- •Раздел 1. Общая экология 2
- •Раздел 2. Социальная экология. Содержание и причины
- •Раздел 3. Загрязнения и рациональное природопользование 66
- •Раздел 1. Общая экология Лекция 1. Экология как наука
- •Этапы развития экологии как естественнонаучной дисциплины
- •II. Социальная экология как наука о взаимодействии общества с природной средой
- •III. Задачи общей экологии
- •Вопросы и задания
- •Лекция 2. Структура экосистем
- •I. Абиотические факторы
- •II. Биотические факторы
- •III. Антропогенные факторы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 3. Функционирование экосистем
- •I. Пищевая цепь и типы питания
- •II.Экологические пирамиды
- •III. Продуктивность экосистем
- •Вопросы и задания
- •Лекция 4. Эволюция экосистем
- •I. Закон сукцессии
- •Коэволюция в экосистемах
- •Вопросы и задания
- •I. Естественные экосистемы Земли
- •II. Социоприродные экосистемы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 6. Экология популяций
- •I. Показатели состояния популяции
- •II. Динамика роста численности популяции
- •Экологические стратегии выживания
- •Вопросы и задания
- •Лекция 7. Понятие биосферы
- •I. Учение Вернадского о биосфере
- •II. Круговорот веществ в биосфере
- •III. Эволюция биосферы и ноосфера
- •Вопросы и задания
- •II. Методы социальной экологии
- •III. Законы социальной экологии
- •IV.Экологическая ниша человека
- •Вопросы и задания
- •Лекция 9. История взаимодействия общества с природой
- •I. Общество непосредственного единства с природой
- •II. Охотничье-собирательское общество
- •III. Земледельческо-скотоводческое общество
- •IV. Индустриальное общество
- •Вопросы и задания
- •Лекция 10. Глобальный экологический кризис: содержание и причины
- •I. Научно-техническая революция и глобальный экологический кризис
- •II. Причины глобального экологического кризиса
- •Вопросы и задания
- •Лекция 11. Глобальные проблемы современности, связанные с экологическим кризисом
- •Вопросы и задания
- •Лекция 12. Экологические аспекты демографической проблемы
- •Некоторые демографические показатели
- •Демографические отличия между странами Севера и Юга
- •III. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации
- •Вопросы и задания
- •Лекция 13. Экологические аспекты продовольственной проблемы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 14. Энергетическая проблема и истощение природных ресурсов
- •I. Энергетическая проблема
- •II. Проблема исчерпания полезных ископаемых
- •Вопросы и задания
- •Лекция 15. Некоторые аспекты глобальной экологии
- •Проблема разрушения озонового слоя
- •«Парниковый эффект» или перегрев планеты
- •Проблема кислотных дождей
- •Вопросы и задания
- •Раздел 3. Загрязнение и рациональное природопользование Лекция 16. Глобальные модели будущего и «пределы роста»
- •I. Глобальное моделирование
- •II. Концепция устойчивого развития
- •Вопросы и задания
- •Лекция 17. Некоторые аспекты экологии человека
- •Понятие здоровья и комфортности окружающей среды
- •II. Гигиена здоровья
- •Вопросы и задания
- •Лекция 18. Загрязнение как основная тенденция экологического кризиса
- •Загрязнение гидросферы
- •Загрязнение литосферы
- •III. Загрязнение атмосферы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 19. Охрана окружающей среды: снижение загрязнения
- •Экологический мониторинг
- •II. Охрана гидросферы
- •III. Охрана литосферы
- •IV. Охрана атмосферы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 20. Охрана окружающей среды: сохранение биоразнообразия
- •Уровни биоразнообразия
- •II. Уровни защиты биоразнообразия
- •Вопросы и задания
- •Лекция 21. Экологизация культуры
- •Экологическое сознание
- •Экологическая культура и экологическое воспитание
- •Вопросы и задания
- •10.«Прекрасное – манифестация сокровенных законов природы; без его возникновения они навсегда остались бы сокрытыми» (и.В. Гете). Список литературы ко всему курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Словарь терминов
III. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации
В нашей же стране, несмотря на ее огромные размеры и неисчерпаемые природные богатства демографическая ситуация противоположна мировой тенденции. Период нормального и даже ускоренного роста населения России закончился к началу ХХ в. Затем темпы сократились, что происходило и в других развитых странах. Демографическую ситуацию в России осложнили две мировые войны, три революции, гражданская война, восстания и репрессии по отношению к мирному населению.
После 1991 г количество умерших в России ежегодно превышает число родившихся на 800-950 тысяч человек, а численность населения, начиная с 1999 г каждый год, сокращается на 750-900 тысяч человек. Коэффициент фертильности упал с 9 в начале ХХ века до 3 в середине ХХ в. и до 1,2 в конце ХХ в, т.е. каждая женщина в России в среднем имеет одного ребенка. Для того же, чтобы численность населения сохранялась на постоянном уровне, он должен составлять 2,15, т.е. 90% женщин должны иметь двух детей, а остальные трех и более.
Растущее количество страдающих бесплодием женщин и мужчин, бездетных семей делает необходимым для простого воспроизводства населения России, чтобы у половины семей было трое детей. Однако опросы общественного мнения показывают, что большинство российских семей хотят иметь не больше 1-2 детей. Что же касается российской молодежи, то она более прагматично относится к созданию «семейных гнезд», предпочитая им решение материальных проблем. Можно предположить, что факторы материального порядка (уровень доходов, обеспеченность жильем и т.п.) и впредь будут существенно влиять на репродуктивные установки молодежи, формируя стратегии так называемого «отложенного рождения».
Реформы 90-х годов ХХ века привели к падению уровня благосостояния населения. Соотношение средней зарплаты к прожиточному минимуму упало с 3,16 (1991 г) до 1,86 в середине 90-х годов, т.е. работающий человек уже не может прокормить на свою зарплату одного ребенка. Одновременно пропагандирование в СМИ высоких стандартов потребления, характерных для западных стран, привело к росту потребностей (особенно у молодого поколения). «Ножницы» между возможностями и потребностями ведут к уменьшению рождаемости.
Растет количество абортов, по которому Россия идет на первом месте в мире. Их основная причина - финансовые проблемы (так считает 40% опрошенных), боязнь за будущее ребенка (21%), жилищные проблемы (15%).
Имеет место так называемый «российский крест» - перекрещивающиеся кривые рождаемости и смертности: первая направлена вниз, вторая - вверх. Рождаемость и смертность в 1999 г составила соответственно 8,4 и 14,7 на 1000 человек. Если по рождаемости можно найти несколько развитых стран, где этот показатель еще ниже, чем в России, то уровень смертности в России выше, чем в среднем в слаборазвитых странах Азии и Африки.
Это «сверхсмертность», которой нет нигде в мире. Смертность детей первого года жизни в России в 2-4 раза выше, чем в экономически развитых странах. Очень велика смертность мужчин трудоспособного возраста – из-за травматизма, алкоголизма и других болезней, а также убийств.
По продолжительности жизни Россия также поставила свой рекорд. Нигде в мире нет такого разрыва в продолжительности жизни мужчин и женщин (у мужчин около 60 лет, у женщин 73 года). В целом же продолжительность жизни российских мужчин намного отстает от уровня развитых стран, приближаясь к уровню стран слаборазвитых
Причиной сверхсмертности считается кризис после распада СССР и его проявления в различных областях: 1) экономический кризис и бедность основной массы населения; 2) низкий уровень медицины и отказ от ее бесплатности; 3) социальный стресс и неудовлетворенность жизнью; 4) высокий уровень и опасные формы потребления алкоголя, табака и наркотиков; 5) неблагополучная экологическая ситуация. Конечно, данные феномены взаимосвязаны. Например, увеличение потребления алкоголя и потребление наркотиков (последнего в СССР вообще не было) может быть следствием социального кризиса и неудовлетворенности жизнью и т.д.
Большое значение в решении демографической проблемы имеют расходы на медицину и здравоохранение. И в этой области Россия значительно отстает от большинства развитых стран мира. Казалось бы цифра 4,1 в таблице 7 ненамного меньше, чем 6,6 у США. Но это проценты от валового национального продукта, который у России в десятки раз меньше, чем у США. В демографической сфере необходима государственная помощь семье и переориентация ценностей самого населения, осознавшего, что будущее нации зависит не от числа автомобилей, а от числа детских колясок.