- •Раздел 1. Общая экология 2
- •Раздел 2. Социальная экология. Содержание и причины
- •Раздел 3. Загрязнения и рациональное природопользование 66
- •Раздел 1. Общая экология Лекция 1. Экология как наука
- •Этапы развития экологии как естественнонаучной дисциплины
- •II. Социальная экология как наука о взаимодействии общества с природной средой
- •III. Задачи общей экологии
- •Вопросы и задания
- •Лекция 2. Структура экосистем
- •I. Абиотические факторы
- •II. Биотические факторы
- •III. Антропогенные факторы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 3. Функционирование экосистем
- •I. Пищевая цепь и типы питания
- •II.Экологические пирамиды
- •III. Продуктивность экосистем
- •Вопросы и задания
- •Лекция 4. Эволюция экосистем
- •I. Закон сукцессии
- •Коэволюция в экосистемах
- •Вопросы и задания
- •I. Естественные экосистемы Земли
- •II. Социоприродные экосистемы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 6. Экология популяций
- •I. Показатели состояния популяции
- •II. Динамика роста численности популяции
- •Экологические стратегии выживания
- •Вопросы и задания
- •Лекция 7. Понятие биосферы
- •I. Учение Вернадского о биосфере
- •II. Круговорот веществ в биосфере
- •III. Эволюция биосферы и ноосфера
- •Вопросы и задания
- •II. Методы социальной экологии
- •III. Законы социальной экологии
- •IV.Экологическая ниша человека
- •Вопросы и задания
- •Лекция 9. История взаимодействия общества с природой
- •I. Общество непосредственного единства с природой
- •II. Охотничье-собирательское общество
- •III. Земледельческо-скотоводческое общество
- •IV. Индустриальное общество
- •Вопросы и задания
- •Лекция 10. Глобальный экологический кризис: содержание и причины
- •I. Научно-техническая революция и глобальный экологический кризис
- •II. Причины глобального экологического кризиса
- •Вопросы и задания
- •Лекция 11. Глобальные проблемы современности, связанные с экологическим кризисом
- •Вопросы и задания
- •Лекция 12. Экологические аспекты демографической проблемы
- •Некоторые демографические показатели
- •Демографические отличия между странами Севера и Юга
- •III. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации
- •Вопросы и задания
- •Лекция 13. Экологические аспекты продовольственной проблемы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 14. Энергетическая проблема и истощение природных ресурсов
- •I. Энергетическая проблема
- •II. Проблема исчерпания полезных ископаемых
- •Вопросы и задания
- •Лекция 15. Некоторые аспекты глобальной экологии
- •Проблема разрушения озонового слоя
- •«Парниковый эффект» или перегрев планеты
- •Проблема кислотных дождей
- •Вопросы и задания
- •Раздел 3. Загрязнение и рациональное природопользование Лекция 16. Глобальные модели будущего и «пределы роста»
- •I. Глобальное моделирование
- •II. Концепция устойчивого развития
- •Вопросы и задания
- •Лекция 17. Некоторые аспекты экологии человека
- •Понятие здоровья и комфортности окружающей среды
- •II. Гигиена здоровья
- •Вопросы и задания
- •Лекция 18. Загрязнение как основная тенденция экологического кризиса
- •Загрязнение гидросферы
- •Загрязнение литосферы
- •III. Загрязнение атмосферы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 19. Охрана окружающей среды: снижение загрязнения
- •Экологический мониторинг
- •II. Охрана гидросферы
- •III. Охрана литосферы
- •IV. Охрана атмосферы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 20. Охрана окружающей среды: сохранение биоразнообразия
- •Уровни биоразнообразия
- •II. Уровни защиты биоразнообразия
- •Вопросы и задания
- •Лекция 21. Экологизация культуры
- •Экологическое сознание
- •Экологическая культура и экологическое воспитание
- •Вопросы и задания
- •10.«Прекрасное – манифестация сокровенных законов природы; без его возникновения они навсегда остались бы сокрытыми» (и.В. Гете). Список литературы ко всему курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Словарь терминов
Вопросы и задания
1.Какие глобальные проблемы связаны с глобальным экологическим кризисом?
2. Какую из них можно назвать основной?
3. Какова связь демографической проблемы с экологической?
4. Каковы тенденции современной демографии?
5. Какова связь проблемы ресурсов с экологической проблемой?
6. Можно ли, на ваш взгляд, решить глобальные проблемы человечества? Если можно, то как?
Лекция 12. Экологические аспекты демографической проблемы
Одна из современных социальных тенденций получила название демографического взрыва. В начале новой эры на Земле жило примерно 250 млн человек. Понадобилось 1500 лет для того, чтобы оно удвоилось. За последние 25 лет население Земли увеличилось почти на 2 млрд. Если данные темпы роста сохранятся, к концу XXI в. на Земле будет проживать уже более 10-12 миллиардов человек, что неизбежно обострит борьбу за природные ресурсы и еще более усилит разрыв между богатыми и бедными странами, который сейчас стремительно растет.
Некоторые демографические показатели
Основные демографические характеристики популяции человека такие же, как популяционные характеристики других видов животных. Это рождаемость, смертность, естественный прирост (все – на 1000 человек населения в год), средняя продолжительность жизни, а также характерные только для человека - фертильность (коэффициент рождаемости: количество детей на одну женщину), смертность новорожденных и другие.
Развитие демографической ситуации в ХХ веке имеет некоторые закономерности, которые можно обозначить как фазы демографического перехода (Рис. 7). I фаза характеризуется высокой рождаемостью и
Рисунок 7. Фазы демографического перехода
(1 – рождаемость, 2 – смертность, 3 – естественный прирост)
высокой смертностью и называется примитивной стабильностью. На II фазе резкое снижение смертности в результате улучшения жизни людей приводит к увеличению естественного прироста и называется собственно демографическим взрывом. Наступление III фазы характеризуется переходом от многодетной к малодетной семье, дальнейшим снижением смертности, но еще большим снижением рождаемости. На IV фазе происходит некоторое увеличение смертности, объясняющееся старением населения при снижении рождаемости. Происходит простое замещение поколений или даже некоторая депопуляция. Впервые демографический переход начался в Европе в XVIII веке, когда в результате промышленной революции естественный прирост населения повысился до 20-30 человек. В начале ХХ в. страны Европы вступили во II фазу перехода, а в настоящее время большинство из них находятся на III-IV фазе. Слабо развитые страны (страны Юга) в большинстве находятся во второй фазе в состоянии демографического взрыва.
Демографический прирост «съедает» увеличение урожаев, достигнутое в результате «зеленой революции». Например, в Индии количество зерна увеличилось в 3 раза за последние 30 лет, а на душу населения осталось прежним. В последнее время отмечается некоторое снижение скорости роста населения - с 2% в 1970-е гг. до 1% к 2010 г. Но абсолютный прирост населения мира по-прежнему увеличивается.