- •2 Тематичний план практичних занять
- •Тема 1. Фонетичні особливості професійного мовлення.
- •План заняття
- •Тема 2 Повна класифікація приголосних звуків.
- •План заняття
- •Тема 3 Повна класифікація голосних звуків
- •План заняття
- •Тема 4.Послідовність голосних звуків.
- •Тема 5. Послідовність приголосних звуків.
- •Тема 6. Наголос у словах англійської мови.
- •Тема 7. Втрата вибуху, боковий вибух, носовий вибух.
- •Словотворення за допомогою афіксації.
- •Тема 8. Узагальнення знань про основні поняття та явища англійської фонетики. Фонетичний мінімум іноземної мови професійного мовлення.
- •Вимоги до вимови
- •Тема 9. Інтонація та її лінгвістична функція. Основні елементи синтагми.
- •Тема 10. Класифікація інтонаційних моделей в англійській мові.
- •Тема 11. Наголошені та ненаголошені склади.
- •Тема 12. Низхідна та висхідна шкала. Їх особливості використання.
- •Тема 13. Інтонація у стверджувальних реченнях.
- •Тема 14. Інтонація прямої мови. Інтонація ввідних слів
- •Тема 15.Інтонація питальних речень (загальні та спеціальні питання; запитання до підмета).
- •Тема 16.Інтонація спонукальних речень. Типи наголосу.
- •Тема 17. Темп мовлення. Ритм. Ритмічні групи.
- •Тема 18. Граматичний мінімум іноземної мови професійного спілкування. Граматична структура сучасної англійської мови.
- •Тема 19.Іменник. Артикль.
- •2.1 Утвореннямножиниіменників
- •2.2 Правила правопису множини іменників
- •2.3 Окремі випадки утворення множини іменників
- •2.4 Присвійний відмінок
- •2.5 Практичні завдання
- •2.6 Підсумкові тести з граматики
- •1. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •2. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •3. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •4. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •5. Доберіть іменник у необхідній формі.
- •3.1 Вживання неозначеного артикля
- •3.2 Вживання означеного артикля
- •3.3 Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- •3.4 Вживання артикля з власними іменниками
- •3.5 Практичнізавдання
- •1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- •1. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- •2. Доберіть артикль, якщо це потрібно.
- •Тема 20Прикметник. Прислівник.
- •4.1 Практичні завдання
- •4.2 Підсумкові тести з граматики
- •1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •3. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •4. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •5. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
- •Тема 21.Займенник.
- •6.1 Особові займенники
- •Indefinite Pronouns. Quantitative Pronouns.
- •It's her, I am sure. (Bronte) Це вона, я певна.
- •6.2 Присвійні займенники
- •6.3 Зворотні займенники
- •6.4 Вказівні займенники
- •6.5 Питальнізайменники
- •6.6 Неозначені займенники
- •6.7 Кількісні займенники
- •6.8 Практичні завдання
- •Тема 22.Числівник.
- •Тема 23. Службові частини мови.
- •Тема 24.Особливості вживання Perfect і Perfect Continuous в англійській мові.
- •Тема 25. Особливості вираження минулого часу в англійській мові.
- •Тема 26. Особливості вираження майбутнього часу в англійській мові.
- •TheFutureIndefiniteTense
- •I think I'll ... I don't think I'll...
- •TheFutureContinuousTense
- •1.3.The Future Perfect Tense
- •1.4.The Future Perfect Continuous Tense
- •1.5.The Present Indefinite Tense
- •1.6. The Present Continuous Tense
- •Тема 28. Часи англійського дієслова в пасивному стані.
- •Тема 29. Непряма мова.
- •Тема 30. Синтаксис як розділ граматики. Просте речення. Класифікація простого речення.
- •Тема 31. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина.
- •Тема 32. Складносурядне та складнопідрядне речення.
- •Тема 33.Аналіз речення.
- •Тема 34. Слово та його значення.
- •Тема 35.Стилістична класифікація лексики.
- •Тема 36. Морфологія слова.
- •Тема 37. Комплексна контрольна робота
- •Хід заняття
- •4 Перелік навчально – методичної літератури
4.2 Підсумкові тести з граматики
1. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
1. She speaks in a (голосніше ) voice than the last time.
a) the loudest; b) more loud; c) louder; d) loud.
2. They leave (найшвидший) way they can.
a) quick; b) quicker; c) more quick; d) the quickest.
3. A whale is (довше) than a dolphin.
a) longer; b) more long; c) long; d) the longest.
4. The three musicians play on (нова ) stage.
a) new; b) newer; c) the newest; d) more new.
5. Is it (дешевше) to go there by car or by train ?
a) more cheaper; b) the cheapest; c) cheaper; d) cheap.
6. This is (найбільша ) problem she has ever had.
a) great; b) more great; c) the greatest; d) greater.
7. Do you know that the Dead Sea is a (соляне) sea ?
a) salty; b) saltier; c) the saltiest; d) more salty.
8. My case isn’t very (важкий).
a) heavier; b) the heaviest; c) heavy; d) the most heavy.
9. Your case is (важче).
a) heavy; b) heavier; c) the most heavy; d) more heaviest.
10. The weather was not very good yesterday, but it` s (краще) today.
a) good; b) the best; c) better; d) goodder.
11. Of the two skirts, that one is the (найкраща).
a) smart; b) smartest; c) smarter; d) most smarter.
12. I` m not so (сильний ) as a horse.
a) stronger; b) strongest; c) strong; d) the most strong.
13. China has got (найбільше) population in the world.
a) larger; b) more largest; c) the largest; d) large.
14. Of the three girls, this one is the (найсимпатичніша).
a) pretty; b) more pretty; c) prettiest; d) prettier.
2. Доберіть необхідний ступінь порівняння прикметників.
1. These trousers are too small. I need ( більший) size.
a) the largest; b) more large; c) large; d) larger.
2. Which is (меншзавсе) five, fifteen or fifty ?
a) little; b) less; c) the least; d) littler.
3. Susan is (найкраща) person in the whole world.
a) wonderful; b) wonderfuller; c) more wonderful; d) the most wonderful.
4. He is also a (більшчемний) person than Paul.
a) polite; b) politer; c) more polite; d) the most polite.
5. She has (найважча) job of all.
a) the most difficult; b) more difficult; c) difficult; d) difficulter.
6. I think dogs are (більшрозумний) than cats.
a) clever; b) the most clever; c) more clever; d) the cleverest.
7. Don’t talk about them. Let` s talk about something (більшцікавий)
a) interesting; b) more interesting; c) the most interesting; d) more interest.
8. Money is important, but it isn’t (найважливіша)thing in life.
a) important; b) importantest; c) the most important; d) more important.
9. I suppose you know him well probably (краще) than anybody else.
a) better; b) the best; c) good; d) more good.
10. This room is not so (зручна) as that one on the first floor.
a) more comfortable; b) comfortable; c) the most comfortable;
d) more comfortabler.
11. He spoke English (гірше) than expected.
a) bad; b) worst; c) worse; d) badder.
12. Happiness is (більшважлива) than money.
a) important; b) the most important; c) more important; d) importanter.
13. I can` t understand what you are saying. Could you speak a bit
(голосніше)?
a) the loudest; b) more loud; c) loud; d) louder.
14. My mother was feeling tired last night so she went to bed (раніше)
than usual.
a) early; b) earlier; c) the earliest; d) more early.