- •Рабочая программа
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Семейное право»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Полная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения на базе спо
- •Сокращенная форма обучения на базе высшего образования
- •4. Содержание дисциплины
- •Модуль 2
- •Тема 5. Брак.
- •Тема 6. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами
- •Тема 7. Основания возникновения правовых отношений между родителями и детьми
- •Тема 8. Правоотношения родителей и детей
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.Ч. Самостоятельной работы)
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов
- •Программа курса практических занятий по дисциплине Семейное право
- •Понятие и предмет семейного права.
- •История семейного права
- •Задания
- •Семейные правоотношения
- •4. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака . Прекращение брака.
- •5. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами
- •6.Основания возникновения правовых отношений между родителями и детьми
- •7. Права несовершеннолетних детей.
- •8.Алиментные обязательства
- •9. Алиментные обязательства супругов, других членов семьи.
- •10. Форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •11. Усыновление (удочерение) детей
- •12. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства.
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1: Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения.– Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-12.
- •Тема 2: Понятие брака и порядок его заключения. Недействительность брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-5, 9,10,16,18.
- •Тема 3: Прекращение брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-4, 6,7,8,10,17,18.
- •Тема 4: Права и обязанности супругов.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-6,17,19,27.
- •5.3 Образовательные технологии (технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1. Перечень вопросов к зачету по дисциплине«семейное право» Проверяемые компетенции:
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Самостоятельная работа студента
- •1. Решение задач по пройденным темам Проверяемые компетенции:
- •Тема 1: Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения.– Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-12.
- •Тема 2: Понятие брака и порядок его заключения. Недействительность брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-5, 9,10,16,18.
- •Тема 3: Прекращение брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-4, 6,7,8,10,17,18.
- •Тема 4: Права и обязанности супругов.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-6,17,19,27.
- •3. Составление проектов процессуальных документов Проверяемые компетенции:
- •4. Дебаты на тему «Ответственность родителей за ненадлежащее исполнение обязанности по воспитанию детей: теоретические и практические проблемы». Проверяемые компетенции:
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Вариант VIII
- •Вариант IV
- •Вариант х
- •К семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства»
- •7. Информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Глоссарий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НЕФТЕКАМСКИЙ ФИЛИАЛ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Гуманитарный факультет
Кафедра гражданского права и процесса
|
Разработано и рассмотрено на заседании кафедры государственного права (протокол № 01 от 28 августа 2014 г.) И.О. зав. кафедрой И.О. Валитов |
Утверждено на заседании Учебно-методического совета гуманитарного факультета (протокол № 01 от 29 августа 2014 г.) Председатель Н.А. Каюмова |
Рабочая программа
дисциплины «Семейное право»
(профессиональный цикл, базовая часть (Б3.Б4))
направление подготовки
030900.62
«Юриспруденция» (степень «бакалавр»)
профиль подготовки
гражданско-правовой
форма обучения
очная, заочная
Нефтекамск 2014
СОДЕРЖАНИЕ
|
1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы |
3 |
|
1.1 Цели и задачи освоения дисциплины |
3 |
|
1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины |
3 |
|
2. Место дисциплины в структуре ООП |
5 |
|
3. Объем дисциплины и виды учебной работы |
5 |
|
4. Содержание дисциплины |
11 |
|
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.ч. самостоятельной работы) |
15 |
|
5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов |
15 |
|
5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы |
35 |
|
5.3 Образовательные технологии |
37 |
|
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
37 |
|
6.1 Перечень компетенций в результате освоения (программа промежуточной аттестации по дисциплине, вопросы к зачету) |
37 |
|
6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методические материалы, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта) |
40 |
|
6.3 Типовые контрольные задания |
40 |
|
7. Информационное обеспечение дисциплины |
49 |
|
7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы |
57 |
|
7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
61 |
|
7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине |
61 |
|
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины |
61 |
|
9.Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине |
63 |
|
Глоссарий |
65 |
1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
1.1 Цель и задачи освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Семейное право» являются изучение основных составляющих системы правового регулирования семейного права, действующих норм семейного права о порядке и условиях заключения и прекращения брака, о правах и обязанностях супругов, родителей и детей, алиментных обязательствах членов семьи, о формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей, применять нормы семейного права в процессе работы по юридической специальности, ознакомление с практикой применения семейного законодательства судами, прокуратурой органами опеки и попечительства, некоторыми положениями иностранного законодательства.
Основными задачами курса по данной дисциплине являются:
- выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм семейного права к решению конкретных задач в сфере брачно-семейных отношений;
- усвоение теоретических положений науки семейного права и норм семейного законодательства, а также отдельных институтов соответствующего зарубежного законодательства.