Задания

Задание 1. Ответьте на вопросы:

Что такое софизм?

Что представляет собой паралогизм?

Раскройте содержание основных логических ошибок.

Задание 2. Докажите, что в основе большинства суеверий лежит логическая ошибка «после этого – не значит поэтому». Приведите примеры.

Задание 3. Докажите, что в приведенных ниже примерах использованы иррациональные доводы. Какие? Есть ли здесь логические ошибки? Где?

А. Мы сумели заработать деньги для себя, мы сумеем заработать их и для вас. Мы сделаем ваш ваучер золотым.

Б. Мы должны, мы можем, простой здравый смысл нам подсказывает – открывать пошире наши двери для большего притока беженцев.

В. В речах и журнальных статьях их обычно называют «перемещенными лицами», но для вас, для меня – это муж, жена и – да простит нас Бог! – ребенок, находящиеся за колючей проволокой, в полуразрушенном лагере, часто в старом вечном бараке... родной дом, друзья, отечество – все превратилось в дым. Им некуда вернуться, им не к кому отправиться, они вообще не могут уйти оттуда. И мужчина, и его жена, и ребенок словно обречены на пожизненное заключение.

Задание 4. Обсудите вопрос о софистических тенденциях в современной рекламе. Проанализируйте рекламные слоганы Чистота – чисто Тайд, Все в восторге от тебя. А ты – от Мэйбиллин для иллюстрации ваших суждений (пример анализа см. ниже). Прочитайте данный ниже текст, чтобы восстановить необходимую для заданного обсуждения пресуппозицию:

Слово «софист» означает «мудрец». Так стали называть людей, которые ходили по городам и преподавали «науку жизни». Эта особая наука, распространяемая софистами, была резко негативно оценена философами-современниками: Платоном, Аристотелем и другими. В чем причина? Почему?

Дело в том, что, обучая науке побеждать в любом споре, софисты учили не обращать никакого внимания на совесть и истину. Часто, даже наоборот, их трюки удавались, потому что они пользовались нечестными приемами, обманывая доверчивых собеседников, которые старались поступать этически правильно и гуманно.

Это им покровительствовала Эрида «злая», помогающая выигрывать любой спор любыми возможными способами.

Часто они сами попадались на свою удочку. Например, Корак и Тисий.

Когда ученик Корака Тисий закончил курс обучения, он стал отказываться платить. Его рассуждения сводились к тому, что если он научился убеждать людей в результате обучения, то не может не убедить учителя отказаться от намерения взять с него деньги. А если не научился, то и платить не за что. Даже суд не смог разрешить этот спор.

Хотя философы, осуждали софистов, время от времени появляются люди, которые используют приемы и уловки, изобретенные еще в древности.

Сегодня софистические традиции унаследованы средствами массовой информации (недаром ее называют четвертой властью). Реклама стала неотъемлемой частью жизни общества. Она может раздражать, удивлять, привлекать... Она есть! Рекламные слоганы у всех на слуху, и мы повторяем, напеваем и не можем забыть порой навязчивые строки. И это результат работы копирайтеров (от англ. copyright – авторское право) – составителей рекламных текстов, слоганов.

Посмотрите на пример денотативно-предикативного анализа рекламного слогана и составьте логическую опорную схему, иллюстрирующую связь использованных понятий:

Вода замерзает при 0°.

Доказано Цельсием.

Надежная бытовая техника существует.

Доказано Zanussi.

Денотаты: вода, Цельсий, фирма «Zanussi»;

предикаты: надежная, бытовая, доказано;

денотативно-предикативная лексика – стирка, техника.

Слоган состоит из двух частей, построенных с использованием принципа синтаксического параллелизма. Порядок слов в предложениях, даже намеренный лексический повтор (слово доказано), внушает потребителю мысль о существовании только одной фирмы, достойной доверия.

Задание 5. Объясните логические ошибки в данных ниже суждениях:

Все, что ты не потерял, ты имеешь. Ты не потерял рогов. Ты имеешь рога,

Если Иван – брат Марьи или Иван – сын Марьи, то Иван и Марья – родственники. Иван и Марья – родственники. Иван – брат Марьи,

Все углероды – простые тела. Все углероды – электропроводны. Электропроводники – простые тела.

Все честные люди трудятся. Иванов не трудится. Иванов не является честным человеком.

Все классные комнаты нуждаются в проветривании. Эта комната – не классная. Эта комната не нуждается в проветривании,

Глагол может стоять в настоящем или в прошедшем времени. Данное слово не стоит ни в настоящем, ни в прошедшем времени. Данное слово не глагол.

Пожар мог произойти или в результате небрежного обращения с огнем, или в результате поджога, или по причине неисправной электропроводки. Данный пожар не произошел ни в результате небрежного обращения с огнем, ни по причине неисправной электропроводки. Данный пожар произошел в результате поджога.

Если у больного болит зуб, то рекомендуется принять анальгин; если болит голова, то также рекомендуется принять анальгин. Больному рекомендуется принять анальгин. У больного болит голова или зуб.

Богатый человек может купить автомобиль. Я не покупаю автомобиль. Я не богатый человек.

Все волки хищные. Это животное хищное. Это животное волк.

Задание 6. Проанализируйте данные ниже софизмы.

Сидящий встал; кто встал, тот стоит; следовательно, сидящий стоит

Этот пес твой; он отец; значит, он твой отец

Если какой-нибудь человек говорит, что он лжет, то лжет ли он или говорит правду? (Допущение того, что он говорит правду, будет означать, что правдой является то, что он лжет (об этом он и говорит), значит, выходит, что лжет. Если же он лжет, то это как раз и есть то, что он открыто признает. Получается, что он говорит правду).

Все птицы имеют крылья; некоторые яйцекладущие имеют крылья

Некоторые люди умеют играть на скрипке; все дипломаты – люди; все дипломаты умеют играть на скрипке.

Задание 7. Ознакомьтесь с приведенными ниже софизмами. Придумайте самостоятельно по 2-3 софизма, связанные с Вашей будущей профессией. Какова логика их построения?

А. Вор не желает приобрести ничего дурного. Приобретение хорошего есть дело хорошее, следовательно, вор желает хорошего.

Б. Лекарство, принимаемое больным, есть добро. Чем больше делать добра, тем лучше. Значит, лекарства нужно принимать как можно больше.

В. То, что ты не потерял, ты имеешь. Ты не потерям рогов. Следовательно, ты рогат.

Задание 8. Какие ошибки в демонстрации содержатся в примерах? (Демонстрация – способ выяснения логической связи между основаниями доказательства и доказываемым тезисом).

А. – Все от воспитания. Если человек вежливый, ясно, что он получил хорошее воспитание. Поэтому, когда я встречаю такого, как этот, я даже не сержусь, а просто думаю: «Родителям было не до него».

Вы не согласны?

– Нет,- ответил логик.

– Почему? Вы не верите в воспитание?

– Я верю в воспитание. Но вы сказали «поэтому», и мне показалось, будто вы считаете, что из того, что если человек вежливый, то он хорошо воспитан, следует, что если он невежливый, то воспитан плохо. Вот с чем я не согласен. (Меськов В. С. Логика: наука и искусство)

Б. – С позволения Вашего Величества, – сказал Валет, – я этого письма не писал, и они этого не докажут. Там нет подписи.

– Тем хуже, – сказал Король. – Значит, ты что-то дурное задумал, а не то подписался бы, как все честные люди. (Кэрролл. Алиса в Стране чудес.)

В.– Самая настоящая змея – вот ты кто! Ты мне еще скажешь, что ни разу не пробовала яиц.

– Нет, почему же, пробовала, – отвечала Алиса ... – Девочки, знаете, тоже едят яйца.

– Не может быть, – сказала Горлица.– Но, если это так, тогда они тоже змеи! Больше мне нечего сказать. (Кэрролл. Алиса в Стране чудес.)

Д. Она: Улитка и черепаха – это одно и то же...

Он: Нет, не одно и то же.

Она: Нет, одно.

Он: Да тебе любой скажет.

Она: Кто – любой? У черепахи есть панцирь? Отвечай.

Он: Ну?

Она: У улитки есть раковина?

Он: Ну?

Она: Разве улитка и черепаха не прячутся в свой домик?

Он: Ну?

Она: Разве черепаха, как и улитка, не медлительна? Разве она не покрыта слизью? Разве у нее не короткое туловище? Разве это не маленькая рептилия?

Он: Ну?

Она: Вот я и доказала ... (...) В самом крайнем случае это два подвида. Но все равно это один вид, один вид..

Он: Вид у тебя идиотский.

Она: Что ты говоришь?

Он: Что мы с тобой принадлежим к разным видам.

Она: Заметил, наконец. (Ионеско. Бред вдвоем.)

Е. Все мои друзья и знакомые поддерживают демократов. Значит, каждый уважающий себя человек должен придерживаться такого же мнения.

Ж. Общие результаты выборов фальсифицированы, потому что на избирательных участках х, у, z обнаружены нарушения процедуры голосования.