- •1. Основні проблеми розвитку української сучасної культури.
- •2. Давня культура східних слов'ян
- •3. Культура Київської Русі.
- •4. Культура Галицько-Волинської Русі
- •5. Національно-культурне піднесення в українських землях першої половини XVI - другої половини XVII ст.
- •7. Становлення та розвиток характерних рис козацької культури.
- •8. Культурно-політичний контекст української історії XVIII ст.
- •9.Самобутні риси українського бароко
- •Розвиток образотворчого та декоративно-прикладного мистецтва
- •Українське бароко в Росії
- •11 .Культура України пореформеного періоду другої пол. XIX ст.
- •12.Українська культура на межі хіх-хх ст.
- •13.Період національно-демократичної революції 1917-1920 рр. Процес українізації складових культури в умовах формування української державності.
- •14.Політика коренізації-українізації радянської влади та нищення української культури і її носіїв
- •15.Періоди "відлиги" 1960-х і доби "застою" 1970-1980рр.
- •16.Основні проблеми розвитку української сучасної культури.
- •17. Культура Давнього Єгипту та її особливості
- •18.Загальна характеристика античного світу.
- •19.Культура Стародавньої Греції крито-мікенського, гомерівського та архаїчного періодів
- •20.Культура Давньої Греції класичного періоду.
- •21. Культура давньої Греції доби еллінізму.
- •22. Культура Давнього Риму та її особливості. Християнство як світоглядне підґрунтя культури Візантії.
- •23. Візантійська культура та її особливості. Культура Західної Європи пізнього Середньовіччя.
- •24. Мистецтво європейського раннього і зрілого Середньовіччя.
- •25.Культура доби Відродження Культура Західної Європи доби Ренесансу та її особливості Культура Західної Європи XVII ст. Новий час в історії Європи.
- •Проторенесанс
- •26.Просвітництво як явище західноєвропейської культури другої пол. XVIII ст.
- •Академії
- •Опозиція до Просвітництва
- •28.Культура Західної Європи др. Пол. XVIII ст. Стиль класицизм
- •29.Культура Західної Європи першої половини XIX ст. Романтизм.
- •32.Особливості розвитку європейської культури XX століття.
- •33. Культурологія як наука: предмет, структура, історія формування
- •Говорячи про структуру сучасної культурології, можна виділити смислові та структурні її частини: теорію культури, історію культури, філософію культури, соціологію культури.
- •34. Циклічна модель культурогенезу о.Шпенглера.
- •35. Культурологічна концепція а. Тойнбі. Культурологічна концепція и. Гейзінгі.
- •36. Культурологічна концепція ф. Ніцше
- •37.Елітарна та масова культура
- •38. Предмет та структура культурної антропології.
- •39. Екологічна культура та особливості її культурно антропологічного дослідження
- •40. Економічна культура та особливості її культурно антропологічного дослідження
- •41. Політична культура та особливості її культурно антропологічного дослідження
- •42.Гендерна культура та особливості її культурноантропологічного дослідження
- •43. Комунікативна культура та особливості її культурно антропологічного дослідження
- •44.Особливості гендерної культури українців
- •46. Скульптура та її особливості як виду образотворчого мистецтва. Види і жанри.
- •47. Види і жанри живопису. Ренесансний живопис: стильові особливості.
- •48. Бароко в живописі та його стильові особливості.
- •49. Рококо як стиль в живопису.
- •50. Класицизм та його прояви в скульптурі і живописі.
- •51. Модерн як стильовий напрям та його прояви в образотворчому мистецтві.
- •Головні представники
- •Декоративно-ужиткове мистецтво доби сецесії
- •52. Образотворче мистецтво XX ст.
- •53. Модернізм як родове поняття щодо течій в зарубіжному мистецтві 20 ст.
- •54. Загальна характеристика форм усного публічного виступу.
- •55. Підготовка, організація і проведення дискусій.
- •56.Правила підготовки доповідей для науково-практичних конференцій та семінарів
- •58. Наукові дослідження проблем соціальної роботи: вітчизняний і зарубіжний досвід
- •59. Соціально-культурне проектування, його сутність.
- •60. Управління проектною командою
- •61. Цільові соціально-культурні проекти
- •62. Технологія розробки регіональних культурних програм
- •63. Соціально-культурні проблеми в проектуванні, їх класифікація.
- •64. Поняття життєвого циклу проектів.
- •65.Основні інститути сфери дозвілля
- •69.Парк як соціально-культурний центр.
- •70.Рекреаційний потенціал дозвілля та умови його реалізації
- •71. Організація дозвілля в туристичних закладах
- •72. Культурно-дозвіллєва діяльність: сутність, функції, види і форми
- •73. Соціологічні дослідження громадської думки: загальний огляд.
- •74. Об’єкти громадської думки. Принципи доступності, доцільності, необхідності.
- •75.Основні рr-технології. Загальний огляд Сучасні напрями pr-діяльності
- •Класифікація з огляду на суб'єкт
- •Класифікація з огляду на виконавця
- •Класифікація з огляду на етику
- •Деякі інструменти pr
- •Мета pr
- •76. Специфіка pr у сфері культури
- •77. Поняття «громадськість», «думка», «громадська думка»: їх розкриття та аналіз.
- •78.Загальні ознаки громадської думки
- •79.Культурно-дозвіллєве середовище як єдність предметного оточення процесу діяльності людини.
- •80.Інтер'єр та його роль в розважальній індустрії.
- •81.Проект і проектна культура: тлумачення понять.
- •82. Християнство як світоглядне підґрунтя культури Візантії. Іконопис
- •83. Тенденції розвитку соціально-культурної сфери на сучасному етапі
28.Культура Західної Європи др. Пол. XVIII ст. Стиль класицизм
2 половина 18 ст. Витриманий, стриманий, урочисто піднесений, дещо академічно сухуватий стиль. Інакше – другий ренесанс. Повертається до античних витоків культури (переважно Рим).
Велика французька буржуазна революція, повалення абсолютної монархії. Абсолютно інша ідеологія. НЕ насолоди, розваг, відпочинку, розкоші. А принципово інші погляди. На політичну арену виходить буржуазія, що виросла з ремісників, торговців, заможних селян. Вони не знають розкоші. Стиль бароко їм чужий. ЦІННОСТІ бережливості, суворого побуту, праці. Пошук чогось подібного в історії, і знаходиться в Римській республіці – стримане життя, жертвування заради обов’язку, віддати життя за спільноту. Виникає класицизм.
У Франції зародження класицизму ще у 16 ст. (ренесанс). Ніколя Пуссен – французький художник, що жив в Італії. Трансформував ідеї в напрям, що був не схожий на бароко. Це був класицизм, але у той час його ніхто не підтримав. Лише у 2 пол. 18 ст. це повернулося і стало популярним.
Лише у Франції - Пуссен – перший класицизм, 2 пол. 18 ст. – неокласицизм (другий класицизм). У всьому світі – класицизм з 2 пол. 18 ст.
Стилістичні ознаки:
1) Сюжети – виключно героїчного змісту. Відшукують в античності героїчні події. Героїзм у віддачі життя заради суспільного блага, громадянського обов’язку.
2) Колористичне забарвлення – основні кольори. Домінує гаряча гама. Червоний колір і його відтінки (але не рожевий). Червоний – колір крові, героїзму. Інші кольори не домінують.
3) Не потребує зайвої прикрашальності. Зір не може просто милуватися. Головне – зміст, а не форма. Не використовує золотистого кольору – це багатство і святість, а вони не сумісні з класицизмом.
4) Принцип горизонталі поєднаний з вертикальною домінантою (в композиційній побудові зображення). Головний герой вищий за всіх інших в будь-який спосіб (підняті руки, стоїть на підвищенні тощо).
Представники:
Франція – Давід, Енгр
Росія – Карл Брюлов, ранній Шевченко.
На початку 19 ст. класицизм модифікується в стиль ампір (франц. Імперія). Класицизм Наполеонівської доби. В живописі виявився не дуже яскраво. В основному – в декоративно-прикладному мистецтві, в дизайні.
29.Культура Західної Європи першої половини XIX ст. Романтизм.
На зміну класицизму – романтизм (поразка Наполеона). Це стиль людини, що зневірилася в соціальній справедливості, свободі, демократії. В соціумі це марно. Залишається лише поринути в індивідуальне буття, переживання, кохання, ствердження свого «я» в різний спосіб. Розчарування в соціумі. Батьківщина – Німеччина. Без Наполеона ще гірше, ніж з ним. Він дав державність Польщі, допоміг Італії (звільнив від австрійців). Німеччина отримала шанс об'єднатися. Всьому цьому поклала край Росія і занурила всю Західну Європу в темряву ще на 100 років. Вони ніби тільки щось здобули і втратили.
Це поразка звичайної, а не героїчної людини. Інтелігентної, вишуканої, але не героїчної. ГЕРОЙ в романтизмі – одинак, приречений на поразку, і тікає від соціуму (подорожує). Втікач від соц. дійсності, яку змінити не може.
Живопис – темна колористична гама, монохромний живопис (декілька кольорів), схожі один на одний. Це або темно зелений або болотний, або коричневий. Глядач відчуває сум, пригніченість. Це кольори депресії.
Основний сюжет – герой одинак, що сумує. Пейзаж. Через природу передається сум – розвалини, руїни, місячна ніч, момент руйнування, вмирання. Погляд – безпредметний, на горизонт. Портретний живопис – погляд в далечінь.
Представники:
Франція – Делакруа ( « Свобода, що веде на барикади» - сюжет взятий з революції. Сцена – група людей іде на барикади).
Росія – Орест Кіпренський – портрети Олександра Пушкіна, Давидова.
Німеччина – характерний в жанрі пейзажу. Крім монохромної, темної гами, зображення або вночі, надвечір, або в грозову погоду, депресивну погоду.
Французький живопис – портрет Наполеона Бонапарта. «Наполеон при переході через міст».
Проіснував романтизм з кінця 1/3 19 ст. до 60-х років 19 ст. Раніше стилі панували мінімум 100 років, а тепер – короткотермінові.
ЗО. Культура Західної Європи другої половини XIX ст. Імпресіонізм
В 60-х роках 19 ст. в європейському мистецтві виникає абсолютно інший стиль, принципово протилежний, ні на що не схожий – імпресіонізм. Спочатку у Франції. Раніше формувалися цехи чи гільдії – певне коло людей певного напрямку. В Новий час – академії художеств, що слідкують за рівнем якості, відбирають найбільш талановиті роботи, провидять виставки робіт цих художників. Були відбраковані декілька робіт, що не потрапили на виставку. Але їх автори не змирилися з цим, а власним коштом провели власну альтернативну виставку. На цю виставку ходили лише посміятися і поглузувати – живопис був ні на що не схожий. Моне «Схід сонця на Сені. Враження» (враження з франц. impresion). Один з журналістів назвав це не картинами, а «якимось враженнями». Так і виникла назва. Термін прижився. Цей живопис шокував публіку. Різниця була в усьому. Всі стилі до цього дотримувалися академічної моделі письма, побудови зображення, поверхні, де не видно мазку, створювали картини вдома чи в майстерні. Мали композицію.
Імпресіоністи:
працюють не пензлем, а лопаточкою – мастихіном. Фарба майже не розтирається, не доводиться до дзеркальної поверхні. Фарба лишається буграми на картині.
Виходять на повітря, на природу, просто неба, а це принципово інше освітлення – мінливе, повітря змінює тіні, вони мерехтять. Не стале освітлення.
Основні сюжети – побутовий жанр. Не портрет, не пейзаж, а сцени з побуту пересічних французів.
Це розрив з традиціями академічного живопис. Тривалий час у них не було ні поваги ні попиту.
Визнання до них таки прийшло. Така нерівна поверхня додавала деякі візуальні ефекти. В залежності від кута освітлення самої картини, вона сприймалася по-різному. Додаткові світло – тіньові ефекти. Інша передача дійсності. Передає те, як він щось бачить. Не лише стала форма, а зорове сприйняття автора.
Живопис все далі відходить від принципу об’єктивності зображення і переходить до суб’єктивності. Суб’єктивне бачення – предмет живопису або скульптури. Побутові сюжети – з точки зору академічного живопису не заслуговують на увагу.
Композиційні прийоми - нема чіткої композиції, Може не бути частини фігури. На перший погляд певної композиції взагалі немає.
Персоналії – Клод Моне, Едуард Мане, Огюст Ренуар, Дега, Каміль Пісарро.
Музика, література теж підлягали імпресіонізму.
Скульптура – франц. Огюст Роден.