- •Раздел 1. Общая экология 2
- •Раздел 2. Социальная экология. Содержание и причины
- •Раздел 3. Загрязнения и рациональное природопользование 66
- •Раздел 1. Общая экология Лекция 1. Экология как наука
- •Этапы развития экологии как естественнонаучной дисциплины
- •II. Социальная экология как наука о взаимодействии общества с природной средой
- •III. Задачи общей экологии
- •Вопросы и задания
- •Лекция 2. Структура экосистем
- •I. Абиотические факторы
- •II. Биотические факторы
- •III. Антропогенные факторы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 3. Функционирование экосистем
- •I. Пищевая цепь и типы питания
- •II.Экологические пирамиды
- •III. Продуктивность экосистем
- •Вопросы и задания
- •Лекция 4. Эволюция экосистем
- •I. Закон сукцессии
- •Коэволюция в экосистемах
- •Вопросы и задания
- •I. Естественные экосистемы Земли
- •II. Социоприродные экосистемы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 6. Экология популяций
- •I. Показатели состояния популяции
- •II. Динамика роста численности популяции
- •Экологические стратегии выживания
- •Вопросы и задания
- •Лекция 7. Понятие биосферы
- •I. Учение Вернадского о биосфере
- •II. Круговорот веществ в биосфере
- •III. Эволюция биосферы и ноосфера
- •Вопросы и задания
- •II. Методы социальной экологии
- •III. Законы социальной экологии
- •IV.Экологическая ниша человека
- •Вопросы и задания
- •Лекция 9. История взаимодействия общества с природой
- •I. Общество непосредственного единства с природой
- •II. Охотничье-собирательское общество
- •III. Земледельческо-скотоводческое общество
- •IV. Индустриальное общество
- •Вопросы и задания
- •Лекция 10. Глобальный экологический кризис: содержание и причины
- •I. Научно-техническая революция и глобальный экологический кризис
- •II. Причины глобального экологического кризиса
- •Вопросы и задания
- •Лекция 11. Глобальные проблемы современности, связанные с экологическим кризисом
- •Вопросы и задания
- •Лекция 12. Экологические аспекты демографической проблемы
- •Некоторые демографические показатели
- •Демографические отличия между странами Севера и Юга
- •III. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации
- •Вопросы и задания
- •Лекция 13. Экологические аспекты продовольственной проблемы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 14. Энергетическая проблема и истощение природных ресурсов
- •I. Энергетическая проблема
- •II. Проблема исчерпания полезных ископаемых
- •Вопросы и задания
- •Лекция 15. Некоторые аспекты глобальной экологии
- •Проблема разрушения озонового слоя
- •«Парниковый эффект» или перегрев планеты
- •Проблема кислотных дождей
- •Вопросы и задания
- •Раздел 3. Загрязнение и рациональное природопользование Лекция 16. Глобальные модели будущего и «пределы роста»
- •I. Глобальное моделирование
- •II. Концепция устойчивого развития
- •Вопросы и задания
- •Лекция 17. Некоторые аспекты экологии человека
- •Понятие здоровья и комфортности окружающей среды
- •II. Гигиена здоровья
- •Вопросы и задания
- •Лекция 18. Загрязнение как основная тенденция экологического кризиса
- •Загрязнение гидросферы
- •Загрязнение литосферы
- •III. Загрязнение атмосферы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 19. Охрана окружающей среды: снижение загрязнения
- •Экологический мониторинг
- •II. Охрана гидросферы
- •III. Охрана литосферы
- •IV. Охрана атмосферы
- •Вопросы и задания
- •Лекция 20. Охрана окружающей среды: сохранение биоразнообразия
- •Уровни биоразнообразия
- •II. Уровни защиты биоразнообразия
- •Вопросы и задания
- •Лекция 21. Экологизация культуры
- •Экологическое сознание
- •Экологическая культура и экологическое воспитание
- •Вопросы и задания
- •10.«Прекрасное – манифестация сокровенных законов природы; без его возникновения они навсегда остались бы сокрытыми» (и.В. Гете). Список литературы ко всему курсу Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Словарь терминов
Демографические отличия между странами Севера и Юга
В 1970-е годы демографы ввели классификационные отличия между странами Севера (Европа, Сев. Америка, Россия) и странами Юга (остальные). Страны Севера по численности составляли 20% населения мира, имели прирост населения 0,6% в год, высокую долю стариков (старше 60 лет) – более 20% и низкую долю детей (менее 20%) в половозрастных пирамидах (Рис. 8). В настоящее время в некоторых из
Рисунок 8. Различия половозрастных пирамид стран Севера и Юга
(страны Севера – В или Г, страны Юга – А)
стран Юга – Китае, Индии, Бразилии, осуществляющих экономический скачок, наблюдается снижение прироста населения, хотя в абсолютных величинах их доля в приросте все еще очень высока вследствие высокой общей численности населения.
Почему в странах, где уровень жизни очень невысокий, рождается много детей, а в развитых странах с высоким уровнем жизни фертильность близка 1? Причины указанной тенденции видятся в следующем (Табл. 6):
1. экономические: «лучшее противозачаточное средство – это экономический рост» (закон Л. Брауна). В странах с резко возрастающим уровнем экономического развития происходит быстрое снижение фертильности. Например, в Бразилии в начале ее экономического роста в 1972-93 гг доходы населения выросли с 1000 долларов до 6000 в год, а фертильность снизилась с 6 до 2,8.
2. социальные: в большинстве стран Юга нет пенсий, поэтому дети – надежда на сытую старость; раннее включение детей в трудовую жизнь; неучастие женщин в общественной жизни; небольшие расходы на образование детей и другие;
3. медицинские: низкий уровень медицинской культуры, отсутствие контрацепции, замена грудного вскармливания искусственным (в странах Африки под влиянием фирм-монополистов);
4. религиозные: запрет абортов в странах ислама; социальный статус женщины зависит от ее плодовитости (в странах Африки).
Таблица 6. Показатели состояния социального здоровья современного общества 1995-1996 гг
Страна |
Бюджет-ные ассигно-вания на здраво-охранение в % к ВНП |
Продолжи-тельность жизни (мужчины, 1996 г) |
Продолжи-тельность жизни (женщины, 1996 г) |
Детская смерт-ность на 1000 чел. |
Коэффи-циент рождае-мости (кол-во детей на 1 жен.) |
Уровень смертности среди рожениц (число случаев на 100000) |
Бразилия |
2,7 |
63 |
71 |
36 |
2,4 |
160 |
Британия |
5,8 |
74 |
80 |
6 |
1,7 |
9 |
Китай |
2,1 |
68 |
71 |
6 |
1,9 |
115 |
Египет |
1,6 |
64 |
67 |
33 |
3,3 |
170 |
Франция |
8,0 |
74 |
82 |
5 |
1,7 |
15 |
Германия |
8.2 |
73 |
80 |
5 |
1,3 |
22 |
Индия |
0.7 |
62 |
63 |
65 |
3,1 |
437 |
Япония |
5,7 |
77 |
83 |
4 |
1,4 |
8 |
Мексика |
2,8 |
69 |
75 |
32 |
2,9 |
110 |
Нигерия |
0,3 |
51 |
55 |
78 |
5,4 |
1000 |
Россия |
4.1 |
60 |
73 |
17 |
1,3 |
53 |
США |
6,6 |
74 |
80 |
7 |
2,1 |
12 |
Тенденции демографических отличий стран Севера и Юга усиливаются: в следующие 15 лет (до 2025 г) 95% мирового прироста населения придется на страны Юга. Соотношение новорожденных между Югом и Севером сейчас 9 : 1, а станет в 2025 г 20 : 1. Прогноз численности населения таков (Табл. 7).
Таблица 7. Современное состояние и прогноз численности населения
к середине века
Страна |
2009 г |
2050 г |
Китай Индия США Индонезия Бразилия Пакистан Бангладеш Россия Нигерия Япония |
1330 1120 300 230 190 170 145 142 130 125 |
1400 1600 400 290 250 300 240 112 260 110 |