- •За редакцією кандидата юридичних наук Опалинського ю.В.
- •Історія україни
- •Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності.
- •Тема 3. Козацтво. Національна революція українського народу
- •Тема 1. Витоки історії українського народу та його державності.
- •Тема 5. Україна у складі Російської та Австро–Угорської імперій
- •Тема 7. Україна у першій половині хх ст.
- •Тема 9. Незалежна Україна в сучасному світі
- •Тема 1. Універсальність мови як засобу людського спілкування. Нормативність української літературної мови. Функціонально–стилістична диференціація сучасної української мови.
- •Тема 4. Термінологічна система сучасної української літературної мови. Психологічна термінологія
- •Тема 1. Універсальність мови як засобу людського спілкування. Нормативність української літературної мови. Функціонально–стилістична диференціація сучасної української мови
- •Теми реферативних повідомлень
- •Методичні рекомендації
- •Тема 2. Орфоепічні й орфографічні норми сучасної української мови
- •Завдання 1
- •Завдання 5
- •Тема 3. Лексичні норми сучасної української мови
- •Тема 4. Термінологічна система сучасної української літературної мови. Психологічна термінологія
- •Методичні рекомендації
- •Практичне заняття – 2 години
- •Завдання 1
- •Завдання 2
- •Завдання 3
- •Завдання 4
- •Завдання 7
- •Тема 6. Синтаксичні норми сучасної української мови в офіційно–діловому стилі
- •Методичні рекомендації
- •Основи біології та генетики людини
- •Наукові статті
- •Тема 5. Загальний огляд систем організму людини
- •Теми реферативних повідомлень
- •Тема 6. Нервова система та залози внутрішньої секреції
- •Питання для підготовки до заліку
- •Вступ до спеціальності
- •Тема 1. Історичні аспекти розвитку психології
- •Тема 2. Наукова та практична психологія як сфери діяльності
- •Тема 3. Центри та заклади науково–дослідної, прикладної
- •Тема 4. Нормативно–правові документи, що регулюють діяльність психолога
- •Тема 5. Теоретичні та практичні компоненти професійної освіти
- •Анатомія та еволюція нервової системи. Фізіологія внд
- •Література до всіх тем
- •Наукові статті
- •Тема 1. Основні етапи еволюційного та індивідуального розвитку
- •Тема 4. Будова та функції стовбура та проміжного мозку
- •Тема 5. Будова та функції кінцевого мозку
- •Тема 6. Фізіологія вищої нервової діяльності
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Практикуми
- •Монографії, збірники, статті
- •Тема 1. Загальна психологія як навчальна дисципліна.
- •Тема 3. Розвиток психіки у філогенезі. Розвиток психіки в онтогенезі
- •Додаткова література
- •Тема 8. Увага. Воля
- •Додаткова література
- •Тема 9. Емоційна сфера психіки
- •Додаткова література
- •Тема 10. Суть та детермінанти формування особистості
- •Додаткова література
- •Тема 11. Структура та теорії особистості
- •Додаткова література
- •Тема 12. Самосвідомість
- •Додаткова література
- •Тема 13. Спрямованість особистості
- •Додаткова література
- •Тема 14. Здібності
- •Додаткова література
- •Тема 15. Характер
- •Додаткова література
- •Тема 16. Темперамент
- •Додаткова література
- •Тема 17. Становлення особистості
- •Додаткова література
- •Тема 18. Суть, структура, формування діяльності
- •Додаткова література
- •Тема 19. Провідний вид діяльності. Психологічна характеристика провідних видів діяльності
- •Додаткова література
- •Тема 20. Сутність спілкування. Співвідношення понять “діяльність”, “спілкування”, “поведінка”
- •Вимоги щодо написання курсової роботи
- •З навчальної дисципліни «Загальна психологія»
- •Тематика курсових робіт
- •Тема 28. Гендерні особливості комунікативної установки
- •Тема 29. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу дружини
- •Тема 30. Порівняльна психологічна характеристика ідеалу чоловіка у студентів та старшокласників жіночої статі
- •Питання для підготовки до заліку (і семестр) та екзамену (і та іі семестри)3 і семестр
- •II семестр
- •Філософія
- •Тема 1. Філософія, її світоглядно–гуманістичний сенс та призначення
- •Тема 2. Історичні типи філософської думки
- •Тема 4. Суспільство. Культура. Цивілізація. Право
- •Тема 1. Філософія, її світоглядно–гуманістичний сенс та призначення
- •Тема 2. Історичні типи філософської думки
- •Тема 3. Філософські проблеми онтології та гносеології
- •Тема 4. Суспільство. Культура. Цивілізація. Право
- •Тема 1. Світогляд: поняття, структура, історичні типи
- •Тема 2. Філософія як особлива форма теоретичного світогляду
- •Тема 3. Структура та функції філософії як світоглядної дисципліни
- •Тема 4. Особливості античної філософії: основні періоди її розвитку
- •Тема 5. Філософські погляди Платона та Арістотеля: порівняльний аналіз
- •Тема 6. Специфіка філософської думки епохи Середньовіччя
- •Тема 7. Релігійна філософія Середньовіччя (на прикладі вчень
- •Тема 8. Філософська думка епохи Відродження як відображення гуманістичних цінностей та ідеалів
- •Тема 9. Особливості та основні проблеми філософії Нового часу
- •Тема 10. Проблема методу наукового пізнання у філософській думці
- •Тема 11. Соціально–філософські та політико–правові ідеї
- •Тема 12. Філософські ідеї і.Канта у докритичний
- •Тема 13. Система філософії г. Гегеля: передумови виникнення
- •Тема 14. Філософія марксизму: основні ідеї та етапи розвитку
- •Тема 15. Сутність і значення сцієнтичної філософії хіх–хх століття
- •Тема 16. Становлення і розвиток класичної української філософії
- •Тема 17. Філософська та суспільно–політична думка в Україні у хх ст.
- •Тема 18. Основні проблеми та тенденції розвитку сучасної філософії
- •Тема 19. Філософський ірраціоналізм: поняття,
- •Тема 20. Особливості релігійної філософії хх ст.
- •Тема 21. Фундаментальні проблеми філософської онтології
- •Тема 22. Свідомість як філософська категорія
- •Тема 23. Гносеологія, її місце в системі філософського і юридичного знання
- •Тема 24. Наукове пізнання: мета та методологія
- •Тема 25. Діалектика як філософська теорія і методологія наукового пізнання
- •Тема 26. Практика як філософська та правова категорія
- •Тема 27. Проблема людини в історії філософії (основні підходи)
- •Тема 28. Основні проблеми філософської аксіології. Аксіологія права
- •Тема 29. Предмет та дисциплінарна специфіка філософії психології
- •Тема 30. Філософсько–етичні засади професійної діяльності психолога
- •Іноземна мова
- •Тематичний план
- •Тема 1. Знайомство. Ділові зустрічі
- •1. Лексичний мінімум
- •Entering the higher educational establishment
- •2. Ситуації
- •1. Лексичний мінімум
- •Studium an der nationalen akademie des innern
- •2. Ситуації
- •Антропологія
- •Література до всіх тем
- •Підручники, посібники
- •Тема 1. Предмет, завдання та методи антропології як науки
- •Тема 3. Місце людини в системі тваринного світу
- •Тема 4. Основні етапи антропогенезу
- •Тема 2. Екологічні теорії гомінізації
- •Тема 3. Місце людини в системі тваринного світу
- •Тема 4. Основні етапи антропогенезу
- •Питання для підготовки до заліку
- •Практикум з психології
- •Основні терміни дисципліни
- •Література до всіх тем
- •Регуш а.Л. Практикум по наблюдению и наблюдательности. – Изд. 2–е, перераб. И доп. – сПб: Питер, 2008. – 208 с. (Серия “Практикум по психологии”).
- •Тема 1. Дослідження пізнавальних процесів
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 2. Дослідження емоційно–вольових процесів
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 3. Методики вивчення особистісних властивостей
- •Завдання
- •Завдання
- •Інформатика
- •Microsoft Office Word 2003. Популярный самоучитель / э.М. Берлинер, и.Б. Глазырина, о.Б. Глазырин. – м.: Бином, 2007. – 320 с.
- •Тема 3. Текстові редактори. Текстовий редактор ms Word
- •Практичне заняття – 2 години
- •Кому: Люб’язній Катерині Матвіївні. У власні руки
- •Графік консультацій
- •Для студентів психологічного факультету навс
- •Тема 4. Електронні таблиці. Табличний процесор ms Excel
- •Лист з назвою “Головна таблиця”, а потім лист “Діаграма”.
- •Тема 7. Застосування інформаційних технологій для обробки результатів психологічних досліджень
Тема 22. Свідомість як філософська категорія
Свідомість: поняття та сутність. Сучасні концепції осмислення свідомості.
Виникнення свідомості, її історичний характер та суспільна природа.
Функції та структура свідомості.
Література
Арутюнян С.Ф. Концептуальный анализ феномена идентичности и особенности ее формирования, развития и проявления: Автореф. дис. / д–ра психол. наук: 19.00.01 / Армянский гос. педагогический ун–т им. Х. Абовяна. – Ереван, 2007. – 42 с.
Волдгарь Д. А все–таки сознание? // Вопросы философии. – 2002. – № 2. – С. 158–169.
Гольченко В. Мудрость согласия: опыт философского исследования: Монография. – Запорожье, 2005. – 372 с.
Гоч В.П. История ментальности и причинность. – К.: Сфера, 2005. – 148 с.
Донець І.В. Феномен “Я” як динамічний символ: історико–філософський аналіз: Автореф. дис. / канд. філос. наук: 09.00.05 / Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди НАН України. – К., 2007. – 20 с.
Мусієнко Г. Філософія мислення і буття: засадничий принцип – нерівність // Вісник книжної палати. – 2004. – № 12. – С. 39–43.
Пазенок В.С. Філософія: Навч. посіб.. – К.: Академвидав, 2008. – 280 с.
Сознание и социальная реальность: Монография / Под ред. И.Ф. Кононова. – Луганск: Альма–матер, 2004. – 432 с.
Фрейд З. Я и Оно. О сновидениях: Пер с нем. – Х.: Фолио, 2011. – 414 с.
Тема 23. Гносеологія, її місце в системі філософського і юридичного знання
Історична та соціокультурна детермінація пізнання.
Теорія пізнання: поняття та основні принципи. Правова гносеологія.
Предмет епістемології. Основні поняття.
Література
Ильин В.В. Философия: Учеб. для высш. учеб. завед. – Ростов н / Д: Феникс, 2006. – 824 с.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая // Вопросы философии. – 2002. – № 1. – С.180–185.
Мусієнко Г. Філософія мислення і буття: засадничий принцип – нерівність // Вісник книжної палати. – 2004. – № 12. – С. 39–43.
Наукова картина світу останніх 20 років: докорінна зміна антропологічної перспективи // Філософська думка. – 2004. – № 3. – С. 51–64.
Патер Даріуш. Філософські есе. Вибрані філософські проблеми: Монографія / Сумський держ. ун–т / За ред. В.М. Вандишев. – Суми: СумДУ, 2008. – 88 с.
Петрушенко В.Л. Філософія: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – Вид. 5–е, стер. – Л.: Новий Світ, 2000, 2008. – 506 с.
Рассел Б. Человеческое познание, его сфера и границы: Пер. с англ. Н.В. Воробьев. – К.: Ника–Центр, 2001. – 560 с.
Добронравова І.С., Білоус Т.М., Комар О.В. Новітня філософія науки: Підруч. для студ. філос. ф–тів ун–тів і аспірантів (для складання канд. іспиту з філософії та філософії науки). – К.: Логос, 2009. – 244 с.
Тема 24. Наукове пізнання: мета та методологія
Філософське розуміння істини.
Методи емпіричного і теоретичного досліджень.
Почуттєва і раціональна форми наукового пізнання.
Література
Бандура О.О. Правознавство у системі наукового знання: Аксіологічно–гносеологічний підхід (текст): Монографія для науковців, виклад., аспірант., адюнкт., магістрант., студ. і курсант. юрид. навч. закл. та факульт. – К.: Київ. нац. ун–т внутр. справ, 2011. – 272 с.
Добронравова І.С., Білоус Т.М., Комар О.В. Новітня філософія науки: Підруч. для студ. філос. ф–тів ун–тів і аспірантів (для складання канд. іспиту з філософії та філософії науки). – К.: Логос, 2009. – 244 с.
Жоль К.К. Методы научного познания и логика (для юристов): Учеб. пособ. – К.: Атика, 2011. – 258 с.
Вольнов В. Феноменология. – СПб: Алетейя, 2008. – 304 с.
Качуровський М.О., Цикін В.О. Філософія: альтернативний виклад: Навч. посіб. / Сумський держ. педагогічний ун–т ім. А.С. Макаренка. – Суми: СумДПУ ім. А.С.Макаренка, 2009. – 252 с.
Кравченко О.М. Озадовська Л.В. Сучасний науковий дискурс. – К.: Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди, 2011. – 343 с.
Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании: Монография / РАН; Институт философии. – Изд. 2–е, испр. – М.: URSS. ЛКИ, 2008. – 230 с.
Плахтій М.П. Логіка в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття: напрями розвитку: Монографія / Кам’янець–Подільський національний ун–т ім. Івана Огієнка. – Кам’янець–Подільський, 2009. – 192 с.
Суркова Л.В. Ценность науки: реальность и иллюзии // Вестник Московского университета. – Сер.7. – 2002. – № 1. – С. 36–50.
Чучукало О. Встановлення істини як мета доказування // Право України. – 2006. – № 1. – С. 57–60.