- •Рабочая программа дисциплины Теория государства и права
- •40.03.01 Юриспруденция
- •Содержание
- •1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3 Объём дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •4 Содержание дисциплины «Теория государства и права»
- •Тема 1 Теория государства и права как гуманитарная наука и юридическая наука
- •Тема 2 Предмет и методология и функции теории государства и права
- •Тема 3 Исторические условия и закономерности происхождения государства и права
- •Тема 4 Понятие, признаки, сущность и типы государства
- •Тема 5 Форма государства
- •Тема 6 Функции государства
- •Тема 7 Механизм государства. Государственные органы
- •Тема 8 Государство в политической системе общества
- •Тема 9 Государство и демократия
- •Тема 10 Государство, право и личность
- •Тема 11 Правовое государство и гражданское общество: история и современность
- •2 Семестр
- •Тема 15 Источники (формы) права
- •Тема 16 Нормативно-правовые акты. Правотворчество
- •Тема 17 Нормы права
- •Тема 18 Система права и система законодательства
- •19 Систематизация законодательства
- •Тема 20 Реализация права
- •Тема 21 Толкование правовых норм
- •Тема 22 Правовые отношения
- •Тема 23 Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм и пути его преодоления
- •Тема 24 Правомерное поведение и правонарушение
- •Тема 25 Юридическая ответственность
- •Тема 26 Механизм правового регулирования
- •Тема 27 Законность и правопорядок
- •5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 4-5 Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие №12-13 Тема: Механизм государства. Государственные органы: понятие, признаки классификация
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 14 Тема: Государство в политической системе общества. Государство и демократия Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 18 Контрольная работа № 2 (тестовый, терминологический контроль, коллоквиум) по темам занятий №11-17.
- •II семестр
- •Семинарское занятие №1 Тема: Право в системе регулирования общественных отношений Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие №2 Тема: Сущность и социальное назначение права. Основные концепции правопонимания. Принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 3-4 Тема: Типы права. Основные правовые семьи современности
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 10-11 Тема: Система права. Система законодательства Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 14 Тема: Толкование норм права. Пробелы и коллизии в праве Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 15 Тема: Правоотношения Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 20 Тема: Юридическая ответственность Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •II семестр Семинарское занятие № 1 Тема: Понятие, сущность, формы, принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Система права. Система законодательства. Нормы права. Толкование норм права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Реализация норм права. Правоотношения Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 4 Тема: Правонарушение и юридическая ответственность Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Задание для самостоятельной работы
- •Заочная форма на базе высшего образования
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •II семестр Семинарское занятие № 1 Тема: Понятие, сущность, формы, принципы и функции права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Усвоить значение терминов: «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция»,
- •Семинарское занятие № 5 Тема: Правоотношения. Реализация права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •Заочная форма на базе среднего профессионального образования
- •1 Семестр Задания для самостоятельной работы
- •Тема: Исторические условия и закономерности происхождения государства и права. Понятие, признаки, сущность и типы государства
- •Тема: Форма государства. Функции государства
- •Тема: Механизм государства. Государство в политической системе общества. Государство и демократия
- •Тема: Государство, право и личность. Правовое государство и гражданское общество: история и современность.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Семинарское занятие № 3-4 Тема: Нормы права. Толкование норм права. Система права и система законодательства. Правоотношения. Реализация права Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Усвоить значение терминов: «социальные нормы», «гипотеза», «диспозиция», «санкция»,
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задание для самостоятельной работы
- •5.2 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •5.3 Образовательные технологии
- •6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1 Перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации по дисциплине
- •Вопросы к зачету для всех форм обучения
- •Вопросы для проведения экзамена
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания
- •(1 Семестр)
- •2 Семестр
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •Тема: Функции государства»
- •3. Какие факторы являются решающими в определении целей и задач государства на соответствующем этапе его развития:
- •4. Укажите современное понимание социального назначения государства:
- •5. Какая из функций государства является важнейшей на современном этапе для демократических стран:
- •6. Какая функция государства включает в себя деятельность по развитию сети общеобразовательных учреждений:
- •10. Проявлением какой формы осуществления функций государства является работа Центральной избирательной комиссии по подготовке и проведению выборов Президента рф:
- •6. Какое из указанных положений характеризует форму государственного устройства:
- •7. В чем заключается отличие унитарного государства от федеративного:
- •10 .В каком ряду указаны явления и понятия, противоречащие друг другу:
- •7 Информационное обеспечение дисциплины
- •7.1 Перечень основной и дополнительной учебной литературы
- •7.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
- •7.3 Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Подготовка к лекции и практическим (семинарским) занятиям
- •Самостоятельная работа
- •9 Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
Тема 23 Правосознание и правовая культура. Правовой нигилизм и пути его преодоления
Понятие, структура и виды правосознания. Место и роль правосознания в системе форм общественного сознания. Структура правосознания. Правовая идеология и правовая психология. Виды правосознания. Индивидуальное, групповое, массовое. Уровни правосознания. Обыденное, профессиональное, научное.Правосознание граждан и должностных лиц. Значение правосознания в правотворчестве и реализации права, в профилактике правонарушений, укреплении законности и правопорядка.
Понятие правовой культуры. Правовая культура и культура общества. Функции правовой культуры. Структура правовой культуры. Значение правовой культуры в формировании правового государства и для современного юриста.
Понятие правовой культуры. Правовая культура и культура общества. Функции правовой культуры. Структура правовой культуры. Значение правовой культуры в формировании правового государства и для современного юриста. Деформации правосознания (правовой нигилизм, идеализм, инфантилизм и др.). Понятие и особенности правового нигилизма. Этапы развития правового нигилизма в истории общества. Формы правового нигилизма (неуважение к праву, подмена законности целесообразностью, неуважение к суду, прокуратуре, адвокатуре и иным правоохранительным органам, внесудебные репрессии, другие формы). Пути преодоления правового нигилизма в условиях перехода общества к рыночной экономике и политико-правового обновления.
Правовое воспитание как средство формирования правосознания и правовой культуры. Формы и методы правового воспитания. Юридическое образование как особая разновидность правового обучения, его место в системе образования.
Тема 24 Правомерное поведение и правонарушение
Правовое поведение: понятие и признаки. Виды правового поведения: правомерное поведение, правонарушение, злоупотребление правом, объективно-противоправное деяние. Правомерное поведение и правовая активность. Понятие правомерного поведения и его социальная природа.Виды правомерного поведения по субъективной стороне (социально-активное, привычное, конформистское и маргинальное) и объективной стороне (правомерное действие и правомерное бездействие). Норма права как мера определения правомерного поведения.
Понятие правонарушения. Основные признаки правонарушения. Основания классификации и виды правонарушений. Юридический состав правонарушения: субъект, объект, субъективная и объективная стороны правонарушения.Формы вины. Причинная связь в праве. Казус. Объективно противоправное деяние.
Социальная природа и причины правонарушений и преступности. Пути и средства предупреждения правонарушений.
Тема 25 Юридическая ответственность
Социальная ответственность и ее виды. Понятие и основные признаки юридической ответственности. Цели, функции и принципы юридической ответственности. Основания возникновения юридической ответственности. Основания классификации и виды юридической ответственности.
Юридическая ответственность и правовые санкции. Юридическая ответственность и иные меры государственного принуждения (меры защиты субъективных прав, меры пресечения, принудительные меры медицинского и воспитательного характера, реквизиция и др.). Обстоятельства смягчаюшие, отягчающие и исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность. Основания освобождения от юридической ответственности. Презумпция невиновности.
