелла особое внимание уделено «институтам денежного хозяйства». Он пытался прогнозировать конъюнктуру, разрабатывал специальные модели. Предложения Митчелла по устранению негативных моментов в экономике и в обществе в целом сводились к активному вмешательству государства в экономику. Он предлагал различные варианты «социального контроля» над капиталистической экономикой. Митчелл – первый, кто дал, применительно к условиям капитализма, обоснование

108

необходимости экономического планирования, которое должно осуществляться постоянно. Планирование должно носить индикативный характер.

Американские институционалисты сыграли значительную роль, подготовив почву для политики «нового курса» и выступив в теоретическом плане как непосредственные предшественники кейнсианства.

Второй этап институционализма – послевоенный институционализм, разрабатывающий теории индустриального общества, рассматривающие трансформацию рыночной системы под воздействием научно-технической революции. Большая роль в преобразованиях отводилась государству, крупным корпорациям, превносящим новый уровень организации и даже планирования в рыночную экономику. Ярким представителем этого направления яв-

лялся Джон Кеннет Гэлбрейт (1908–2004). В 70-е гг. акценты в теориях индустриального общества сместились на вопросы роли информации в развитии общества, преобразив их в теории информационного общества. Разработчиками этого направления яви-

лись Олвин Тоффлер (р. 1928) и Даниел Белл (1919–2011).

Третий этап развития институционализма получил название неоинституционализма. Особенностью его является использование для изучения институтов методов неоклассики, прежде всего методологического индивидуализма. Если у ранних институционалистов акцент делался на изучении влияния институтов на поведение человека, то неоинституционализм исследует сами институты как то, что создано человеком для достижения своих целей. Основополагающее значение в неоинституционализме играют теории трансакционных издержек и прав собственности. Сами институты рассматриваются прежде всего как орудия экономии трансакционных издержек. Впервые эти идеи были высказаны ещё в 1937 г. Рональдом Коузом (р. 1910) в работе «Природа фирмы», но востребованы они оказались только в последней трети XX в., когда неоинституционализм стал выдвигаться на лидирующее место среди других направлений экономической мысли. Активно развивают идеи неоинституционализма Дуглас Норт

(р. 1920) и Оливер Уильямсон (р. 1932).

109

6.12.Кейнсианская революция – предпосылки и содержание. Неокейнсианство

Возвращаясь в 30-е г. XX в., отметим такое важное явление в развитии экономической мысли, как кейнсианская революция. Непосредственным толчком к ней послужил кризис 1929– 1933 гг. Джон Мейнард Кейнс (1883–1946) привлёк внимание к тем несоответствиям выводов неоклассики и реальной жизни, которые явно обозначили себя в данный период. Это касается прежде всего принципа саморегулирования, теории кризисов. В книге «Общая теория занятости, процента и денег» (1936) Кейнс разрабатывает теорию государственного регулирования экономики. Важной особенностью кейнсианской теории является макроэкономический подход, учёт массовой психологии хозяйствующих субъектов, акцент на проблеме спроса, инвестиций, антикризисных мероприятиях. Неокейнсианство (послевоенное кейнсианство) привлекает внимание к проблемам экономического роста, дополняя теорию мультипликатора Кейнса теорией акселератора.

Кейнсианская теория сыграла очень важную роль в развитии экономической науки. Она сумела обосновать принципы экономической политики, обеспечившей не только выход экономики из глубочайшего кризиса, но и десятилетия успешного развития, причём со значительной социальной составляющей.

Но в 70-е гг. ситуация в обществе меняется, кейнсианство перестаёт адекватно отвечать на потребности времени, наступает кризис кейнсианства. Старая система регулирования оказалась подорванной действием ряда факторов, среди которых важное место занимает кризис 1974 г., обнаживший многие отрицательные моменты, касающиеся прежде всего сферы производства. Корни проблем усматривались многими в политике кейнсианства, ориентированной на спрос, чрезмерном стеснении бизнеса со стороны государства, снижении мотивации труда как следствия повышения социальной защищённости, налоговой политики перераспределения доходов.

6.13. Неолиберализм. Неоконсерватизм

Следствием такой ситуации стала неоконсервативная революция, выдвинувшая на лидирующие позиции идеи неолибера-

110