- •Рабочая программа дисциплины Философия
- •030900.62 Юриспруденция
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •3.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.Содержание дисциплины
- •Раздел 1 Предмет философии, ее место и роль в культуре. История философии
- •Раздел 2.Онтология и теория познания
- •Тема 3. Социальная философия
- •5.1 Планы семинарских занятий.
- •5.2 Самостоятельная работа
- •1.Составление кейса
- •2. Составление глоссария
- •5.3 Образовательные технологии
- •4.Метод «круглого стола»
- •1.Современный этап развития современной цивилизации.
- •Технологическая карта
- •3 Семестр
- •2. Система оценивания участия на семинарских занятиях
- •1. Выполнения кейса
- •4.Итоговый тест-fepo/-I-exam/ru-самоконтроль.
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •7.2. Перечень ресурсов «Интернет»
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Гуманитарный факультет
Кафедра истории, истории государства и права
|
Разработано и рассмотрено |
Утверждено |
|
на заседании кафедры |
на заседании Учебно-методического совета |
|
истории, истории государства и права |
гуманитарного факультета |
|
(протокол № 1 от «27»августа 2014г.) |
(протокол № 1от «29»августа 2014г.) |
|
Зав. кафедрой Р.А. Хазиев |
Председатель Н.А. Каюмова |
Рабочая программа дисциплины Философия
Направление подготовки
030900.62 Юриспруденция
Профиль подготовки
гражданско-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Нефтекамск 2014
Содержание
|
1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы. |
3 |
|
1.1 Цели и задачи освоения дисциплины. |
3 |
|
1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины. |
3-4 |
|
2. Место дисциплины в структуре ООП |
4 |
|
3. Объем дисциплины и виды учебной работы |
5-6 |
|
4. Содержание дисциплины |
6-7 |
|
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
8 |
|
5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов |
8-10 |
|
5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы. |
10-11 |
|
5.3 Образовательные технологии |
11-12 |
|
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
13 |
|
6.1 Перечень компетенций в результате освоения |
13-14 |
|
6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) |
15-20 |
|
6.3 Типовые контрольные задания |
20 |
|
7. Информационное обеспечение дисциплины |
21 |
|
7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы. |
21-22 |
|
7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». |
22 |
|
7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине |
22 |
|
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины |
23 |
|
9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине |
23 |
|
|
|
1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1 Цели и задачи освоения дисциплины
Курспризван способствовать: формированию представлений об основных проблемах философии, о специфике философского знания и динамике его развития, основных проблемах бытия и познания, а также ценностного отношения человека к миру; выработке навыков критической и многомерной оценки взглядов различных философских и научных течений, направлений и школ; умению методологически корректно формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение основных философских проблем. Курс дисциплины «Философия» должен помочь развитию способности студентов к абстрактному мышлению и целостному, системному восприятию мира, умению применять философские принципы, законы и категории для понимания природных, психических, социальных процессов и явлений.
Цель- сформировать глубокие знания об истории развития человеческой мысли, становлении культуры мышления, исторических этапах складывания и содержании философской картины мира.
Задачи дисциплины. В результате освоения курсе студент должен: знать методы научного и философского познания, систему категорий философии, главные теоретические проблемы, обсуждаемые современной философией; усвоить хронологию развития философии, основные типы философствования, содержание концепций философских школ, учений, видеть преемственность, характер их противоречий; иметь представление об общем характере аргументации того или иного философского учения, выявлять его сильные и слабые стороны, применять элементы того или иного учения для осмысления современных проблем.
