Міністерство освіти і науки України
Харківський національний педагогічний університет
імені Г.С. Сковороди
Башкір О.І.
Курсова робота:
методичні рекомендації
Харків – 2013
Міністерство освіти і науки України
Харківський національний педагогічний університет
імені Г.С. Сковороди
Кафедра
загальної педагогіки та педагогіки
вищої школи
Башкір О.І.
Курсова робота:
методичні рекомендації
Харків - 2013
Укладач: Башкір Ольга Іванівна – к.п.н., доцент кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.
Рецензенти: доктор педагогічних наук, доцент Зеленська Людмила Дмитрівна; кандидат педагогічних наук, доцент Калашнікова Любов Миколаївна.
За загальною редакцією: доктора педагогічних наук, професора С.Т. Золотухіної.
Курсова робота: методичні рекомендації / О.І. Башкір; за загальною редакцією С.Т. Золотухіної. – Харків: ХНПУ імені Г.С. Сковороди, 2013. – 51с.
У методичних вказівках розроблені та викладені на основі державного стандарту загальні вимоги до змісту і оформлення курсових робіт студентів педагогічних спеціальностей «бакалавр» денної та заочної форми навчання.
Рекомендовано для використання студентами та викладачами при написанні курсових робіт.
Затверджено редакційно-видавничою радою Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди протокол № 9 від 10.10.2013р.
Видано за рахунок упорядника.
©Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
© Башкір О.І.
Передмова
Специфіка навчання у вищій школі вимагає продуманої організації самостійної роботи студентів, котра сприяє успішному оволодінню ними не лише програмним матеріалом, але й навичками проведення дослідження, творчої діяльності.
Одним із видів самостійного навчально-наукового дослідження є курсова робота, написанню якої передує вивчення численних дисциплін. Крім оволодіння навичками наукового пошуку (виконання контрольних робіт, підготовка доповідей, рефератів), студент витрачає багато часу на змістовну частину курсової роботи та її оформлення.
У методичних рекомендаціях зроблена спроба врахувати специфіку курсових робіт студентів педагогічних навчальних закладів, які мають свої особливості в написанні, у виборі методів наукового дослідження, проведенні експериментів, здійсненні аналізу отриманих результатів; систематизувати ті норми, правила, вимоги до написання та технічного оформлення структурних складових курсової роботи, які є універсальними для педагогічних закладів освіти.
Рекомендації складаються з двох частин («Загальні положення щодо підготовки курсових робіт», «Вимоги до тексту курсової роботи»), додатків, словника термінів, списку літератури.