- •Робоча програма навчальної дисципліни історія україни
- •2015– 2016 Навчальний рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни модуль 1. Історія України Змістовий модуль 1. Найдавніша доба та епоха середньовіччя
- •Тема1.Вступ. Державність на українських землях до іх ст.Русь у іх–хіі ст. Галицько-Волинська держава (хііі – перша половина хіv ст.)
- •Тема 2. Українські землі в складі Великого князівства Литовського (XIV-XVI ст.). Виникнення та генезис українського козацтва
- •Змістовий модуль 2. Українські землі в ранній новий час
- •Тема 3. Українські землі в складі Речі Посполитої
- •Тема 4.Національно-визвольна революція середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
- •Тема 5.Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Змістовий модуль 3. Україна в добу модернізації
- •Тема 6. Україна на історичному етапі переходу від традиційного суспільства до модерного
- •Тема 7. Український національно-визвольний рух (кінець хvііі – початок хх ст.)
- •Змістовий модуль 4. Новітня історія України
- •Тема 8. Українська революція (1917–1921 рр.)
- •Тема 9. Україна між двома світовими війнами (1921 – 1939)
- •Тема 10. Україна в роки Другої світової війни (1939–1945 рр.)
- •Тема 11.Повоєнна відбудова і розвитокУкраїни в 1945-1991 рр.
- •Тема 12. Розбудова незалежної України
- •Структура та зміст
- •4.1. Трудомісткість курсу
- •4.2.Структура та обсяг годин за темами курсу
- •5. Тематика та зміст лекцій
- •Лекція 3
- •Змістовий модуль 3. Україна в добу модернізації
- •Змістовий модуль 4. Новітня історія України Лекція 8
- •Тема 8:Українська революція (1917–1921 рр.)
- •Логіка викладу:
- •Лекція 9
- •Тема 9:Україна між двома світовими війнами (1921 – 1939).
- •Логіка викладу:
- •Лекція 10
- •Тема 10:Україна у Другій світовій війні
- •Логіка викладу:
- •Лекція 11
- •Тема 11: Повоєнна відбудова і розвитокУкраїни в 1945-1991 рр
- •Логіка викладу:
- •6.Тематика та зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 2. Українські землі в ранній новий час
- •Семінарське заняття № 3 Національно-визвольна війна (революція) середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
- •Зміст семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 4 Гетьман і. Мазепа. Інкорпорація України до складу Російської та Австрійської імперій
- •Зміст семінарського заняття
- •Зміст семінарського заняття
- •Змістовий модуль 4 Новітня історія України Семінарське заняття № 6 Українська революція 1917–1921 рр.
- •Зміст семінарського заняття
- •Форми контролю
- •Семінарське заняття № 7 Українські землі в 1920–1930-і роки. Тоталітарний режим в усрр(урср)
- •Зміст семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 8 Україна у Другій світовій війні
- •Зміст семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 9 урср у 1945–1991 рр. Розбудова незалежної України (2 год.)
- •Зміст семінарського заняття
- •Завдання для обов’язкового виконання: Домашні завдання: опрацювання рекомендованої літератури, підготовка до виступу, письмової роботи, участі у дискусії;
- •Форми контролю
- •7. Самостійна робота студентів Мета та завдання самостійної роботи.
- •Зміст самостійної роботи
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль 3 Україна в добу модернізації (20год.)
- •Змістовий модуль 4 Новітня історія України (20 год.)
- •Методичні рекомендації з організації самостійної роботи
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тематика рефератів
- •Підготовка доповідей
- •Підготовка анотацій
- •Хронологічна таблиця
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Методичні рекомендації до написання модульної контрольної роботи
- •Запитання для підсумкового контролю
- •Рекомендовані джерела та література
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційне забезпечення за темами
- •Стародавня доба:http://www.Exlibris.Org.Ua.,(див.Цифрові бібліотеки та портал Інститу історії України нан України )
- •Київська Русь:http: //readbookz.Com/book/., http://ukrhist.At.Ua/publ., http://litopys.Org.Ua.,http://uateka.Com/uk(див.Також цифрові бібліотеки та портал Інституту історії України нан України )
- •Віртуальні музеї та екскурсії
Тема 9. Україна між двома світовими війнами (1921 – 1939)
Утвердження комуністичного режиму в Східній Україні. Ідейно-теоретичні основи комуністичного режиму. Політико-правовий статус УСРР в складі СРСР. Політика «воєнного комунізму». Катастрофічний стан економіки на поч. 20-х рр. Голод 1921-1923 рр. на півдні України; його причини і наслідки. Соціально-економічні перетворення в УСРР на основі непу: суть та наслідки. Українізація, національно-культурне відродження 20-х рр.
Курс на соціалістичну перебудову економіки країни, індустріалізацію промисловості та колективізацію сільського господарства. Перехід до адміністративно-командної системи управління економікою. Радянські п’ятирічки – міфи і реальність. Вагомі здобутки в сфері промисловості та їхня справжня ціна. Курс на ліквідацію куркульства як класу і створення домінуючого соціалістичного сектору в агровиробництві. Перші наслідки колективізації. Геноцид 1932-1933 рр. і його наслідки.
Утвердження в СРСР одноособової диктатури Й.Сталіна і встановлення культу його особи. Політичні судові процеси серед. 30-х рр.. і поступова русифікація всіх сфер життя. Конституція УРСР від 30.І.1937 р. «Великий терор» 1937 та наступних років. Його причини, суть, наслідки.
Політико-правовий статус українців у складі Польщі, Румунії, Чехословаччини. Особливості економічної політики окупаційних властей на західноукраїнських землях. Західна Україна – сировинний придаток економіки країн Центральної та Західної Європи, ринок збуту їхньої продукції. Низькі темпи розвитку місцевої економіки – причини і наслідки. Масове безробіття в містах та обезземелення селянства. Еміграція за океан. Інтегральний націоналізм, його сутність. Д. Донцов. ОУН. Є. Коновалець. Розкол ОУН на ОУН(м) і ОУН(б).
Тема 10. Україна в роки Другої світової війни (1939–1945 рр.)
Радянсько-німецький договір про дружбу від 28. ІХ.1939 р. і встановлення державного кордону між СРСР і Німеччиною. Народні збори Західної України 26-28.Х.1939 р. і їхні рішення. Соціально-економічна, адміністративно-територіальна та культурно-освітня політика нових властей. Її неоднозначна оцінка. Репресії радянських органів влади проти місцевого населення. Нота уряду СРСР керівництву Румунії з вимогою повернути Бессарабію і Північну Буковину. Заняття Червоною армією цих територій (28-30.VI.1940 р.). Соціально-економічна, адміністративно-територіальна та культурно-освітня політика нових властей. Її суперечливий характер. Репресії проти населення.
Бої на території УРСР у 1941-1944 рр. Червоної армії з військами Німеччини і її союзників. Катастрофічні поразки Червоної армії в 1941-1942 рр. та їх причини. Оборона Перемишля, Києва, Одеси, Донбасу, інших міст і регіонів УРСР. Евакуація на Схід матеріальних і культурних цінностей, трудових ресурсів. Масові розстріли працівниками НКВС політв’язнів.
Фашистська окупація України. Особливості соціальної, національної, релігійної політики окупаційних властей на українських територіях. Трагедія Бабиного яру. Масова депортація українського населення на примусові роботи в Німеччину. Боротьба з підпіллям і репресії проти цивільного населення.
Рух Опору. Радянські партизани і підпільники. Політична діяльність ОУН, бойові дії УПА в умовах окупації. Невизнання ОУН, УПА в УРСР та незалежній Україні як наукова проблема.
Відступ військ вермахту з України. Стратегічні наступальні операції Радянської армії в 1943–1944 р. Тактика ОУН, УПА після відновлення сталінського режиму.
Підсумки й уроки Другої світової війни. Українці на фронтах Другої світової війни та їхня участь у русі Опору. .
Українське питання на Ялтинській конференції (4-11.ІІ.1945 р.). Участь делегації УРСР в конференції Об’єднаних Націй в Сан-Франциско (25.VІ.1945 р.).