4.Содержание дисциплины

Раздел 1 Предмет философии, ее место и роль в культуре. История философии

Предмет, основные разделы, проблемы и категории философии. Философия в системе культуры. Обзор идей и подходов, складывавшихся в ходе истории философии: античная, западноевропейская философия ХVIIв.: основные проблемы, представители, концепции, влияние культурно-исторических факторов на формирование философского мировоззрения эпохи Просвещения. Представители немецкого идеализма. Позитивизм, постпозитивизм, неопозитивизм, постмодернистские тенденции в культуре и философии и влияние их на коллективное сознание. Отечественная философия - основные направления представители (западничество и славянофильство, антропологизм, идеализм и материализм в отечественной философии, философский консерватизм и либерализм, космизм).

Раздел 2.Онтология и теория познания

Категории и проблемы онтологии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Основные формы бытия. Представления современной науки и философии о материи, ее атрибутах, основных формах движения материи. Детерминизм и индетерминизм. Понятие закона и категорий в философии, различие динамических и статистических закономерностей. Основные законы диалектики. Категория и формы развития. Проблема смысла жизни; мотивация человеческой деятельности. Теория ценностей

Постановка проблемы сознания в философии. Материалистическое и идеалистическое объяснение природы сознания. Сущность, общественная природа и структура сознания. Сознание и бессознательное. Человек как субъект предметно-практической деятельности. Единство биологического и социального в человеке. Базовые человеческие потребности; проблема мотивация человеческой деятельности, труда и творчества. Общество и человек. Социальные нормы, ценности, идеалы и их роль в жизни человека. Философия о смысле жизни. Свобода и ответственность в жизнедеятельности человека. Этическая составляющая социально-экономических и политических процессов.

Познание как предмет философского анализа. Формы знания (гуманитарное, естественное, точное, в т.ч. специфика экономического знания); особенности познавательной культуры различных наук. Практика как основа и цель познания. Вера и знание. Научное и вненаучное знание. Чувственное и логическое познание, рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Творчество и интуиция. Концепции истины. Природа заблуждений. Критерии научности. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. О методологии познания и законах логики.

Тема 3. Социальная философия

Тема 3.1 Философские концепции общества. Всеобщие сферы человеческой жизнедеятельности: материальное производство, сфера производства теоретического знания, деятельность людей по ценностному освоению действительности, социальная сфера и сфера управления общественными процессами. Взаимоотношения общественного бытия и общественного сознания. Социальная и этническая структура общества. Экономические отношения (в т.ч. роль экономических отношений и уровня научно-технического развития в социально-политических и культурных процессах, в социальной организации современного общества); внеэкономические отношения. Духовная жизнь общества. Концепция социальной стратификации и мобильности. Социальная структура российского общества. Менталитет и факторы его формирования.

Тенденции развития национальных отношений и конструирования межнациональных отношений. Толерантность.

Тема. 3.2 Мораль, сущность и функции нравственного сознания. Общечеловеческое, национально-особенное, классовое в морали.

Религиозные ценности и свобода совести.

Государство как форма организации общества, функции и роль государства и надгосударственных образований.

Политическая система общества, ее элементы, типы и функции. Гражданское общество и основные его признаки. Содержание правового сознания, его развитие и функции. Взаимосвязь права и морали. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни.

Источники, движущие силы и законы общественного развития (обзор концепций философии истории). Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Роль насилия и ненасилия в истории общества. Теории факторов; роль природных и социальных факторов в социально-экономическом развитии; элиты в историческом процессе.

Глобализация как геополитическое и культурное явление: предпосылки, геополитические и социально-экономические тенденции и перспективы. Глобальные проблемы и перспективы развития современной цивилизации. Философская футурология. Методы прогнозирования и проблема соответствия экономических моделей прогнозируемым социально-экономическим процессам. Значение экономических теорий и моделей для социально-политических преобразований. Научно-технический прогресс - пределы роста и стимулы развития.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.ч. самостоятельной работы)