4. Розвиток навичок техніки читання слів за темою.
Прийом: опора на картки
|
а) Установка. б) Читання слів вчителем, повторення учнями. в) Читання слів учнями, необхідні пояснення. г) Підсумок. |
|
5.Фізпауза
Мета: дати учням можливість відпочити
Прийом: виконання пісні, яка супроводжується рухами.
|
а) Установка. Б) Проведення самої гри. в) Підсумок. |
|
6. Робота по активізації МФ в формі питань.
Мета: підготовка до розвитку діалогічного мовлення на основі структури «Чим займаються твої батьки, рідні?»
Прийом: відповіді учнів на запитання вчителя (з опорою на картки).
|
а) Установка. б) Постановка запитань вчителем з опорою на картки (де зображені люди різних професій) в) Постановка запитань учнями. г) Постановка питань вчителя про професії батьків учнів. д) Робота учнів в парах за ситуацією «Познайомився з сім’єю твого друга.» |
|
7. Розвиток мовлення за темою «Моя сім’я».
Мета: формування уміння розповісти про свою сім’ю в обсязі до 6 речень.
Прийом: конкурс на кращу розповідь (з опорою на фотокартки членів своєї сім’ї або логіко-структурну схему).
|
а) Установка. б) Розповіді учнів. в) Підведення підсумків. |
|
8. Подача домашнього завдання.
|
а) Установка. б) Запис в щоденники. в) Виконання-взірець. |
|
9. Підведення підсумків роботи.
|
а) Підведення підсумків («про що ми узнали, чому навчились»). б) Оцінка активності кожного учня. в) Виставлення оцінок в щоденник. |
|
Додаток Б
Схема-аналіз відвіданих уроків іноземної мови
Схема записів про відвіданий урок
Ім’я, по-батькові вчителя, студента-практиканта___________________________, дата____________.
Клас ______, всього учнів_____,присутні__________
Тема:
Мета:
Методичне обладнання:
Короткі записи відповідно за етапами уроку
|
Час |
Назва етапу |
Методичні прийоми |
Методичне обладнання |
Активність учнів |
Мова вчителя |
|
|
|
|
|
|
|
Загальні висновки:
як реалізована мета;
доцільність і ефективність методичного обладнання;
організація уроку студентом, мова студента.
Навчально-методичне видання Каніболоцька Ольга Анатоліївна
Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Російська мова та література»
Рецензент Тарнопольськький О.Б.
Відповідальний за випуск Каніболоцька О.А.
Коректор Каніболоцька О.А.
Методика
викладання ІМ