- •За редакцією кандидата юридичних наук Опалинського ю.В.
- •Історія україни
- •Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності.
- •Тема 3. Козацтво. Національна революція українського народу
- •Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності.
- •Тема 5. Україна у складі Російської та Австро–Угорської імперій
- •Тема 7. Україна у першій половині хх ст.
- •Тема 9. Незалежна Україна в сучасному світі
- •Тема 1. Універсальність мови як засобу людського спілкування. Нормативність української літературної мови. Функціонально–стилістична диференціація сучасної української мови.
- •Тема 4. Термінологічна система сучасної української літературної мови. Психологічна термінологія
- •Тема 1. Універсальність мови як засобу людського спілкування. Нормативність української літературної мови. Функціонально–стилістична диференціація сучасної української мови
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2. Орфоепічні й орфографічні норми сучасної української мови
- •Завдання 1
- •Завдання 5
- •Тема 3. Лексичні норми сучасної української мови
- •Тема 4. Термінологічна система сучасної української літературної мови. Психологічна термінологія
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття – 2 години
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 7
- •Тема 6. Синтаксичні норми сучасної української мови в офіційно–діловому стилі
- •Методичні рекомендації
- •Основи біології та генетики людини
- •Наукові статті
- •Тема 5. Загальний огляд систем організму людини
- •Теми реферативних повідомлень
- •Тема 6. Нервова система та залози внутрішньої секреції
- •Питання для підготовки до заліку
- •Вступ до спеціальності
- •Тема 1. Історичні аспекти розвитку психології
- •Тема 2. Наукова та практична психологія як сфери діяльності
- •Тема 3. Центри та заклади науково–дослідної, прикладної
- •Тема 4. Нормативно–правові документи, що регулюють діяльність психолога
- •Тема 5. Теоретичні та практичні компоненти професійної освіти
- •Анатомія та еволюція нервової системи. Фізіологія внд
- •Література до всіх тем
- •Наукові статті
- •Тема 1. Основні етапи еволюційного та індивідуального розвитку
- •Тема 4. Будова та функції стовбура та проміжного мозку
- •Тема 5. Будова та функції кінцевого мозку
- •Тема 6. Фізіологія вищої нервової діяльності
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Практикуми
- •Монографії, збірники, статті
- •Тема 1. Загальна психологія як навчальна дисципліна.
- •Тема 3. Розвиток психіки у філогенезі. Розвиток психіки в онтогенезі
- •Додаткова література
- •Тема 8. Увага. Воля
- •Додаткова література
- •Тема 9. Емоційна сфера психіки
- •Додаткова література
- •Тема 10. Суть та детермінанти формування особистості
- •Додаткова література
- •Тема 11. Структура та теорії особистості
- •Додаткова література
- •Тема 12. Самосвідомість
- •Додаткова література
- •Тема 13. Спрямованість особистості
- •Додаткова література
- •Тема 14. Здібності
- •Додаткова література
- •Тема 15. Характер
- •Додаткова література
- •Тема 16. Темперамент
- •Додаткова література
- •Тема 17. Становлення особистості
- •Додаткова література
- •Тема 18. Суть, структура, формування діяльності
- •Додаткова література
- •Тема 19. Провідний вид діяльності. Психологічна характеристика провідних видів діяльності
- •Додаткова література
- •Тема 20. Сутність спілкування. Співвідношення понять “діяльність”, “спілкування”, “поведінка”
- •Вимоги щодо написання курсової роботи
- •З навчальної дисципліни «Загальна психологія»
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 28. Гендерні особливості комунікативної установки
- •Тема 29. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу дружини
- •Тема 30. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу чоловіка у студентів та старшокласників жіночої статі
- •Питання для підготовки до заліку (і семестр) та екзамену (і та іі семестри)3 і семестр
- •II семестр
- •Філософія
- •Тема 1. Філософія, її світоглядно–гуманістичний сенс та призначення
- •Тема 2. Історичні типи філософської думки
- •Тема 4. Суспільство. Культура. Цивілізація. Право
- •Тема 1. Філософія, її світоглядно–гуманістичний сенс та призначення
- •Тема 2. Історичні типи філософської думки
- •Тема 3. Філософські проблеми онтології та гносеології
- •Тема 4. Суспільство. Культура. Цивілізація. Право
- •Тема 1. Світогляд: поняття, структура, історичні типи
- •Тема 2. Філософія як особлива форма теоретичного світогляду
- •Тема 3. Структура та функції філософії як світоглядної дисципліни
- •Тема 4. Особливості античної філософії: основні періоди її розвитку
- •Тема 5. Філософські погляди Платона та Арістотеля: порівняльний аналіз
- •Тема 6. Специфіка філософської думки епохи Середньовіччя
- •Тема 7. Релігійна філософія Середньовіччя (на прикладі вчень
- •Тема 8. Філософська думка епохи Відродження як відображення гуманістичних цінностей та ідеалів
- •Тема 9. Особливості та основні проблеми філософії Нового часу
- •Тема 10. Проблема методу наукового пізнання у філософській думці
- •Тема 11. Соціально–філософські та політико–правові ідеї
- •Тема 12. Філософські ідеї і.Канта у докритичний
- •Тема 13. Система філософії г. Гегеля: передумови виникнення
- •Тема 14. Філософія марксизму: основні ідеї та етапи розвитку
- •Тема 15. Сутність і значення сцієнтичної філософії хіх–хх століття
- •Тема 16. Становлення і розвиток класичної української філософії
- •Тема 17. Філософська та суспільно–політична думка в Україні у хх ст.
- •Тема 18. Основні проблеми та тенденції розвитку сучасної філософії
- •Тема 19. Філософський ірраціоналізм: поняття,
- •Тема 20. Особливості релігійної філософії хх ст.
- •Тема 21. Фундаментальні проблеми філософської онтології
- •Тема 22. Свідомість як філософська категорія
- •Тема 23. Гносеологія, її місце в системі філософського і юридичного знання
- •Тема 24. Наукове пізнання: мета та методологія
- •Тема 25. Діалектика як філософська теорія і методологія наукового пізнання
- •Тема 26. Практика як філософська та правова категорія
- •Тема 27. Проблема людини в історії філософії (основні підходи)
- •Тема 28. Основні проблеми філософської аксіології. Аксіологія права
- •Тема 29. Предмет та дисциплінарна специфіка філософії психології
- •Тема 30. Філософсько–етичні засади професійної діяльності психолога
- •Іноземна мова
- •Тематичний план
- •Тема 1. Знайомство. Ділові зустрічі
- •1. Лексичний мінімум
- •Entering the higher educational establishment
- •2. Ситуації
- •1. Лексичний мінімум
- •Studium an der nationalen akademie des innern
- •2. Ситуації
- •Антропологія
- •Література до всіх тем
- •Підручники, посібники
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи антропології як науки
- •Тема 3. Місце людини в системі тваринного світу
- •Тема 4. Основні етапи антропогенезу
- •Тема 2. Екологічні теорії гомінізації
- •Тема 3. Місце людини в системі тваринного світу
- •Тема 4. Основні етапи антропогенезу
- •Питання для підготовки до заліку
- •Практикум з психології
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Регуш а.Л. Практикум по наблюдению и наблюдательности. – Изд. 2–е, перераб. И доп. – сПб: Питер, 2008. – 208 с. (Серия “Практикум по психологии”).
- •Тема 1. Дослідження пізнавальних процесів
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 2. Дослідження емоційно–вольових процесів
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 3. Методики вивчення особистісних властивостей
- •Завдання
- •Завдання
- •Інформатика
- •Microsoft Office Word 2003. Популярный самоучитель / э.М. Берлинер, и.Б. Глазырина, о.Б. Глазырин. – м.: Бином, 2007. – 320 с.
- •Тема 3. Текстові редактори. Текстовий редактор ms Word
- •Практичне заняття – 2 години
- •Кому: Люб’язній Катерині Матвіївні. У власні руки
- •Графік консультацій
- •Для студентів психологічного факультету навс
- •Тема 4. Електронні таблиці. Табличний процесор ms Excel
- •Лист з назвою “Головна таблиця”, а потім лист “Діаграма”.
- •Тема 7. Застосування інформаційних технологій для обробки результатів психологічних досліджень
Графік консультацій
Для студентів психологічного факультету навс
Викладач |
|
Місце провед. конс. | |||||
Пн |
Вт. |
Ср. |
Чт. |
Пт. | |||
Петренко В.В. |
15.00– 16.30 |
|
|
|
|
|
Фак.1 |
Іванов І.І. |
|
|
15.00– 16.30 |
|
|
|
Фак.2 |
Любченко О.А. |
|
15.00–16.30 |
|
|
|
|
Фак.4 |
Яременко К.М. |
|
|
|
|
15.00– 16.30 |
|
Фак.3 |
Завдання 4
В папці “Мої документи” відкрити раніше створену папку з ім’ям номеру навчальної групи. В ній створити текстовий документ Word з ім’ям “Графіка”. У лівому верхньому кутку документа записати у два рядки свої прізвища та номер навчальної групи.
Створити особисту графічно–текстову композицію вітальної листівки до свята на двох аркушах з обов’язковими елементами:
– оформлення заголовку за допомогою Microsoft WordArt у вигляді фігурного тексту;
– основний текст – у двох колонках;
– автофігури;
– об’ємна фігура;
– фігура з тінню;
– малюнок з внутрішньої колекції комп’ютера;
– колонтитули;
– буквицю;
– таблиці та інші засоби, які вивчалися на попередніх заняттях з Word;
– аркуші вітальної листівки кольорові, по краях оздоблені.
Результат роботи зберегти.
Література: [4; 6; 8; 9; 10]
Тема 4. Електронні таблиці. Табличний процесор ms Excel
Практичне заняття – 2 години
Завдання 1
Створити папку з ім’ям за номером навчальної групи. В ній за допомогою табличного процесора Microsoft Excel створити файл, що має назву Таблиця 1. Відкрити файл та у лівому верхньому кутку напівжирним шрифтом Times New Roman розміром № 16 ввести свої прізвища.
Створити наведену нижче таблицю, зберегти файл з початковою назвою.
№ з\п |
Прізвище викла–дача |
Дата |
День тижня |
К у р с |
Дисципл. |
Тема кон–сультац. |
Адреса факультету |
Ауд. № |
1 |
Сич В.А. |
1 жовт2002 |
Поне–ділок |
1 |
Інформатика та обчисл. техніка |
|
Солом'янська пл. |
229 |
2 |
Носач І.І. |
1 жовт2002 |
Поне–ділок |
3 |
Правова інформатика |
Т. 1 |
вул. Ополчення |
348 |
3 |
Трач В.А. |
2 жовт2002 |
Вівто–рок |
1 |
Інформатика та обчисл. техніка |
Т. 2 |
вул. Кудряшова |
502 |
4 |
Корж В.А Жук В.А. |
3 жовт2002 |
Середа |
1 |
Інформатика та обчисл. техніка |
Т. 3 |
вул. Кудряшова |
502 |
5 |
Сич В.А. |
4 жовт2002 |
Четвер |
3 |
Правова інформатика |
Т. 3 |
вул. Ополчення |
348 |
6 |
Тур О.И. |
3 жовт2002 |
Середа |
3 |
Правова інформатика |
Т. 4 |
Солом'янська пл. |
229 |
7 |
Тур О.И., Жук В.А. |
4 жовт2002 |
Четвер |
3 |
Правова інформатика |
Т. 5 |
Солом'янська пл. |
229 |
8 |
Тур О.И, Жук В.А. |
5 жовт2002 |
П’ятни–ця |
1 |
Інформатика та обчисл. техніка |
Т. 4 |
вул. Кудряшова |
502 |
9 |
Трач В.А. |
4 жовт2002 |
Четвер |
1 |
Інформатика та обчисл. техніка |
Т. 5 |
вул. Кудряшова |
502 |
10 |
Сич В.А. Трач В.А. |
6 жовт2002 |
Субота |
1 |
Інформатика та обчисл. техніка |
Т. 1–6 |
вул. Кудряшова |
502 |
11 |
Корж В.А. |
6 жовт2002 |
Субота |
3 |
Правова інформатика |
Т. 1–6 |
Соломянська пл. |
229 |
Вилучити стовпчик “ДЕНЬ ТИЖНЯ”.
Після стовпчика “АУД. №”, вставити стовпчик “Примітка”.
Результуючому файлу дати назву Таблиця 2.
Завдання 2
№ з/п |
П.І.Б |
|
Всього набрано балів студентом на сесії | |||
Історія |
Психологія |
Практика |
Інформатика | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
Петров |
|
|
|
|
|
3 |
Сідоров |
|
|
|
|
|
4 |
Микитенко |
|
|
|
|
|
5 |
Петренко |
|
|
|
|
|
6 |
Васєчкін |
|
|
|
|
|
7 |
Шапокляк |
|
|
|
|
|
Середн. бал з дисципліни |
|
|
|
|
|
За допомогою MS EXEL cтворити файл з ім‘ям “Успішність” в своїй папці з ім‘ям за номером навчальної групи. В комірці А 1 записати свої прізвища у кілька рядків.
Створити наведену таблицю.
Для стовпчика № 7 провести обчислення середнього балу успішності для кожного студента.
Для останньої строки таблиці провести обчислення середнього балу успішності.
Результат зберегти.
Завдання 3
За допомогою MS EXСEL у своїй папці з ім’ям номеру навчальної групи cтворити файл Зарплатня. В комірці А 1 записати свої прізвища та імена у два рядки.
Створити засобами Excel нижче задану таблицю. Лист, на якому вона створена, назвати Головна таблиця.
Розрахунок заробітної платні по фірмі "Роги та копита"
№ п/п |
Прізвища співробітників |
Нараховано (посад.оклад+премія) |
Знято (ПДВ+інше) |
Всього до видачі (нарахов.–знято) | ||
Посадовий оклад |
Премія 40% |
ПДВ 7% |
Інше | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. |
Бендер |
1224 |
|
|
50 |
|
2. |
Паніковський |
409 |
|
|
123 |
|
3. |
Вороб’янінов |
255 |
|
|
229 |
|
Всього: |
|
|
|
|
|
Зробити розрахунки даних для стовпця 4, 5, 7 і рядка 4.
Результат зберегти.
На окремому листі книги, який назвати “Діаграма” створити лінійну діаграму по заданій таблиці без рядка 4.
На створеній лінійній діаграмі вказати:
– назву діаграми;
– назви осей X,Y;
– легенду створити шрифтом Times New Roman, розмір – 8;
– під діаграмою розмістити таблицю даних із ключем легенди.
Аркуші робочої книги розташувати в наступному порядку: