- •Рабочая программа дисциплины Теория государства и права
- •40.03.01 Юриспруденция
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Объём дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •4 Содержание дисциплины «Теория государства и права»
- •Тема 1 Теория государства и права как гуманитарная наука и юридическая наука
- •Тема 2 Предмет и методология и функции теории государства и права
- •Тема 3 Исторические условия и закономерности происхождения государства и права
- •Тема 4 Понятие, признаки, сущность и типы государства
- •Тема 5 Форма государства
- •Тема 6 Функции государства
- •Тема 7 Механизм государства. Государственные органы
- •Тема 8 Государство в политической системе общества
- •Тема 9 Государство и демократия
- •Тема 10 Государство, право и личность
- •Тема 11 Правовое государство и гражданское общество: история и современность
- •2 Семестр
- •Тема 15 Источники (формы) права
- •Тема 16 Нормативно-правовые акты. Правотворчество
- •Тема 17 Нормы права
- •Тема 18 Система права и система законодательства
- •19 Систематизация законодательства
- •Тема 20 Реализация права
- •Тема 21 Толкование правовых норм
- •Тема 22 Правовые отношения
- •Тема 23 Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм и пути его преодоления
- •Тема 24 Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 25 Юридическая ответственность
- •Тема 26 Механизм правового регулирования
- •Тема 27 Законность и правопорядок
- •5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 4-5 Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие №12-13 Тема: Механизм государства. Государственные органы: понятие, признаки классификация
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 14 Тема: Государство в политической системе общества. Государство и демократия Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 18 Контрольная работа № 2 (тестовый, терминологический контроль, коллоквиум) по темам занятий №11-17.
- •II семестр
- •Семинарское занятие №1 Тема: Право в системе регулирования общественных отношений Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие №2 Тема: Сущность и социальное назначение права. Основные концепции правопонимания. Принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 3-4 Тема: Типы права. Основные правовые семьи современности
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 10-11 Тема: Система права. Система законодательства Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 14 Тема: Толкование норм права. Пробелы и коллизии в праве Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 15 Тема: Правоотношения Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 20 Тема: Юридическая ответственность Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •II семестр Семинарское занятие № 1 Тема: Понятие, сущность, формы, принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Система права. Система законодательства. Нормы права. Толкование норм права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Реализация норм права. Правоотношения Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Правонарушение и юридическая ответственность Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Заочная форма на базе высшего образования
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •II семестр Семинарское занятие № 1 Тема: Понятие, сущность, формы, принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Усвоить значение терминов: «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция»,
- •Семинарское занятие № 5 Тема: Правоотношения. Реализация права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Заочная форма на базе среднего профессионального образования
- •1 Семестр Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права. Понятие, признаки, сущность и типы государства
- •Тема: Форма государства. Функции государства
- •Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия
- •Тема: Государство, право и личность. Правовое государство и гражданское общество: история и современность.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 3-4 Тема: Нормы права. Толкование норм права. Система права и система законодательства. Правоотношения. Реализация права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Усвоить значение терминов: «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция»,
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •5.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.3 Образовательные технологии
- •6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине
- •Вопросы к зачету для всех форм обучения
- •Вопросы для проведения экзамена
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания
- •(1 Семестр)
- •2 Семестр
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •Тема: Функции государства»
- •3. Какие факторы являются решающими в определении целей и задач государства на соответствующем этапе его развития:
- •4. Укажите современное понимание социального назначения государства:
- •5. Какая из функций государства является важнейшей на современном этапе для демократических стран:
- •6. Какая функция государства включает в себя деятельность по развитию сети общеобразовательных учреждений:
- •10. Проявлением какой формы осуществления функций государства является работа Центральной избирательной комиссии по подготовке и проведению выборов Президента рф:
- •6. Какое из указанных положений характеризует форму государственного устройства:
- •7. В чем заключается отличие унитарного государства от федеративного:
- •10 .В каком ряду указаны явления и понятия, противоречащие друг другу:
- •7 Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Подготовка к лекции и практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9 Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Б.3. Б.1 «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть».
Теория отечественного государства и права является фундаментальной юридической дисциплиной, принадлежит к числу общепрофессиональных дисциплин обязательного федерального компонента федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Юриспруденция». В качестве основ, закладывающихся для изучения «Теории отечественного государства и права» необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра юриспруденции: «История государства и права», «История государства и права зарубежных стран».
Теория государства и права является общеметодологической наукой. Представляя собой систему знаний о государстве и праве, и являясь фундаментальной наукой юриспруденции, она дает самые широкие знания о государственно-правовых явлениях, об общественном назначении и исторической судьбе государства и права.
Насущные проблемы демократического переустройства нашего общества, занятие им достойного места в цивилизованном мире, в котором на первом плане стоит личность, формирование гражданского общества и правового государства, требуют теоретического осмысления основных тенденций развития государственно-правовых институтов. Теория базируется на обобщении результатов исследований, посвященных историческим процессам развития государства и права отдельных стран. В свою очередь, история государства и права оперирует понятиями, выработанными теорией государства и права. Студент, изучающий должен уметь соотносить понятия и термины, разработанные общей теорией государства и права, с их историческими аналогами, применять понятийный аппарат теории государства и права к анализу исторических процессов.
В процессе изучения дисциплины «Теория государства и права» особое внимание уделяется формированию понятия о различных отраслях российского права – государственного (конституционного), уголовного, гражданского, семейного, трудового и др. Однако, в отличие от отраслевых дисциплин, теория государства и права изучает государство и право в единстве и взаимосвязи, не выделяя в качестве объекта исследования какую-либо одну сторону государственно-правовой сферы. Изучение курса вводит студента в материю отраслевых юридических наук, знакомит его с их понятийным аппаратом и инструментарием, что создает базу для обучения на последующих курсах.
В условиях становления правового государства особое значение приобретают формирование, развитие и закрепление нового юридического мышления, общей и правовой культуры, высокого профессионализма, чувства законности и справедливости. Не менее важной и актуальной при изучении предмета является проблема пересмотра и переосмысления устаревших государственно-правовых взглядов, политико-правовых и духовных ценностей. Как методологическая наука теория государства и права выполняет направляющую и координирующую роль при изучении специальных вопросов юриспруденции. Изучение дисциплины нацелено на формирование творческого мышления у студентов, что и определяет ее ведущее место, роль и значение в деле подготовки юристов.
