- •Жигадло г.Б.
- •Модуль 1.
- •1.1. Основні поняття гри.
- •1.2. Виникнення гри, гра як засіб виховання.
- •1.3. Вітчизняні суспільні діячі, педагоги і вчені про рухливі ігри.
- •1.4. Гра, як соціальне явище
- •1.5. Педагогічні вимоги до організації і проведення рухливих ігор
- •1.6. Основні задачі керівника рухливої гри
- •1.7. Етапи проведення рухливих ігор
- •1.8. Методика проведення рухливих ігор на уроках у школі
- •1.9. Методика проведення рухливих ігор на перервах.
- •1.10. Особливості проведення рухливих ігри на шкільному святі.
- •1.11. Використання рухливих ігри в групах подовженого дня.
- •1.12. Вимоги до організації змагань з рухливих ігор.
- •1.13. Особливості виконання рухливих ігор в шкільному колективі фізичної культури.
- •1.14. Методика застосування рухливих ігор в оздоровчому таборі
- •Висновки.
- •Контрольні питання:
- •Практичне заняття 1
- •«Швидко по місцях»
- •«До своїх прапорців»
- •«Совушка»
- •«Група, струнко!»
- •«Заборонений рух»
- •Практичне заняття 2
- •«Космонавти»
- •«Гуси-Лебеді»
- •«Два мороза»
- •«Лисиця і кури»
- •«Вовк в яру»
- •Індивідуальне завдання 1
- •Самостійна робота 1
- •«Кіт йде»
- •Контрольні питання:
- •Практичне заняття 3
- •«Передача м'ячів в колонах»
- •«Вартові і розвідники» («Два табори»)
- •«Білі ведмеді»
- •«Невід»
- •«День і ніч»
- •«Перебігання з виручкою» («Боротьба за прапорці»)
- •Практичне заняття 4
- •«Вудка»
- •«Мотузочок під ногами»
- •«Стрибок за стрибком»
- •«3Ахист укріплення»
- •«Не давай м'яча тому, хто водить»
- •«Мисливці і качки»
- •Самостійна робота 2
- •«Передача (гонка) м'ячів над головою, під ногами і комбінована»
- •«Передача м'ячів під ногами»
- •«Передача м'ячів над головою і під ногами»
- •«Гонка м'ячів по колу»
- •«Ловля парами»
- •«Вудка командна»
- •«3Ахист булав (кеглів)»
- •«Естафета з лазанням і перелазанням»
- •Індивідуальна робота 2
- •Контрольні питання:
- •«Тягни в коло»
- •«Перетягування в парах» («Хто сильніше»)
- •«Зустрічна естафета»
- •«Кругова естафета»
- •«Біг командами» («Стонога»)
- •«Захищай товариша»
- •Практичне заняття 6
- •«М'яч в центр» («м'яч середньому»)
- •«Естафета з веденням м'яча і кидком в корзину»
- •«Боротьба за м'яч»
- •«М'яч капітану»
- •«Пасування волейболістів»
- •«Передав-сідай»
- •Самостійна робота 3
- •«Тягни на булави»
- •«Виштовхування з кола»
- •«Зустрічна естафета з м'ячем»
- •«Естафета по колу»
- •«Рухома ціль»
- •Індивідуальна робота 3
- •Контрольні питання:
- •2.2. Використання рухливих ігор для технічної та тактичної підготовки.
- •2.3. Використання рухливих ігор для морально-вольової підготовки.
- •2.4. Використання рухливих ігор в різні періоди спортивного тренування.
- •2.5. Використання рухливих ігор для відбору в спорті
- •2.6. Поняття “національна культура”, розподіл культури на матеріальну і духовну, професійну і народну
- •2.7.Фізична культура як складова народної культури
- •2.8. Думки українських вчених про рухливу гру як метод виховання підростаючого покоління
- •2.9. Динаміка розвитку народних рухливих ігор
- •Висновки.
- •Контрольні питання:
- •Практичне заняття 1 Тема: Рухливі ігри на перервах, шкільному святі, в групах подовженого дня.
- •«Два стільці і мотузочок»
- •«Точний поворот»
- •«Шишки, жолуді, горіхи»
- •«Птахи і клітка»
- •«Посадка картоплі»
- •«Третій зайвий на прогулянці»
- •«Ногою по м'ячу»
- •Практичне заняття 2
- •«Естафета з елементами волейболу»
- •«Ловці в крузі»
- •«Стій!»
- •«Виклик»
- •Самостійна робота 1
- •«Зміна пар»
- •«Рукою по ковпаку»
- •«Салки»
- •«Заєць без лігва»
- •Індивідуальна робота 1
- •Контрольні питання
- •«Зумій наздогнати»
- •«Човник»
- •«Зміна місць»
- •«Гонка з вибуванням»
- •«Хто вище?»
- •«Від щита на майданчик»
- •Практичне заняття 4
- •«Наввипередки з м'ячем»
- •«Нападають п'ятірки»
- •«По наземній мішені»
- •«Волейбол з вибуванням»
- •«Салки з футбольним м'ячем»
- •Самостійна робота 2
- •«Наступ»
- •Індивідуальна робота 2
- •Контрольні питання
- •«Ловля парами»
- •"Тягни-штовхай"
- •"Тягти бука"
- •"Карасі і щука"
- •Практичне заняття 6
- •"Заєць без лігва"
- •"Земля, вода, вогонь, повітря"
- •"Птахи"
- •"Зайці"
- •«Стрибки через скакалку»
- •Самостійна робота 3
- •"Бій півнів"
- •"М'яч у повітрі"
- •"Біг командами"
- •"Наступ"
- •"Гонки буксирів"
- •"Суха лоза"
- •"Перетяжка"
- •"Переправа через річку ".
- •"Квач з виручкою"
- •"Колова гілка"
- •"Поїзд"
- •"Вибий ведучого"
- •"Вивернись"
- •Гра «Вовк і хорт»
- •Гра «Ой, летіла зозуленько»
- •«Ой у полі жито»
- •«Барвінок»
- •«Сад і горобці»
- •«Перестрибни через струмок»
- •Індивідуальна робота 3
- •Контрольні питання
- •V варіант
- •Висновки.
- •Бібліографія Основна література
- •Додаткова та спеціальна література
«Ловці в крузі»
Місце проведення: спортивний майданчик.
Інвентар: паперові квитки.
Підготовка до гри. Малюється велике коло. Гравці розташовуються із зовнішньої його сторони. В середину кола встають гравці, які водять. Всі граючі за колом одержують по паперовому квитку.
Опис гри. За сигналом керівника гравці починають перебігати через коло. Гравці, що водять, не виходячи з кола, ловлять їх. У спійманого на квитку роблять надрив. Спійманий знову включається в гру, якщо його піймають другий раз, він одержує другий надрив. Після закінчення гри перевіряються квитки у всіх граючих. Виграють ті, у кого квитки залишилися без надриву.
Правила гри. 1. Ловити можна тільки в колі, не заходивши за межу. 2. Упійманий повинен беззаперечно подати свій квиток для надриву. 3. Гравці, які заступили за межу хоча б однією ногою, вважаються упійманими.
Примітка. Можна ускладнити гру, запропонувавши дітям не перебігати коло, а перетинати його, стрибаючи на одній нозі.
«Стій!»
Місце проведення: спортивний майданчик.
Інвентар: малі м'ячі.
Підготовка до гри. Гравці утворюють коло і розраховуються по порядку номерів. Один з них - який водить - одержує маленький м'яч і виходить на середину кола.
Опис гри. Гравець, який водить сильно ударяє м'ячем об землю і називає чийсь номер. Викликаний біжить за м'ячем, а решта граючих розбігається в різні боки. Викликаний - новий гравець водить, - схопивши м'яч, кричить: «Стій!» Всі зупиняються і стоять нерухомо там, де їх застала команда. Той, який водить прагне потрапити м'ячем в найближчого гравця, який може вивертатися від м'яча, та стояти на місці (нахилятися, сідати, підстрибувати тощо). Якщо той, що водить промахнеться, то біжить за м'ячем знову, а всі розбігаються. Узявши м'яч, гравець, який водить кричить знов: «Стій!» і прагне засалити їм кого-небудь з граючих і т. д. Засалений м'ячем гравець стає тим новим, який водить, гравці оточують його, і гра починається спочатку.
Правила гри. 1. По команді «Стій!» ніхто не має права сходити з місця. 2. Поки той, що водить не узяв м'яч, гравці можуть переміщатися по майданчику як завгодно.
«Виклик»
Місце проведення: спортивний майданчик.
Підготовка до гри. На двох протилежних сторонах майданчика на відстані 10-30 м кресляться лінії «міст». Гравці діляться на 2 рівні команди і в кожній вибирають капітана. Одна команда шикується шеренгою за лінією одного міста, інша за лінією протилежного. Починають по жеребкуванню, який кидають капітани.
Опис гри. Капітан команди, що починає гру, посилає будь-якого гравця з своєї команди в місто іншої команди, учасники якої витягають праві руки вперед долонями вгору, зігнувши їх в ліктях. Посланий гравець викликає помірятися силами будь-якого учасника протилежної команди: він доторкається до долонь граючих 3 рази. Той, кого він торкнеться утретє, їм викликаний. Після третього дотику гравець біжить до себе додому, викликаний наздоганяє, прагнучи піймати його до лінії міста. Упійманий гравець йде в полон. Якщо гравець не упійманий, то полоненим стає викликаний учасник. Кожний полонений повинен встати за спину того, хто спіймав його або того, хто утік від нього. Потім капітан іншої команди посилає гравця на виклик і т. д., по черзі від кожної команди.
Учасник кожної команди прагне не потрапити в полон і виручити свого гравця з полону. З цією метою він викликає гравця протилежної команди, у якого знаходиться полонений. Якщо викликаний гравець не зможе його наздогнати, то йде в полон, а полонений повертається на своє місце в свою команду. Якщо ж викликаний наздожене супротивника, то у нього буде два полонених. Таким чином кількість гравців в командах весь час міняється. Виграє команда, в якій після закінчення встановленого часу (10-15 хв.) буде більше полонених.
Гра вважається закінченою, якщо всі гравці однієї команди потраплять в полон до іншої команди.
Правила гри. 1. Гравець може торкнутися долонь одного, двох або трьох супротивників, але всього 3 рази, кожного разу він голосно каже. 2. Торкатися можна тільки певною рукою і витягати вперед також певну руку (праву або ліву, за домовленістю). 3. Полонені повинні стояти позаду гравців, які узяли їх в полон. 4. Полоненого можна виручити. Для цього треба викликати гравця, у якого знаходиться полонений, і якщо викликаний буде узятий в полон, то його полонений звільняється і повертається в своє місто на своє місце. Якщо у викликаного гравця декілька полонених, то всі вони звільняються. 5. Капітан посилає на виклик гравців на свій розсуд або по черзі. 6. Якщо капітан потрапив в полон, його замінює гравець його команди.