- •Рабочая программа
- •1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1 Цель и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Семейное право»
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения Полная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения на базе спо
- •Сокращенная форма обучения на базе высшего образования
- •4. Содержание дисциплины
- •Модуль 2
- •Тема 5. Брак.
- •Тема 6. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами
- •Тема 7. Основания возникновения правовых отношений между родителями и детьми
- •Тема 8. Правоотношения родителей и детей
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т.Ч. Самостоятельной работы)
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов
- •Программа курса практических занятий по дисциплине Семейное право
- •Понятие и предмет семейного права.
- •История семейного права
- •Задания
- •Семейные правоотношения
- •4. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака . Прекращение брака.
- •5. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами
- •6.Основания возникновения правовых отношений между родителями и детьми
- •7. Права несовершеннолетних детей.
- •8.Алиментные обязательства
- •9. Алиментные обязательства супругов, других членов семьи.
- •10. Форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей
- •11. Усыновление (удочерение) детей
- •12. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства.
- •5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1: Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения.– Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-12.
- •Тема 2: Понятие брака и порядок его заключения. Недействительность брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-5, 9,10,16,18.
- •Тема 3: Прекращение брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-4, 6,7,8,10,17,18.
- •Тема 4: Права и обязанности супругов.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-6,17,19,27.
- •5.3 Образовательные технологии (технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
- •6.1. Перечень вопросов к зачету по дисциплине«семейное право» Проверяемые компетенции:
- •6.2 Описание показателей и критериев, шкала оценивания компетенций и методический материал, определяющие процедуры оценивания (технологическая карта)
- •Самостоятельная работа студента
- •1. Решение задач по пройденным темам Проверяемые компетенции:
- •Тема 1: Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения.– Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-12.
- •Тема 2: Понятие брака и порядок его заключения. Недействительность брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-5, 9,10,16,18.
- •Тема 3: Прекращение брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-4, 6,7,8,10,17,18.
- •Тема 4: Права и обязанности супругов.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-6,17,19,27.
- •3. Составление проектов процессуальных документов Проверяемые компетенции:
- •4. Дебаты на тему «Ответственность родителей за ненадлежащее исполнение обязанности по воспитанию детей: теоретические и практические проблемы». Проверяемые компетенции:
- •6.3. Типовые контрольные задания
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Вариант V
- •Вариант VI
- •Вариант VII
- •Вариант VIII
- •Вариант IV
- •Вариант х
- •К семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства»
- •7. Информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1. Перечень основной и дополнительной литературы
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине
- •8. Методические указания для обучающегося по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
- •Глоссарий
5.2 Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
Самостоятельная работа студента
Примерная тематика докладов и рефератов:
Модуль 1
«Соотношение законодательства РСФСР и Российской Федерации»;
«Семейное законодательство и нормы международного права»;
«Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле»;
«Брачное право Древней Руси и Московского государства»;
«Брачное право Российской Империи»;
«Семейное право с 1917 по 1926 год»;
«Семейное право с 1926 по 1969 год»;
«Семейное право с 1969 по 1995 год»;
«Сроки в семейном праве»;
«Осуществление и защита семейных прав».
Модуль 2
«Фиктивный брак и его последствия»;
«Расторжение брака в органах ЗАГСА»;
«Расторжение брака в судебном порядке»;
«Законный режим имущества супругов»:
«Особенности брачного договора и его отличия от гражданского договора»;
«Личные и общие долги супругов»;
«Правовые последствия добровольного признания отцовства и установление отцовства в судебном порядке»;
«Осуществление родительских прав недееспособными и несовершеннолетними родителями»;
«Отобрание детей у родителей»;
«Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей»;
«Тайна усыновления и ее обеспечение»;
«Правовое регулирование брака и развода при наличии иностранного элемента по российскому законодательству и в соответствии с Минской Конвенцией 1994 г.»;
«Правовое регулирование отношений родителей и детей, и других членов семьи, при наличии иностранного элемента по российскому законодательству и на основании Минской Конвенции 1994 г.»;
«Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом по российскому законодательству и на основании Минской Конвенции 1994.».
Первая частьсамостоятельной работы предусматривает решение задач по пройденным темам.
Тема 1: Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения.– Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-12.
Тема 2: Понятие брака и порядок его заключения. Недействительность брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-5, 9,10,16,18.
Тема 3: Прекращение брака.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-4, 6,7,8,10,17,18.
Тема 4: Права и обязанности супругов.- Практикум по семейному праву л.М. Пчелинцева 2005г. Задачи 1-6,17,19,27.
Оценивается от 0 до 15 баллов.
Критерии оценивания практических заданий и задач:
-
Критерий (показатель оценивания)
Баллы
Аргументированное верное решение задач со ссылкой на нормативно-правовой акт
14-15
Аргументированное верное решение задач без ссылки на нормативно-правовой акт
13-7
Решение в целом верное. Даны общие формулировки решения задач, без указания конкретных условий. Имеются некоторые неточности.
6-1
2) Вторая частьвключает в себя подготовку презентаций на выделенные преподавателем темы. Тематика презентаций берется из вопросов семинарских занятий, одним студентом выбирается одна тема, без повторений. Презентация оценивается от 0 до 10 баллов и сдается на проверку преподавателю до окончания учебного семестра. Темы могут определяться студентами самостоятельно, по согласованию с преподавателем.
3) Третья частьпредусматривает составление процессуальных документов.
- проект соглашения об уплате алиментов на несовершеннолетнего ребенка.
- проект искового заявления об отмене опекунства.
- проект брачного договора между супругами-студентами.
- заявление о перемене имени несовершеннолетнему ребенку
- проект заявления о расторжении брака по взаимному согласию супругов, не имеющих несовершеннолетних детей
- проект искового заявления о лишении родительских прав.
- проект искового заявления о разделе совместно нажитого имущества.
- проект заявления об усыновлении ребенка его отчимом.
Оценивается от 0 до 10 баллов.
Конкретные виды заданий для самостоятельного выполнения по каждому модулю определяются в технологической карте дисциплины.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
В рамках выполнения самостоятельной работы студент выполняет следующие виды заданий:
Анализ научных статей по обозначенной теме (форма отчетности – письменный доклад).
Выполнение схем и таблиц.
Решение задач.
Подготовка докладов и рефератов.
Подготовка научных статей.
Конкретные виды заданий для самостоятельного выполнения по каждому модулю определяются в технологической карте дисциплины.
