3. Составление проектов процессуальных документов Проверяемые компетенции:

- профессиональные компетенции (ПК)

ПК-4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-7 - умение владеть навыками подготовки юридических документов;

ПК-13 - способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации;

ПК-15 - способность толковать различные правовые акты;

ПК-16 - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

- вариативные компетенции (ВК)

ВК-4 - владение навыками эффективного использования современных справочно-информационных правовых систем.

- проект соглашения об уплате алиментов на несовершеннолетнего ребенка.

- проект искового заявления об отмене опекунства.

- проект брачного договора между супругами-студентами.

- заявление о перемене имени несовершеннолетнему ребенку

- проект заявления о расторжении брака по взаимному согласию супругов, не имеющих несовершеннолетних детей

- проект искового заявления о лишении родительских прав.

- проект искового заявления о разделе совместно нажитого имущества.

- проект заявления об усыновлении ребенка его отчимом.

- проект договора о приемной семье.

Оценивается от 0 до 10 баллов. За каждый проект – 1 балл.

4. Дебаты на тему «Ответственность родителей за ненадлежащее исполнение обязанности по воспитанию детей: теоретические и практические проблемы». Проверяемые компетенции:

- общекультурные компетенции (ОК)

ОК-9 - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.

- профессиональные компетенции (ПК)

ПК-2 - способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-4 - способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5 - способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6 - способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-9- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-15 - способность толковать различные правовые акты;

ПК-16 - способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

- вариативные компетенции (ВК)

ВК-2 - способность свободно ориентироваться в действующем региональном законодательстве, применять его, разрешать коллизии, возникающие на практике при применении законодательства РФ и субъектов РФ;

ВК-4 - владение навыками эффективного использования современных справочно-информационных правовых систем.

Дебаты - чётко структурированный и специально организованный публичный обмен мыслями между двумя сторонами по актуальным темам. Эта разновидность публичной дискуссии направлена на то, чтобы участники дебатов убедили в своей правоте третью сторону, а не друг друга. Поэтому вербальные и невербальные средства, которые используются участниками дебатов, имеют целью формирование у аудитории определенного мнения по поставленной проблеме.

Критерии и условия аттестации:

Итоговая форма контроля – зачёт.

Знания студентов на зачете оцениваются по шкале: «зачтено», «не зачтено». Основой для определения оценки служит объём и уровень усвоения студентами материала, предусмотренного рабочей программой дисциплины, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. Критерии оценки знаний устанавливаются в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке, исходя из действующих учебных планов и программ с учетом характера конкретной дисциплины, а также будущей практической деятельности выпускника.

Оценка «зачтено» выставляется:

студенту, знающему программный материал, грамотно, логично, аргументированно и по существу излагающему его, не допускающему существенных неточностей в ответах на вопросы, учитывает последние изменения в законодательстве;

Оценка «незачтено» выставляется:

студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно с большими затруднениями выполняет практические работы.

Студент, набравший не менее 60 баллов, аттестуется без участия в процедуре зачета.

Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в зачётную ведомость выставляется оценка «незачтено». Сдача зачета в этом случае осуществляется в соответствии с графиком ликвидации задолженностей. До начала пересдачи зачета студент должен сдать все самостоятельные работы, предусмотренные технологической картой.

Итоговая форма контроля – зачёт.Студент, набравший не менее 60 баллов по дисциплине, аттестуется без его участия в процедуре зачета. Студент, набравший по итогам текущего контроля менее 60 баллов, сдает зачет на общих основаниях.

Студент, набравший менее 25 баллов за семестр, является неуспевающим по данной дисциплине и ему в зачётную ведомость выставляется оценка «незачтено». Его аттестация будет осуществляться по графику ликвидации задолженностей. До этого момента он обязан предоставить всю самостоятельную работу.