- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1: Вступ. Держава і право Стародавнього світу. Тема 1.1. Вступ
- •Тема 1.2. Держава і право Стародавнього Сходу.
- •Тема 1.3. Античні держави Греції і Риму.
- •Тема 1.4. Античне право.
- •Змістовий модуль 2. Держави і право Середніх віків Тема 2.1. Виникнення та становлення ранньофеодальних християнських держав в Європі (vі-хіі ст.Ст.)
- •Тема 2.2. Розвиток європейських феодальних держав (хііі-хvііі ст.)
- •Тема 2.3. Європейське феодальне право
- •Тема 2.4. Формування мусульманських держав і права.
- •Тема 2.5. Монгольська державно-правова система.
- •Тема 2.6. Формування традиційних державно-правових систем країн Сходу.
- •Змістовий модуль 3. Держави і право Нового часу. Тема 3.1. Буржуазні революції і становлення громадянського суспільства та держав нового типу в хvі-хvііі ст.
- •Тема 3.2. Розвиток класичних форм і механізму буржуазних держав.
- •Тема 3.3. Становлення і розвиток буржуазного конституційного права.
- •Тема 3.4. Класичне буржуазне право.
- •Тема 3.5. Особливості поширення буржуазних держав і права в світі.
- •Змістовий модуль 4. Держави і право Новітнього часу. Тема 4.1. Загальна криза капіталізму і виникнення новітніх типів держав та права.
- •Тема 4.2. Новітня еволюція класичних буржуазних держав і права.
- •4.3. Постфашистські держави на шляху до демократії і постіндустріального суспільства.
- •Тема 4.4. Особливі моделі новітніх держав і права.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання. Методичні вказівки до індивідуальної навчально-дослідної роботи.
- •1) Назви та коротка характеристика їх змісту.
- •2) Вимоги до виконання.
- •3) Оцінювання індз.
- •Методи контролю і оцінювання засвоєних знань
- •1) Поточне оцінювання знань на семінарських заняттях та оцінювання підсумкових знань на іспиті за такими критеріями у дванадцятибальній системі:
- •Контрольні запитання з історії держави і права зарубіжних країн
- •Оцінювання підсумкових письмових тестів модульного контролю знань
- •Зразок тесту модульного контролю знань Підсумковий тест-модуль 1
- •10. Згідно із Законами Хаммурапі право на успадкування земельної власності та батьківського будинку мали:
- •Підсумковий тест-модуль 1
- •10. Згідно із Законами Хаммурапі право на успадкування земельної власності та батьківського будинку мали:
- •Підсумковий тест-модуль 1
- •10. Згідно із Законами Хаммурапі право на успадкування земельної власності та батьківського будинку мали:
- •19. Новий спосіб державного управління, винайдений Шан-Яном, полягав у:
- •20. Безіменні реальні контракти у стародавньому Римі стосувалися зобов’язань з:
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •1) Таблиця рейтингових балів на усі види навчальної діяльності студента при вивченні курсу (за 100-бальною системою, пристосованою до 12-бальної оцінки знань студентів в університеті):
- •2) Розподіл балів, що присвоюються студентам за окремими модулями (вказується максимально можлива кількість балів):
- •Підготовка до семінарів
- •Рекомендована загальна література до всіх тем
- •2) Методичні рекомендації для самостійної підготовки до семінарських занять із завданнями, вправами, тестами.
- •Тема 1. Вступ до дисципліни Історія держави і права зарубіжних країн. План семінарського заняття (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література до теми для самостійного опрацювання.
- •Тема 2. Держави і право Стародавнього Сходу. План семінарського заняття №1 (2год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література.
- •Тема 3. Античні держави Греції та Риму. План семінарського заняття №1 (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література.
- •План семінарського заняття №2 (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література.
- •Тема 4. Античне право. План семінарського заняття №1 (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література.
- •План семінарського заняття №2 (4 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література.
- •Тема 2.1. Виникнення та становлення ранньофеодальних християнських держав в Європі (vі-хіі ст.Ст.) План семінарського заняття (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література
- •Тема 2.2. Розвиток європейських феодальних держав (хііі-хvііі ст.) План семінарського заняття №1 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Тема 2.3. Європейське феодальне право План семінарського заняття №1 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література:
- •Тема 3.1. Буржуазні революції і становлення громадянського суспільства та держав нового типу в XVI-XVIII ст. План семінарського заняття №1 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література:
- •Тема 3.2. Розвиток класичних форм і механізму буржуазних держав План семінарського заняття №1 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література
- •Тема 3.4. Класичне буржуазне право (4 год) План семінарського заняття №1 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література
- •Тема 3.5. Особливості поширення буржуазних держав і права в світі (4 год) План семінарського заняття №1 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література
- •Модуль 4. Держава і право Новітнього часу.
- •Тема 4.1. Фашистські держави і право (2 год). План семінарського заняття (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •До всіх питань теми:
- •Додаткова література
- •Тема 4.2. Новітня еволюція класичних буржуазних держав і права (4 год). План семінарського заняття №1 (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •План семінарського заняття №2 (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література
- •Тема 4.4. Особливі моделі новітніх держав і права (2 год). План семінарського заняття (2 год.)
- •Завдання, вправи, тести, питання для самоконтролю знань студентів.
- •Додаткова література
Завдання для самостійної роботи
1. Проблеми періодизації Історії держави і права зарубіжних країн. 2 год.
2. Зв’язок давньосхідного права з релігією і мораллю. Брахманізм, даосизм, конфуціанство, буддизм. 6 год.
3. Царський період античних держав і проблема їх форми. 2 год.
4. Імперські війни як фактор загибелі античних демократій. Імперія О. Македонського. Формування Римської імперії. 2 год.
5. Кодифікація римського права. Кодекс Юстиніана. 2 год.
6. Публічне і приватне римське право. 3 год.
7. Поняття середньовіччя і феодалізму. 1 год.
8. Загальне і особливе у виникненні феодальних держав Європи. 1 год.
9. „Велика хартія вольностей” 1215р. 1 год.
10. Пруська поліцейська монархія і Австрійська імперія у ХVIII ст. 2 год.
11. Саксонське дзерцало і Магдебурзьке право. 1 год.
12. Кодифікація континентального феодального права у Франції і Німеччині. 2 год.
13. Джерела мусульманського права та його школи, інститути. 3 год.
14. Форма і механізм ранньофеодальної Монгольської держави та Монгольської імперії. 1 год.
15. Особливості феодалізму в країнах Сходу. 1 год.
16. Роль конфуціанства у формуванні державно-бюрократичного феодалізму. 2 год.
17. Якобінська диктатура у Франції. 1 год.
18. Директорія і консульська республіка у Франції. 1 год.
19. Громадянська війна у США 1861-1865 рр. і політика „реконструкції” Півдня 1865-1877 рр. 1 год.
20. Паризька комуна 1871р. 1 год.
21. Конституювання прав та свобод людини в документах буржуазних революцій Англії, США та Франції. 3 год.
22. Класичне буржуазне право двох правових систем: загальне і особливе. 2 год.
23. Конституція 1889 р. в Японії і кодифікація японського права. 1 год.
24. Утворення Китайської республіки на початку ХХ ст. 1 год.
25. Держави народної демократії у ХХ ст. 1 год.
26. Розвиток соціального права в класичних буржуазних державах в ХХ ст. 0,5 год.
27. Еволюція державного устрою класичних буржуазних держав в ХХ ст. 0,5 год.
28. Розвиток італійської держави після Другої світової війни. 1 год.
29. Національно-визвольна і громадянська війни Китаю та утворення КНР у ХХ ст. Боротьба за незалежність Індії в першій половині ХХ ст. 1 год.
30. Утворення та особливості держави і права Ізраїлю. 1 год.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання. Методичні вказівки до індивідуальної навчально-дослідної роботи.
Індивідуальна навчально-дослідна робота студентів під керівництвом викладача є видом позааудиторної роботи. Її метою є самостійне поглиблене і творче, з елементами наукового пошуку, вивчення та письмове оформлення визначених у програмі дисципліни питань, вироблення навиків науково-дослідницької роботи. Викладач консультує студента щодо орієнтовного плану роботи та приймає її після підготовки студентом і оцінює за результатами співбесіди, в якій з’ясовується його творчий рівень та глибину осмислення матеріалу.
1) Назви та коротка характеристика їх змісту.
|
№ п/п |
Тематика (назви) |
Коротка характеристика змісту |
|
1 |
Основні концепції Історії держави і права зарубіжних країн. |
Порівняльний аналіз методологій вивчення, періодизації та структури курсу. |
|
2 |
Проблема азіатського способу виробництва та суспільного ладу, держави і права країн Сходу. |
Аналіз особливостей державно-правових систем та їх причини. |
|
3 |
Принципат Августа як форма правління. |
Характеристика особливостей у порівнянні з класичними формами правління східних та античних держав. |
|
4 |
Розвиток судочинства в стародавніх країнах. |
Характеристика закономірностей та особливостей на основі порівняльного аналізу країн. |
|
5 |
Видатні реформатори держави і права стародавнього світу. |
Порівняльний аналіз реформ на предмет найбільшого вкладу в розвиток держави і права за його наслідками. |
|
6 |
Державні режими стародавнього світу. |
Порівняльний аналіз східної деспотії, візантизму та античної демократії. |
|
7 |
Правові системи держав стародавнього Сходу, Греції та Риму. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
8 |
Право власності стародавніх країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
9 |
Зобов’язальне право стародавніх країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
10 |
Шлюбно-сімейне право стародавніх країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
11 |
Кримінальне право стародавніх країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
12 |
Традиційні релігії як основа східного типу феодальних держав і права. |
Характеристика впливу синтоїзму, індуїзму, конфуціанства, даосизму, буддизму на формування феодальних держав і права Сходу. |
|
13 |
Диференціація європейського феодального права на дві правові системи. |
Характеристика причин та наслідків диференціації, спільного і відмінного в системах. |
|
14 |
Європейське і мусульманське феодальне право. |
Характеристика причин та наслідків диференціації, спільного і відмінного в системах. |
|
15 |
Класичне і некласичне в розвитку феодальних держав. |
Характеристика причин та наслідків диференціації, спільного і відмінного. |
|
16 |
Право власності феодальних країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
17 |
Зобов’язальне право феодальних країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
18 |
Шлюбно-сімейне право феодальних країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
19 |
Кримінальне право феодальних країн. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
20 |
Видатні реформатори держави і права періоду феодалізму. |
Порівняльний аналіз реформ на предмет найбільшого вкладу в розвиток держави і права за його наслідками. |
|
21 |
Досвід конституційного права Французької буржуазної революції кін. XVIII ст. |
Характеристика вкладу в розвиток інститутів конституційного права країн світу. |
|
22 |
Паризька Комуна як зародок новітнього типу держави і права. |
Порівняльний аналіз із буржуазними державами ХІХ ст. |
|
23 |
Становлення і розвиток інституту прав і свобод людини та громадянина в буржуазному конституційному праві. |
Характеристика закономірного у розвитку. |
|
24 |
Класичний і некласичний шляхи становлення буржуазного типу держави і права. |
Порівняльний аналіз формування буржуазних держав Англії, США, Франції, Німеччини, Японії. |
|
25 |
Східні (азіатські) особливості становлення буржуазного типу держави і права. |
На прикладі Японії, Китаю та Індії ХІХ-ХХ ст. |
|
26 |
Розвиток права власності в буржуазних державах ХІХ-ХХ ст. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
27 |
Розвиток зобов’язального права в буржуазних державах ХІХ-ХХ ст. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
28 |
Розвиток шлюбно-сімейного права в буржуазних державах ХІХ-ХХ ст. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
29 |
Розвиток кримінального права в буржуазних державах ХІХ-ХХ ст. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
30 |
Розвиток судочинства в період Середньовіччя та Нового Часу. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
31 |
Поява і розвиток соціального права в країнах світу. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |
|
32 |
Соціалістичний тип держави і права. |
Характеристика причин та наслідків формування, особливостей суті та форми. |
|
33 |
Фашистський тип держави і права. |
Характеристика причин та наслідків формування, особливостей суті та форми. |
|
34 |
Соціальна держава в сучасних країнах світу. |
Характеристика причин та наслідків формування, особливостей суті та форми. |
|
35 |
Видатні реформатори держави і права Нового та Новітнього Часу. |
Порівняльний аналіз реформ на предмет найбільшого вкладу в розвиток держави і права за його наслідками. |
|
36 |
Новітні тенденції розвитку судочинства в розвинутих країнах світу. |
Порівняльний аналіз на предмет спільного та відмінного. |