- •2 Тематичний план практичних занять
- •Тема 1. Фонетичні особливості професійного мовлення.
- •План заняття
- •Тема 2 Повна класифікація приголосних звуків.
- •План заняття
- •Тема 3 Повна класифікація голосних звуків
- •План заняття
- •Тема 4.Послідовність голосних звуків.
- •Тема 5. Послідовність приголосних звуків.
- •Тема 6. Наголос у словах англійської мови.
- •Тема 7. Втрата вибуху, боковий вибух, носовий вибух.
- •Словотворення за допомогою афіксації.
- •Тема 8. Узагальнення знань про основні поняття та явища англійської фонетики. Фонетичний мінімум іноземної мови професійного мовлення.
- •Вимоги до вимови
- •Тема 9. Інтонація та її лінгвістична функція. Основні елементи синтагми.
- •Тема 10. Класифікація інтонаційних моделей в англійській мові.
- •Тема 11. Наголошені та ненаголошені склади.
- •Тема 12. Низхідна та висхідна шкала. Їх особливості використання.
- •Тема 13. Інтонація у стверджувальних реченнях.
- •Тема 14. Інтонація прямої мови. Інтонація ввідних слів
- •Тема 15.Інтонація питальних речень (загальні та спеціальні питання; запитання до підмета).
- •Тема 16.Інтонація спонукальних речень. Типи наголосу.
- •Тема 17. Темп мовлення. Ритм. Ритмічні групи.
- •Тема 18. Граматичний мінімум іноземної мови професійного спілкування. Граматична структура сучасної англійської мови.
- •Тема 19.Іменник. Артикль.
- •2.1 Утвореннямножиниіменників
- •2.2 Правила правопису множини іменників
- •2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
- •2.4 Присвійний відмінок
- •2.5 Практичні завдання
- •2.6 Підсумкові тести з граматики
- •1. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •2. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •3. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •4. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •5. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •3.1 Вживання неозначеного артикля
- •3.2 Вживання означеного артикля
- •3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- •3.4 Вживання артикля з власними іменниками
- •3.5 Практичнізавдання
- •1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- •1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- •2. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- •Тема 20Прикметник. Прислівник.
- •4.1 Практичні завдання
- •4.2 Підсумкові тести з граматики
- •1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •3. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •4. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •Тема 21.Займенник.
- •6.1 Особові займенники
- •Indefinite Pronouns. Quantitative Pronouns.
- •It's her, I am sure. (Bronte) Це вона, я певна.
- •6.2 Присвійні займенники
- •6.3 Зворотні займенники
- •6.4 Вказівні займенники
- •6.5 Питальнізайменники
- •6.6 Неозначені займенники
- •6.7 Кількісні займенники
- •6.8 Практичні завдання
- •Тема 22.Числівник.
- •Тема 23. Службові частини мови.
- •Тема 24.Особливості вживання Perfect і Perfect Continuous в англійській мові.
- •Тема 25. Особливості вираження минулого часу в англійській мові.
- •Тема 26. Особливості вираження майбутнього часу в англійській мові.
- •TheFutureIndefiniteTense
- •I think I'll ... I don't think I'll...
- •TheFutureContinuousTense
- •1.3.The Future Perfect Tense
- •1.4.The Future Perfect Continuous Tense
- •1.5.The Present Indefinite Tense
- •1.6. The Present Continuous Tense
- •Тема 28. Часи англійського дієслова в пасивному стані.
- •Тема 29. Непряма мова.
- •Тема 30. Синтаксис як розділ граматики. Просте речення. Класифікація простого речення.
- •Тема 31. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина.
- •Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
- •Тема 33.Аналіз речення.
- •Тема 34. Слово та його значення.
- •Тема 35.Стилістична класифікація лексики.
- •Тема 36. Морфологія слова.
- •Тема 37. Комплексна контрольна робота
- •Хід заняття
- •4 Перелік навчально – методичної літератури
5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
1. A first-floor flat is (зручніша) than a top-floor flat.
a) convenient; b) convenienter; c) the most convenient;
d) more convenient.
2. Half a loaf is (краще) than no bread.
a) better; b) the best; c) good; d) goodder.
3. The weather was (гірше) yesterday than it is today.
a) bad; b) badder; c) the worst; d) worse.
4. The doctor’s house was the (найстаріший) in the street.
a) old; b) more old; c) the oldest; d) older.
5. Venice is (найнезвичайніший) city I have ever visited.
a) unusual; b) unusualer; c) more unusual; d) the most unusual.
6. That was the (найцікавіший) film I have watched for years.
a) most interesting; b) more interesting; c) interesting; d) interestinger.
7. Young Mary is becoming (миліше) every day.
a) more pretty; b) the most pretty; c) pretty; d) prettier.
8. A Rolls-Royce is one of the (найдорожча) cars in the world.
a) expensive; b) expensiver; c) the most expensive; d) more expensive.
9. Who is (найстарший) man in this town?
a) the oldest; b) old; c) older; d) the most old.
10. She was (наймудріша) woman I have ever met.
a) the wisest; b) wiser; c) wise; d) more wise.
11. The Sahara Desert is one of (найгарячіша) of the world’s deserts.
a) hotter; b) more hot; c) the hottest; d) hot.
12. The coach thinks that Mike is (найвправніший) player of the tennis
team.
a) skillful; b) skillfuller; c) more skillful; d) the most skillful.
Домашнє завдання : розповідати про І. Айвазовського.
Тема 21.Займенник.
Мета:формувати навички говоріння, читання, , розвивати комунікативні здібності студентів. Формувати граматичні навички вживання займенника.
Обладнання: малюнки до теми, роздруківки текстів для читання та завдань, словники.
Час проведення: 2 год.
План заняття
І Організаційний момент. Привітання
II. Перевірка домашнього завдання.Читання тексту «Aivazovsky»
ІІІ. Основна частина.
ЗАЙМЕННИК
6.1 Особові займенники
Особові займенники в англійській мові мають два відмінки:
називний (the Nominative Case) іоб'єктний (the Objective Case).
Називний відмінок Об'єктний відмінок
І — я
he — він
she — вона
it — воно (він, вона)
we — ми
you — ви, ти
they — вони
mе — мене, мені
him — його, йому
her — її, їй
it — його, йому, її, їй
us — нас, нам
you — вас, вам, тебе, тобі
them — їх, їм
Займенник he вживається замість іменників, що є назвами істот
(здебільшого людей) чоловічої статі: father батько, boyхлопець, cock півень,
ох віл та ін.
Займенник she вживається замість іменників, що є назвами істот
жіночої статі: sister сестра, girl дівчина, cow корова та ін.
Займенник it замінює іменники — назви неістот, тварин і рослин, а
також іменник baby немовля. На українську мову особовий займенникit
перекладається словами він, вона, воно залежно від роду відповідного
іменникавукраїнськіймові:
The house is large. It is new. Будинок великий. Він новий.
Take this book. It is good. Візьмицюкнижку. Вонахороша.
Eat the apple. It is ripe. Їжяблуко.Воно стигле.
Займенник you вживається при звертанні до однієї або кількох осіб і
відповідає українським займенникам ти іви.
Особові займенники в називному відмінку виконують функцію
підмета:
Не was there yesterday. Biн був там учора.
Граматика: Займенник. Особові , присвійні,
зворотні, вказівні та питальні, неозначені
та кількісні займенники.
The Pronoun. Personal Pronouns. Possessive Pronouns.
Reflexive Pronouns. Demonstrative Pronouns.