Приоритеты системы профессионального развития менеджеров

Элемент системы развития	Потребности бизнеса
Внутрикорпоративные системы	Создание, развитие и эффективное использование управленческих кадров для повышения эффективности бизнеса
Комбинированные системы	Эффективное построение и управление цепочками внутренних и внешних поставщиков
Внешние системы	Получение ориентированных на требования заказчика услуг
Профессиональные ассоциации	Получение независимой профессиональной площадки и механизма продвижения профессии в целом
Академические системы	Обеспечение теоретической базы для вступления в профессию или перехода на более высокую ступень карьерного роста

Современная система непрерывного профессионального раз­вития является стратегическим объектом, формирование и функ­ционирование которого должно отвечать требованиям, предъяв­ляемым к любым другим бизнес-стратегиям и бизнес-процессам с четкими целями, измеряемыми результатами и их эффективностью для деятельности компании. Стратегическим центром управления комплексом стратегий и инструментов непрерывного наращива­ния, сохранения и развития интеллектуального капитала компаний является каждый отдельный бизнес и профессиональные объеди­нения делового сообщества. Именно бизнес – основной произво­дитель потребляющих ресурсы профессионального развития кад­ров (менеджеры и специалисты) определяет:

• фундаментальные принципы построения и требования к функционированию системы профессионального развития;

• цели и результаты профессионального развития;

• критерии эффективности профессионального развития;

• формы управления отношениями с внутренними и внеш­ними поставщиками ресурсов для развития интеллектуаль­ного капитала;

• систему объективного подтверждения качества ресурсов профессионального развития.

Цель системы профессионального развития – стать измеримым реальным вкладом в эффективность бизнеса. Таким образом, под современной системой профессионального развития менеджеров следует понимать комплекс внутренних и внешних ресурсов для развития знаний, навыков и компетенций управленческого персо­нала компании всех уровней, разрабатываемый в соответствии с общими требованиями делового сообщества и конкретными целя­ми каждого бизнеса для повышения эффективности его деятель­ности. Исходя из вышесказанного, принципиальным критерием определения эффективности разработки, использования и внед­рения результатов любых ресурсов и систем профессионального развития менеджеров при стратегическом управлении ростом интеллектуального капитала компании является их четко опреде­ленный вклад в эффективность бизнес-процессов и деятельности компании в целом.

Построение эффективных систем профессио­нального развития менеджеров возможно исключительно при вы­полнении следующих условий [7]:

• использование передового опыта ведущих компаний;

• практическая реализация консолидированных усилий де­лового сообщества по осуществлению конкретных про­грамм;

• партнерство с передовыми представителями внешних сис­тем профессионального развития и академическими обра­зовательными учреждениями. Рассмотренный выше комплекс инструментов широко апроби­рован и распространен в мировой практике, доказал свою эффек­тивность в достижении первоочередных мер.

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

1. Содержание и сущность понятий «менеджмент» и «управление».

2. Менеджмент как вид человеческой деятельности.

3. Менеджмент в системе экономических дисциплин.

4. Сущность естественного, технического и социального управления.

5. Система трактовок понятия «менеджмент».

6. Основные виды менеджмента.

7. Функции менеджмента и их отличие от функций должностей и подразделений.

8. Основные принципы менеджмента.

9. Влияние интернационализации и глобализации на развитие менеджмента.

10. Использование в управлении теории систем.

11. Использование в управлении ситуационного подхода.

12. Социальная ответственность управления перед обществом и перед сотрудниками организации.

13. Преимущества и сложности системы непрерывного профессионального раз­вития.

14. Преимущества использования в современном управлении теории систем.