- •Viajes parte I: transporte
- •Vocabulario temático
- •Viaje en tren
- •Viaje en avión
- •Viaje en coche/autobús
- •Viaje en barco
- •1. A) ¿Has oído hablar de Marco Polo? ¿Quién fue? Si no lo sabes lee y traduce el texto siguiente. Un viaje maravilloso
- •2. A) Lee el texto.
- •3. Relaciona las dos columnas: (hay varias posibilidades).
- •5. A) ¿Has cruzado una vez la frontera? ¿Cómo se hace? ¿Qué es la aduana? Lee el texto siguiente y podrás aclarar estas cosas. Al pasar la frontera
- •6. A) Ahora lee la información que será útil para ti si quieres ir a España. Pasaportes/ visados
- •Aduanas
- •7. Analiza la información siguiente y explica qué artículos se pagan por encima. Franquicias fiscales
- •8. Lee y traduce los diálogos.
- •9. Haz la traducción bilateral.
- •10. Pon las preposiciones necesarias.
- •11. Traduce al español.
- •Viaje en tren
- •1. Traduce los diálogos.
- •2. Haz la traducción bilateral.
- •3. Traduce el polílogo y explica el empleo del modo subjuntivo.
- •4. Imagina las preguntas a las respuestas siguientes:
- •5. Completa las frases.
- •6. Compon tus propios diálogos a partir de los datos abajo usando las frases siguientes:
- •7. Completa el texto con las palabras necesarias.
- •8. Dramatiza la obra "El revisor".
- •9. Explica en que caso uno:
- •11. Describe las ventajas y desventajas del viaje en tren.
- •12. Traduce al español.
- •Viaje en avión
- •1. A) Lee y traduce el texto.
- •Viaje a Hamburgo
- •2. Traduce al ucraniano.
- •3. Completa ahora estos diálogos.
- •4. Traduce y dramatiza la obra "Facturación del equipaje".
- •5. Contesta a las preguntas.
- •6. A) Lee y trata de comprender el texto.
- •Volando
- •7. Ya sabes qué problema provoca el avión. ¿Qué otras desventajas y ventajas tiene este medio de transporte?
- •8. ¿Qué harías en estas situaciones?
- •9. Vas a leer un texto de Gabriel García Márquez que trata de distintos métodos para librarse del miedo a volar. ¿Cuál utilizas tú? Remedios para volar
- •10. Traduce al español.
- •Viaje en coche
- •1. Traduce al ucraniano.
- •2. Completa los diálogos.
- •3. A) Lee y traduce el texto.
- •4. A) Lee el texto y trata de comprenderlo. ¿Semáforos para animales?
- •5. Expresa tu opinión.
- •6. Lee el texto y haz la traducción literaria.
- •El automóvil, hijo mimado del español
- •7. Describe las ventajas y desventajas del viaje en coche.
- •8. Traduce al español.
- •9. Piensa y habla de los temas siguientes:
- •Viaje en autobús
- •1. Traduce al ucraniano.
- •2. A) Lee y traduce el texto.
- •3. Traduce al español.
- •4. A) ¿Sabes las condiciones generales necesarias para viajar en un autobús español? Si no, mira atentamente el modelo del billete que está abajo. Condiciones generales
- •5. Relata sobre las ventajas y desventajas del viaje en autobús.
- •Viaje en barco
- •1. A) Lee y traduce el texto.
- •Viaje por mar
- •2. A) Lee y trata de comprender el texto. De Valencia a Marsella
- •3. A) ¿Tienes mareos durante los viajes? Ahora tendrás la posibilidad de enterarte de los remedios que pueden ayudar en tales casos. Lee la información siguiente. El mareo del viaje
- •4. Relata sobre las ventajas y desventajas del viaje en barco. Chistes
- •Parte II: hotel
- •Vocabulario temático
- •1. Traduce al ucraniano.
- •2. Haz la traducción bilateral.
- •3. Pon las preposiciones necesarias.
- •4. Une correctamente las dos partes del diálogo.
- •5. Lee el texto y presta atención a los servicios que tiene el hotel. Primer hotel de cinco estrellas en Granada
- •6. A) Lee el texto t trata de comprenderlo.
- •7. Haz la traducción literaria del texto siguiente. En el hotel
- •8. A) Lee y traduce el texto. Hoteles
- •9. Traduce al español.
- •Сhistes
4. A) Lee el texto y trata de comprenderlo. ¿Semáforos para animales?
Los animales que cruzan las carreteras han planteado desde hace mucho un peligro, tanto para ellos como para los automovilistas. Una revista francesa sobre la naturaleza informa que en vista de los muchos accidentes provocados por animales que cruzan de noche las carreteras forestales, ciertos técnicos del Instituto de Bosques de Francia han descubierto algo sorprendente. ¡Los animales se detienen ante una luz roja! Los experimentos han demostrado que la frecuencia de dicha luz tiene el efecto de paralizar temporalmente a los animales. Recientemente se han instalado a lo largo de las carreteras forestales de Francia unos reflectores rojos que captan la luz de los faros de los vehículos que se acercan, pero en vez de reflejarla hacia el conductor, la desvían hacia el bosque. Ahora, los animales, antes de saltar a la carretera esperan a que desaparezca la luz.
b) Contesta a las preguntas.
1. ¿De qué problema se trata en el artículo? 2. ¿Qué han descubierto los técnicos franceses? 3. ¿Qué han hecho en Francia para resolver el problema?
5. Expresa tu opinión.
1. ¿Cuáles son las causas de los accidentes de circulación? 2. ¿Limitar la velocidad es una medida útil contra accidentes? 3. ¿Sabes conducir el coche? Si no, ¿quieres aprender a conducir? 4. ¿Cuál es más peligroso uno a quien le gusta correr a gran velocidad o una persona a quien no le gusta la velocidad? 5. ¿Qué coche te gustaría tener? 6. ¿Por qué muchos conductores son agresivos, gritan, insultan cuando conducen? 7. ¿Cómo pueden clasificarse los conductores? 8. Se dice que el coche es un niño del hombre, ¿es verdad? 9. ¿Cómo se siente un conductor que se ha quedado sin coche y tiene que convertirse en un peatón? 10. ¿Cómo se preparan para los exámenes de conducción? 11. ¿Es difícil pasar estos exámenes? 12. ¿Qué coches son más corrientes para: a) el hombre de negocios, b) la modelo, c) el político, d) el empleado.
6. Lee el texto y haz la traducción literaria.
Fernando Díaz-Plaja
El automóvil, hijo mimado del español
(Fragmento de "Los pecados capitales en un coche español ... y en un barco francés")
La avaricia española, en general, es poca; es uno de los pecados para lo que menos preparados están los españoles, de natural generosos. Pero la avaricia española con el automóvil es nula. Como si se tratara del hijo mimado, ese hijo que siempre ha despertado todas las complacencias, el coche recibe todo lo que necesita y aún más de lo que necesita. (No se olvide que se trata de un hijo tardío, ese hijo que muchos ya no esperaban y que, por ello, es mucho más importante y al que se le dan todos los gustos. ¿Qué quieres, guapo, además de la gasolina? ¿Aceite? Que sea del mejor. Agua que no le falte. ¿Están bien tus baterías? Tienes la cara del motor sucia, ¿quieres que lo petroleemos, rico? He oído un leve chirrido, ¿no será que necesitas un engrase, mi vida? Que se lo hagan inmediatamente. Y, de vez en cuando, un chequeo a fondo; aunque todo parece estar bien, nunca se sabe. Vale más prevenir que curar. Que el médico, digo, el mecánico, lo examine a fondo, le haga análisis, estudie la suspensión. ¿Y si para no cansarle tanto de posición cruzamos las ruedas? ¿Quién le va a lavar hoy para que esté mi cochecito más guapo?)
Todas las atenciones que se tienen para con un hijo se emplean y aún se multiplican para el automóvil. Lo único que todavía no se hace porque no se ha inventado la forma es mandarle a un buen colegio.
Naturalmente, si se busca bien puede encontrarse, sin embargo, alguna muestra de avaricia en la relación hombre-automóvil; cuando se trata de un ser por naturaleza tacaño extenderá ese defecto a esa propiedad llamada vehículo, como la prolonga con la propia familia y el servicio.
Y así encontramos al que le resulta difícil desprenderse de su coche por un amigo.
- Oye, me he quedado sin medio de transporte. ¿Me prestas el coche un par de horas?
En la imaginación del tacaño empieza una lucha. Le ha cogido por sorpresa la demanda y trata rápidamente de buscar una excusa.
- Esto, ¿el coche? ¿Mi coche? (¿Y si lo mancha?) Pues ahora mismo no sé si mi mujer se lo ha llevado (¿Y si le da un golpe?) porque me ha dicho hace rato...
- No, no; está en el garaje, acabo de verlo...
- Ah, entonces, claro (tampoco sé cómo conduce, a lo mejor es un manazas y me lo estropea), con mucho gusto lo haría, pero..., pero ¡ahora me acuerdo! Tiene el depósito vacío (¡hala!, ahora si lo quieres, tendrás que gastarte tú el dinero).
- Bueno, es igual, no te preocupes, tomaré un taxi (¿será tacaño? Ya llegará el día que sea él quien me lo pida).
El avaro siempre teme que le perjudiquen el automóvil sólo con llevarlo.