- •Комплексне кваліфікаційне завдання 1 Вихідні дані
- •Організаційно-управлінські види робіт
- •Перелік задач, накреслених керівником до виконання
- •Завдання
- •Визначити пріоритетність задач, порядок їх виконання і прийняття рішення по делегуванню повноважень користуючись вищенаведеною формою (таблиця 2). Поясніть свій вибір.
- •Розв'язок
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 2 Вихідні дані
- •Укрупнена структура ресурсів робочого часу
- •Завдання
- •Рух персоналу підприємства
- •Розв’язок
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 3 Вихідні дані
- •Використання робочого часу (в середньому на одного працівника)
- •Завдання
- •Характеристика працівників апарату управління за статтю, освітою, віком та стажем роботи
- •Додаткова інформація про працівників апарату управління сільськогосподарського підприємства
- •П’ятирічний план довгострокового підвищення кваліфікації керівників і фахівців організації
- •Розв’язок
- •1) Баланс робочого часу одного працівника за рік має наступний вигляд:
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 4 Вихідні дані
- •Професійна модель працівника
- •Оперограма процедури проведення найму, відбору та прийому персоналу
- •Завдання
- •Внести зміни до штатного розпису підприємства та допомогти підготувати наказ на зарахування претендента (дані за додатком) на посаду помічника головного бухгалтера. Розв’язок
- •Система методів оцінки і відбору претендентів (співставна характеристика)
- •Міністерство агарної політики
- •Зміна витрат на оплату праці та показників, що її обумовлюють
- •Оперограма процедури проведення атестації персоналу
- •Завдання
- •Розв’язок
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 6 Вихідні дані
- •Кваліфікаційна характеристика інспектора відділу кадрів
- •Модель службової кар'єри
- •Завдання
- •Розв’язок
- •Оголошення
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 7 Вихідні дані
- •Завдання
- •Таблиця значень фактора майбутньої вартості
- •Розв’язок
- •Рекламне оголошення
- •Завдання
- •Характеристика працівників апарату управління за статтю, освітою, віком та стажем роботи
- •Додаткова інформація про працівників апарату управління сільськогосподарського підприємства
- •План підготовки фахівців до 2014 р.
- •Функціональна матриця визначення ступеню участі управлінських працівників у виконанні функцій управління персоналом
- •Розв’язок
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 9 Вихідні дані
- •Чисельність працівників апарату управління
- •Завдання
- •Додаткові матеріали:
- •Розв’язок
- •Чисельність працівників апарату управління
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 10 Вихідні дані
- •Професійна модель працівника
- •Модель службової кар'єри
- •Завдання
- •Розв’язок
- •Оголошення
- •Завдання
- •Розв’язок
- •Професійна модель працівника
- •Модель службової кар'єри
- •Назва підприємства наказ № 2-ок
- •Комплексне кваліфікаційне завдання 12 Вихідні дані
- •Завдання
- •Кваліфікаційна характеристика інспектора відділу кадрів
- •Модель службової кар'єри
- •Розв’язок
- •Модель службової кар'єри
- •Оголошення
Кваліфікаційна характеристика інспектора відділу кадрів
|
Повинен |
Права і обов'язки |
|
Бути |
? |
|
Мати |
? |
|
Знати |
? |
|
Володіти |
? |
|
Мати чітку уяву |
? |
Запропонуйте модель службової кар’єри інспектора відділу кадрів.
Таблиця 2
Модель службової кар'єри
|
Посада |
Вік |
Оплата |
Умови роботи |
Навчання |
|
1. |
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
…………………. |
|
|
|
|
Підготуйте оригінальне оголошення в газету про пошук фахівця (інспектора з кадрів) об'ємом не більш 30 слів.
Розв’язок
1) Явочна чисельність цеху рослинництва (20000/234)=85,5 осіб, спискова -85,5 *1,12=95,7 осіб.
Явочна чисельність цеху тваринництва (50000/234)= 213,6 осіб, спискова 213,6 *1,12=239 осіб.
Цеху механізації та електрифікації (33000/234)= 141 особа, спискова 141*1,12=158 осіб.
Загальна явочна чисельність по трьох цехах склала 85,5+213,6+141=440,1 осіб, спискова - 440,1*1,12=492,9 або 493 особи.
Один з варіантів кваліфікаційної характеристики інспектора відділу кадрів виглядає наступним чином:
|
Повинен |
Права і обов'язки |
|
Бути |
Провідником кадрової і соціальної політики; Соціальним лідером колективу, його моральним еталоном; |
|
Мати |
Високі моральні якості; Спрямованість на роботу з людьми; Вищу освіту і соціальну психолого – педагогічну підготовку; Досвід кадрової і керівної роботи не менше 5 років; Розвинуті пізнавальні, організаційні, комунікативні здібності. |
|
Знати |
Основні технології виробництва, економіки та планування праці, НОП та управління виробництвом; Задачі, що стоять перед організацією, перспективи її розвитку; Принципи кадрової політики, форми і методи планування і організації роботи з кадрами; Основи загальної і соціальної психології, соціології і психології праці, основи виробничої педагогіки |
|
Володіти |
Методами організації і технікою управління кадрами; Соціально-психологічними процесами на виробництві; Методами оцінки особистих і ділових якостей працівників і результатів колективної роботи; Питаннями практичного застосування основ законодавства в роботі з кадрами; Методами організації виховної роботи в колективі; Способами мобілізуючого впливу на колектив методами і технікою публічних виступів |
|
Мати чітку уяву |
Про методи дослідження і аналіз соціально–психологічних процесів на виробництві, про застосування техніки в управлінні кадрами |
3) Професійна модель інспектора відділу кадрів може бути варіативною.
Критерієм якості виконання стане рівень конкретизації кожного елементу моделі.