- •IV период школы управления — информационный период (1960 г. По настоящее время).
- •2. Ведущие модели зарубежного менеджмента.
- •4. Специфика менеджмента в сфере культуры
- •5.Функции и принципы менеджмента.
- •7.Разработка организационных документов (Устав, должностная инструкция, контракт).
- •8. Типология управленческих решений в менеджменте
- •9.Технология планирования деятельности в социально-культурной сфере. Бизнес-план — основа деятельности фирмы.
- •10Виды учета и учетная документация учреждений культуры.
- •11.Технология контроля в отрасли культуры.
- •1 Этап.
- •2 Этап.
- •3 Этап.
- •13Система повышения квалификации работников культуры.
- •14.Лидерство и стили управления.
- •15Стимулирование и мотивация деятельности работников культуры.
- •16 Экономическое пространство социально-культурной сферы.
- •17Предпринимательская деятельность организаций культуры.
- •18.Технология фандрейзинга в скс.
- •19.Особенности трудовой деятельности в отрасли культуры.
- •20. Общая характеристика ресурсной базы скд
- •21.Особенности производственных ресурсов отрасли культуры.
- •22.Бюджетное и благотворительное финансирование сферы культуры.
- •23Налоговая политика в социально-культурной сфере.
- •24Управление маркетингом.
- •25.Маркетинг услуг в социокультурной сфере.
- •26.Общие принципы формирования рекламного сообщения.
- •27.Основные средства рекламирования и критерии их отбора.
- •Глава 1. Общие положения
- •29. Социальная политика Тюменской области
- •Меры социальной поддержки, предоставляемые органами социальной защиты Тюменской области
- •30. Этапы и участники рекламной деятельности
- •31.Основные понятия и категории проектирования социально-культурных процессов.
- •32.Виды и уровни социальных проектов.
- •Социальный эксперимент в инновационном процессе
- •Оценка социальных последствий инновационных управленческих решений
- •Социальный эксперимент в инновационном процессе
- •34.Функции, сущностные и специфические признаки самодеятельного творчества.
- •35.Основные виды самодеятельного творчества и перспективы их развития.
- •36.Возрождение, сохранение и развитие традиционных национальных культур.
- •37.Основные этапы организации коллектива самодеятельного творчества.
- •38.Особенности организации отдыха и развлечений в сфере досуга.
- •39.Общая характеристика и понятие социально-культурной деятельности.
- •41.Клуб как комплексный институт социально-культурной деятельности. Клуб – самый распространенный тип кдц.
- •42.Особенности организации творческо-производственной деятельности парка культуры и отдыха.
- •43.Понятие и классификация принципов социально-культурной деятельности.
- •44. Основные методы социологических исследований в скс
- •45.Профессиональная терминология работника культуры.
- •46.Возникновение клубов в России.
- •47.Становление социалистической системы культурно-просветительной работы в России (1917-1925).
- •49.Работа учреждений культуры в годы Великой Отечественной войны (1941-1945).
- •50.Сущность и специфика современных социально-культурных технологий
- •Функциональные технологии
- •52Технологии информационно-познавательной и просветительной деятельности в сфере культуры.
- •Виды информационно-просветительской деятельности
- •53.Особенности драматургии культурно-досуговых программ, их музыкальное оформление.
- •Вопрос 2:
- •54.Социальная работа как система: характеристика, технологии.
- •Социальная работа
- •56.Технологии социально-культурной деятельности детей и подростков.
- •57.Досуг как сфера самореализации молодежи.
- •58. Общая характеристика и особенности социально-культурной деятельности людей среднего возраста.
- •59Социально-культурная адаптация людей пожилого возраста.
- •60. Понятие и сущность продюсирования
- •61. Развитие арт-менеджмента в России
- •63. Менеджмент гастрольной деятельности
- •65.Изучение и формирование общественного мнения.
- •66.Этические аспекты паблик рилейшнз в скс.
- •67.Организация и проведение специальных событий в скс.
- •68.Беседа как форма делового общения.
- •69.Особенности невербальной речи: классификация, виды.
- •71.Функции делового общения.
- •72Речевая коммуникация менеджера скд.
- •73Общая характеристика выставочной деятельности.
- •75. Социальная работа как возможность решения социально культурных проблем на западе
- •76.Организация досуга за рубежом.
- •77. Информационное обеспечение научно-методических органов и служб культуры
- •В основу отраслевой системы информации положены следующие основные принципы:
- •В задачи этих информационных служб входят:
- •В основу отраслевой системы информации положены следующие основные принципы:
- •В задачи этих информационных служб входят:
- •78.Районный дом культуры — методический центр сельских клубных учреждении
- •Содержание работы методического центра
- •Содержание работы методического центра
- •81. Цели и задачи культурной политики
- •82. Приоритетные направления региональной культурной политики
- •83. Тенденции и перспективы развития современной государственной культурной политики
- •84Сущность и динамика развития рекреационно-развлекательной деятельности
- •87.Миссия организаций социокультурной сферы
- •1. Сохранение и развитие единого культурного и информационного пространства России
- •2. Сохранение и развитие многонационального культурного наследия народов России.
- •3. Совершенствование отечественной системы художественного образования и науки
- •4. Дальнейшая интеграция России в мировой культурный процесс и укрепление ее позитивного образа за рубежом
- •96. Этапы разработки региональных социально – культурных программ
5.Функции и принципы менеджмента.
Менеджмент – система управленческой деятельности обеспечивающей успешное функционирование самых различных социальных институтов – организаций, призванных осуществлять некоторую социально-значимую деятельность. Менеджмент имеет место практически во всех сферах жизнедеятельности общества: наука, образование, политика…
Технология менеджмента – конкретные способы осуществления менеджмента, зависит от социально-экономического развития общества и конкретной сферы, информационного обеспечения, от действующего законодательства…
Функции менеджмента: целеполагание, планирование, организация деятельности, контроль, коммуникация, мотивация и стимулирование, прогнозирование, маркетинг.
Принципы менеджмента (с латинского - основа)
1. принцип единоначалия (начальник один)
2. принцип экономичности; достижение результатов с наименьшими затратами
3. принцип правильного подбора и расстановки кадров
4. принцип делегирования полномочий. Делегирование – передача власти, задания от руководителя к подчиненному.
Требования к делегированию:
- задание должно быть понятным
- определены сроки данных заданий и ответственные по заданиям
- у работников должно быть право выбора данных занятий.
5. принцип Монтера Мечникова. Предполагает обязательное документирование устных договоров
6. принцип правовой защищенности управленческого решения. Требует от руководителя организации знание действующего законодательства и принятия управленческих решений только с учетом соответствия решений, действующим правовым актом.
7. принцип оптимизации управления повышает эффективность управляемой системы
8. принцип соответствия работника занимаемой должности. Работа должна соответствовать интеллектуальным и физическим возможностям исполнителя.
9. принцип автоматического замещения отсутствующего работника. Замещение отсутствующих должно решаться автоматически на основе действующих, служебных, должностных инструкций и регулироваться формально.
10. принцип первого руководителя. При организации выполнения важного производственного задания контроль за ходом работ должен быть оставлен за первым руководителем организации.
11. принцип новых задач. Применение современных систем материального программирования и технических средств обработки информации позволяет решать и накапливать принципиально новые производственные и научные задачи.
Механизмы менеджмента
Современный менеджмент, как вид деятельности во многом носит инновационный характер, поэтому его можно представить в виде «системы механизмов (рычагов)».
Система механизмов в менеджменте может быть условно представлена в виде схемы; в виде набора «ролей», которые исполняет менеджер.
ОАМ –организационно-административный механизм
ЭМ – экономический механизм
УП – управление персоналом
ИМ – информационный
ОАМ предполагает разработку организационных документов учреждения (устав, правила внутреннего трудового распорядка, должностная инструкция, паспорт У, коллективный договор штатное расписание..)
В рамках ЭМ руководитель осуществляет распределение ресурсов (финансовых, материальных, информационных)
УП – работа с кадрами, набор, отбор персонала, обучение, продвижение по службе, стимулирование.
Схема информационного механизма: ИМ: принятие решений, планирование, контроль, учет и отчетность.
Основная проблема менеджмента до недавних пор заключалась в отсутствии понимания необходимости системы механизмов.
Социальное управление основывается на объективных закономерностях общественного развития, на знании и на принципах упр-кой д-ти.
Принципы – исходные основополагающие требования, кот. руководст-ся субъект упр-ния в данной общественной системе.
Содержание принципов определяет стратег-е цели об-ва создания условий для развития лич-ти.
Принципы менеджмента:
Единоначалия (1 начальник),
Лидерства (формальный и неформальный лидер в одном лице),
Научности (построение всей системы управления на новейших данных науки менеджмента),
Ответственности (необходимо иметь систему материальной и др. ответственности за качественное выполнение возложенных обязанностей),
Расстановка и подбор кадров (только на основе деловых качеств, правил, рекомендаций),
Экономичности (прибыль, не только доходы, но и качественное использование др. ресурсов),
Обеспечение обратной связи (получение результатов деятельности работников с целью сравнения фактического состояния с заданными стандартами),
Комплексности и системности,
Делегирование полномочий (единство административного и хозяйственного руководства)
Принцип поощрения и стимулирования
Демократизация управления.
Функции менеджмента:
Постановка целей
Планирование
Прогнозирование
Регулирование
Организация
Контроль и учет
Анализ
6. Информационные системы социально-культурного менеджмента.
Информационные системы менеджмента обеспечивают принятие стратегических, тактических и операционных решений. Обращаясь к предыдущему источнику, использование информационных систем в различных уровнях менеджмента можно представить следующим образом.
Информация, заложенная в информационных системах менеджмента, имеет несколько признаков, которые характеризуют ее полезность.
Информация к действию и информация к сведению.
Неповторяющаяся и повторяющаяся информация.признаком неповторяющейся информации является уникальность, одноразовый характер информации, которая может быть получена в результате социологических и иных исследований в коллективе, среди населения и служит основой для принятия радикальных решений.
Документированная информация фиксируется в письменной форме, на электронных носителях, источником же недокументированной информации служат личные наблюдения, устные коммуникации между людьми.
Следует различать внутреннюю и внешнюю информации, которые также служат целям планирования и контроля, маркетинга, управления кадрами и т.д.
Основные подсистемы информации
Информационная система, как правило, состоит из нескольких подсистем, отражающих основные информационные потоки деятельности каждой организации, учреждения, предприятия, фирмы и т.д. Центральной подсистемой, в которой концентрируются важнейшие статистические данные, отражающие деятельность учреждения, является бухгалтерско-статистическая информация.
Она включает годовые, квартальные и месячные финансовые планы, планы по труду и заработной плате, годовые, квартальные бухгалтерские отчеты и балансы, банковские и кассовые документы, документы по оценке основных фондов (акты, расчеты, заключения, ведомости и др.), акты о приеме, сдаче и списании имущества и материалов и др.
Информационная подсистема бухгалтерского и статистического учета обеспечивает все уровни управления учреждением показателями финансово-хозяйственной деятельности, на основе которых создаются другие информационные подсистемы.
К их числу относится подсистема учета и работы с кадрами. Такая информация включает данные о численности работников, замещенных и вакантных должностях, квалификации и образовании, заработной плате и т.д.
Реально эта информация сосредоточена в таких документах, как: приказы о приеме на работу, переводах и увольнениях, поощрениях и премировании, которые регистрируются в книге учета, приема, перемещения и увольнения работников; личные дела сотрудников, контракты и договоры с сотрудниками.
Другой важнейшей информационной подсистемой социокультурных учреждений является документация по организации труда и производственно-творческой деятельности.
В эту подсистему включаются годовые отчеты по труду, численности сотрудников, нормативы по труду (если такие имеются), расценки, разработанные учреждением, должностные инструкции, справки об условиях труда и техники безопасности, коллективный договор между администрацией и профсоюзом и др.
К документам, определяющим принципы организационной деятельности (как делать), являющимся продолжением стратегии (что делать), относятся источники управленческой информации: устав, положение, договор, учреждающий юридический статус организации, штатное расписание, положения о структурных подразделениях.
И наконец, каждое учреждение, организация на основе утвержденного вышестоящими органами классификатора дел и документов осуществляет документационную поддержку управления, для чего в специальных журналах ведет регистрацию приказов, распоряжений, поручений; поступающих и отправляемых документов, телеграмм, телефонограмм, факсов; составляет реестры и описи на отправляемую корреспонденцию; ведет журнал учета бланков строгой отчетности; номенклатуру дел; формирует фонд документов для передачи в архив на длительное хранение.
Приведенный перечень не исчерпывает существующие подсистемы информации. В каждой организации, учреждении информационные подсистемы изменяются и не всегда похожи одна на другую.
В структуре управленческой информации социально-культурных учреждений особое значение имеет социальная информация, которая позволяет изучать социальные процессы, протекающие во внешней среде, и полнее учитывать их в практической деятельности.
Содержанием социальной информации являются факты, события, процессы общественной жизни, включая материальные, духовные, культурные, нравственные и бытовые взаимоотношения групп людей.
Содержание и назначение социальной информации следует рассматривать в широком и узком контексте. В широком толковании социальная информация выглядит как сведения о наиболее широких и разнообразных социально-культурных процессах в обществе, в узком — социальная информация в пределах самого коллектива социокультурного учреждения.
Тесная взаимосвязь задач учреждения с социокультурными процессами в обществе является условием эффективной работы каждого коллектива социокультурного учреждения.