- •Державний вищий навчальний заклад
- •1. «Система навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах».
- •2. «Форми організації навчального процесу у середніх навчальних закладах».
- •За підсумками курсу студент повинен
- •Розподіл балів з дисципліни «Методика викладання іноземної мови у середніх навчальних закладах»
- •1.3 Мета навчання іноземних мов у середній школі:
- •1.4 Зміст навчання іноземних мов у середній школі:
- •Лекція № 2. Лінгвопсихологічні основи навчання іноземних мов
- •Лекція № 3. Формування іншомовної компетенції
- •3.1 Формування іншомовної граматичної компетенції:
- •3.2 Формування іншомовної лексичної компетенції:
- •3.3 Формування іншомовної фонетичної компетенції:
- •3.1 Активний і пасивний граматичні мінімуми
- •Лекція № 4. Навчання іншомовного спілкування
- •4.1 Формування іншомовної компетенції в аудіюванні:
- •4.2 Формування іншомовної компетенції в говорінні:
- •Лекція № 5. Формування іншомовної компетенції у читанні
- •Модуль 2. Форми організації навчального процесу у середніх навчальних закладах. Лекція № 6. Формування іншомовної компетенції у письмі
- •Лекція № 7. Особливості навчання іноземної мови у середніх навчальних закладах
- •Лекція № 8. Вимоги до уроку іноземної мови. Основи контролю у середніх навчальних закладах
- •Лекція № 9. Шляхи інтенсифікації навчального процесу з іноземної мови
- •Розподіл семінарських занять відповідно до лекцій
- •Список рекомендованої літератури
- •Плани практичних занять Заняття № 1
- •План заняття
- •Література
- •Заняття № 2
- •План заняття
- •Підручник _____________ для ___________ класу
- •Література
- •Заняття № 3
- •План заняття
- •Література
- •Заняття № 4
- •План заняття
- •Література
- •Заняття № 5
- •План заняття
- •Література
- •Заняття № 6
- •План заняття
- •Література
- •Заняття № 7 тема : Урок-основна форма організаційного процесу навчання іноземній мові у школі.
- •План заняття
- •Література
- •Заняття № 8 тема: Особливості методики навчання іноземній мові на різних ступенях навчання
- •Ознайомити студентів із завданням, змістом та методикою на різних ступенях навчання ім. План заняття
- •Література
- •Індивідуальні завдання студентів (обов’язкове)
- •Індивідуальне завдання (додаткове)
- •Критерії оцінювання знань і вмінь студентів Вимоги до заліку
- •Вимоги до екзамену
- •Орієнтовні питання й завдання до заліку
- •Перелік питань до екзамену
- •Типові практичні завдання до екзамену
- •Конспект уроку у 5-му класі
- •1. Тема уроку: “Моя сім’я”
- •2. Мета уроку:
- •3. Методичне обладнання уроку:
- •4. Схематичний план уроку
- •5. Хід уроку
- •1. Початок уроку
- •2. Фонетична зарядка
- •3. Розвиток умінь аудіювання і мовлення на матеріалі розповіді вчителя про свою сім’ю.
- •4. Розвиток навичок техніки читання слів за темою.
- •Навчально-методичне видання Каніболоцька Ольга Анатоліївна
- •Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Російська мова та література»
Державний вищий навчальний заклад
«ЗАПОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Кафедра викладання другої іноземної мови
О.А. Каніболоцька
Навчально-методичний посібник
для студентів спеціальності «Російська мова та література»
Затверджено:
вченою радою ЗНУ
Протокол № _1_ від _28.09.2010
Запоріжжя
2010
УДК 372.8:811.11 (075.8)
ББК: Ч 426.17-923
К 194
Каніболоцька О.А. Методика викладання іноземної мови в середніх навчальних закладах: Навчально-методичний посібник для студентів спеціальності «Російська мова та література». – Запоріжжя: ЗНУ, 2010. – 76 с.
Методичний посібник, який укладено з урахуванням вимог кредитно-модульної системи, націлені на рорзкриття загальний проблем методики викладання іноземної мови у загальноосвітніх навчальних закладах. Видання розраховане на студентів 5,6 курсів філологічного факультету денної і заочної форм навчання спеціальності: «Російська мова та література».
Рецензент: Тарнопольський О.Б., док.пед.наук, проф..
Відповідальний за випуск: Каніболоцька О.А., канд.пед.наук
ЗМІСТ
Вступ……………………………………………………………………………………5
Зміст курсу ……………………………………………………………………………..9
Список рекомендованої літератури………………………………………………….32
Плани практичних занять ……………………………………………………………34
Індивідуалтне завдання…………. …………………………………………………..53
Перелік вимог до заліку та екзамену………………………………………..………55
Перелік завдань до заліку……………………………………………...……………..58
Перелік питань до екзамену …………………………………………………………63
Додаток А (Конспект уроку) ..………………………………………………………67
Додаток Б (Аналіз уроку)…………………………………………………………….71
ВСТУП
Курс “Методика викладання іноземної мови у середніх навчальних закладах ” є конкретним виявом, реалізацією завдань вивчення мови стосовно вимог шкільних програм.
Курс "Методика навчання іноземної мови в середніх навчальних закладах" призначається для студентів університетів, інститутів філологічних факультетів, які оволодівають фахом учителя іноземної мови. На базі одержаних теоретичних знань даний курс розвиває у студентів творче методичне мислення, яке допоможе їм у вирішенні різноманітних методичних завдань, що виникають у навчально-виховному процесі з іноземної мови у загальносвітньому закладі. Якісні та кількісні параметри підготовки вчителя іноземної мови мають відповідати вимогам його кваліфікаційної характеристики, згідно з якою фахівець готується до здійснення навчально-виховної, науково-методичної та організаційно-управлінської діяльності в різних типах середніх навчальних закладів.
Курс “Методика викладання іноземної мови в середніх навчальних закладах” розрахований на студентів денної та заочної форми навчання спеціальності: 7.030502 мова та література (російська).
Курс “Методика викладання іноземної мови в середніх навчальних закладах ” складається з двох навчальних модулів: