- •Робоча програма навчальної дисципліни історія україни
- •2015– 2016 Навчальний рік
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни модуль 1. Історія України Змістовий модуль 1. Найдавніша доба та епоха середньовіччя
- •Тема1.Вступ. Державність на українських землях до іх ст.Русь у іх–хіі ст. Галицько-Волинська держава (хііі – перша половина хіv ст.)
- •Тема 2. Українські землі в складі Великого князівства Литовського (XIV-XVI ст.). Виникнення та генезис українського козацтва
- •Змістовий модуль 2. Українські землі в ранній новий час
- •Тема 3. Українські землі в складі Речі Посполитої
- •Тема 4.Національно-визвольна революція середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
- •Тема 5.Українські землі наприкінці хvіі – хvііі ст.
- •Змістовий модуль 3. Україна в добу модернізації
- •Тема 6. Україна на історичному етапі переходу від традиційного суспільства до модерного
- •Тема 7. Український національно-визвольний рух (кінець хvііі – початок хх ст.)
- •Змістовий модуль 4. Новітня історія України
- •Тема 8. Українська революція (1917–1921 рр.)
- •Тема 9. Україна між двома світовими війнами (1921 – 1939)
- •Тема 10. Україна в роки Другої світової війни (1939–1945 рр.)
- •Тема 11.Повоєнна відбудова і розвитокУкраїни в 1945-1991 рр.
- •Тема 12. Розбудова незалежної України
- •Структура та зміст
- •4.1. Трудомісткість курсу
- •4.2.Структура та обсяг годин за темами курсу
- •5. Тематика та зміст лекцій
- •Лекція 3
- •Змістовий модуль 3. Україна в добу модернізації
- •Змістовий модуль 4. Новітня історія України Лекція 8
- •Тема 8:Українська революція (1917–1921 рр.)
- •Логіка викладу:
- •Лекція 9
- •Тема 9:Україна між двома світовими війнами (1921 – 1939).
- •Логіка викладу:
- •Лекція 10
- •Тема 10:Україна у Другій світовій війні
- •Логіка викладу:
- •Лекція 11
- •Тема 11: Повоєнна відбудова і розвитокУкраїни в 1945-1991 рр
- •Логіка викладу:
- •6.Тематика та зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 2. Українські землі в ранній новий час
- •Семінарське заняття № 3 Національно-визвольна війна (революція) середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
- •Зміст семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 4 Гетьман і. Мазепа. Інкорпорація України до складу Російської та Австрійської імперій
- •Зміст семінарського заняття
- •Зміст семінарського заняття
- •Змістовий модуль 4 Новітня історія України Семінарське заняття № 6 Українська революція 1917–1921 рр.
- •Зміст семінарського заняття
- •Форми контролю
- •Семінарське заняття № 7 Українські землі в 1920–1930-і роки. Тоталітарний режим в усрр(урср)
- •Зміст семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 8 Україна у Другій світовій війні
- •Зміст семінарського заняття
- •Семінарське заняття № 9 урср у 1945–1991 рр. Розбудова незалежної України (2 год.)
- •Зміст семінарського заняття
- •Завдання для обов’язкового виконання: Домашні завдання: опрацювання рекомендованої літератури, підготовка до виступу, письмової роботи, участі у дискусії;
- •Форми контролю
- •7. Самостійна робота студентів Мета та завдання самостійної роботи.
- •Зміст самостійної роботи
- •Рекомендована література:
- •Змістовий модуль 3 Україна в добу модернізації (20год.)
- •Змістовий модуль 4 Новітня історія України (20 год.)
- •Методичні рекомендації з організації самостійної роботи
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тематика рефератів
- •Підготовка доповідей
- •Підготовка анотацій
- •Хронологічна таблиця
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •Методичні рекомендації до написання модульної контрольної роботи
- •Запитання для підсумкового контролю
- •Рекомендовані джерела та література
- •Інформаційні ресурси
- •Інформаційне забезпечення за темами
- •Стародавня доба:http://www.Exlibris.Org.Ua.,(див.Цифрові бібліотеки та портал Інститу історії України нан України )
- •Київська Русь:http: //readbookz.Com/book/., http://ukrhist.At.Ua/publ., http://litopys.Org.Ua.,http://uateka.Com/uk(див.Також цифрові бібліотеки та портал Інституту історії України нан України )
- •Віртуальні музеї та екскурсії
Змістовий модуль 2. Українські землі в ранній новий час
Семінарське заняття № 2
Україна в Литовсько-польську добу
(друга половина ХІV – перша половина ХVІІ ст.)
(2 год.)
Мета: показати місце та роль України в добу гострого міждержавного та міжконфесійного протистояння ХІV – першої половини ХVІІ ст.
Зміст семінарського заняття
Литовське проникнення на українські території. Українські землі у складі Великого князівства Литовського.
Встановлення та розвиток польської адміністрації в Україні. Утворення Речі Посполитої. Соціальна структура суспільства та господарство в період польсько-шляхетського панування.
Витоки козацтва як наукова проблема. Формування козацтва як стану. Реєстрові набори козаків.
Запорозька Січ, її військова структура та політична організація.
Скласти словник персоналій та дати їм характеристику:
князь Ягайло, король Казимір, король Сигізмунд ІІІ Август, І.Потій, Д.Вишневецький (Байда), К.Косинський, К.Острозький, С.Наливайко, П.Сагайдачний, І.Борецький, М.Жмайло, Т.Федорович (Трясило), І.Сулима, П.Бут (Павлюк), Д.Гуня, Я.Острянин, П.Могила.
Пояснити терміни та поняття:
унія, експансія, магнати, династія, Січ, козак, реєстр, клейноди, Військова рада, старшина, фортеця Кодак, православ'я, католицизм, уніати, єретик, вертеп, шляхтич, фільварок, закріпачення, анексія, Магдебурзьке право.
Рекомендована література: 8-18, 142-145, 179, 226, 326, 327, 346-342 (зі списку додаткової літератури).
Завдання для обов’язкового виконання:
Домашні завдання: опрацювання рекомендованої літератури, підготовка до виступу, письмової роботи, участі у дискусії
Аудиторні завдання: виступ, участь у дискусії
Форми контролю:
усне опитування, письмове завдання, тести, сповіщення
Семінарське заняття № 3 Національно-визвольна війна (революція) середини – третьої чверті хvіі ст. Українська козацька держава в добу Руїни
(2 год.)
Мета: ознайомленням студентів з перебігом подій Національно-визвольної революції середини ХVІІ ст., акцентуацію уваги на тих проблемах події, які зберігають актуальність, продовжують турбувати науковців та громадськість.
Зміст семінарського заняття
Причини, передумови, рушійні сили та характер Національно-визвольної війни. Історична постать Б. Хмельницького.
Державотворча діяльність Б. Хмельницького. Зборівський мир. Білоцерківський договір.
Входження України під протекторат Московського царства. Переяславська угода 1654 р. Березневі статті.
Боротьба за владу в Україні після смерті Б. Хмельницького. Поділ України на Право- та Лівобережну.
Українська козацька еліта, її роль у руйнівних процесах.
Скласти словник історичних персоналій та дати їм характеристику:
Б.Хмельницький, І.Богун, М.Кривоніс, Д.Нечай, І.Сірко, П.Тетеря, С.Богданович-Зарудний, О.Конєцпольський, Д.Чаплинський, Я.Вишневецький, М.Потоцький, М.Калиновський, В.Бутурлін, король Ян Казимір, цар Олексій Михайлович Романов, Кримський хан Іслам-Гірей ІІІ.
Пояснити терміни та поняття:
Гетьман, козаччина, Гетьманщина, Генеральна старшина, Генеральна Рада, Військова рада, автономія, Хмельниччина, клейноди, реєстр, литаври, козак, козацькі вожді України, Військо Запорозьке, Січ, чайка, експансія, магнати, династія, «Дике Поле», фортеця Кодак, православ'я, католицизм, шляхтич, фільварок, закріпачення, анексія, Зборівська угода, Білоцерківська, угода, Переяславська угода, Березневі статті, Корсунська битва, битва під Пилявцями, Зборівська битва, облога Збаража, Берестецька битва, Молдавський похід, Батозька битва, Жванецька облога.
Рекомендована література:13,59-61,71,72,166-168,201-203,226,244-248,279,280,296,310,314,325,335-339 (зі списку додаткової літератури)
Завдання для обов’язкового виконання
Домашні завдання: опрацювання рекомендованої літератури, підготовка до виступу, письмової роботи, участі у дискусії
Аудиторні завдання: виступ, участь у дискусії
Форми контролю
усне опитування, письмове завдання, тести, сповіщення