- •ЗАПАД
- •ЧАСТЬ I
- •Введение
- •Глава 1
- •АРТУР ШОПЕНГАУЭР (1788-1860)
- •СЁРЕН КЬЕРКЕГОР (1813—1855)
- •ФРИДРИХ НИЦШЕ (1844-1900)
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 2
- •ОГЮСТ КОНТ
- •ПОЗИТИВИЗМ В АНГЛИИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 3
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 4
- •НЕОКАНТИАНСТВО
- •ПРЕДЫСТОРИЯ
- •МАРБУРГСКАЯ ШКОЛА НЕОКАНТИАНСТВА
- •ФРАЙБУРГСКАЯ (БАДЕНСКАЯ) ШКОЛА НЕОКАНТИАНСТВА
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 5
- •НЕОГЕГЕЛЬЯНСТВО
- •НЕМЕЦКОЕ НЕОГЕГЕЛЬЯНСТВО
- •НЕОГЕГЕЛЬЯНСТВО В ИТАЛИИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 6
- •ПРАГМАТИЗМ
- •ЧАРЛЬЗ САНДЕРС ПИРС
- •УИЛЬЯМ ДЖЕМС
- •ДЖОН ДЬЮИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 7
- •ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМ ("ВТОРОЙ ПОЗИТИВИЗМ")
- •ЭМПИРИОКРИТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЖИЗНИ
- •ОНТОЛОГИЯ ЭМПИРИОКРИТИЦИЗМА. ОЩУЩЕНИЯ КАК "ЭЛЕМЕНТЫ МИРА"
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 8
- •РЕАЛИСТИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ
- •АМЕРИКАНСКИЙ НЕОРЕАЛИЗМ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 1
- •АНРИ БЕРГСОН
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ВИЛЬГЕЛЬМ ДИЛЬТЕЙ (1833 - 1911)
- •"ШКОЛА ДИЛЬТЕЯ"
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ГЕОРГ ЗИММЕЛЬ (1858-1918)
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 2
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 5
- •ЗИГМУНД ФРЕЙД (1856-1939)
- •КАРЛ ГУСТАВ ЮНГ (1875-1961)
- •НЕОФРЕЙДИЗМ
- •ПСИХОАНАЛИЗ И ФИЛОСОФИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 6
- •РОЖДЕНИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
- •ДЖОРДЖ ЭДВАРД МУР (1873-1958)
- •БЕРТРАН РАССЕЛ (1872-1970)
- •ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •РОССИЯ
- •Глава 1
- •Глава 2
- •БОРЬБА ПРОТИВ И В ЗАЩИТУ МЕТАФИЗИКИ
- •ОТ ПЛАТОНА - К ОБНОВЛЕННОМУ ИДЕАЛИЗМУ
- •СПОРЫ О СОЗНАНИИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 3
- •ПОЛЕМИКА ВОКРУГ "ВЕХ"
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 4
- •ЧТО ТАКОЕ "РУССКАЯ ИДЕЯ"?
- •ПАТРИОТИЗМ И КРИТИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ К РОССИИ, РУССКОМУ НАРОДУ - СОВМЕСТИМЫ ЛИ ОНИ?
- •САМОБЫТНОСТЬ "РУССКОГО ПУТИ"? МИССИАНИЗМ И МЕССИАНИЗМ
- •РОССИЯ И ЗАПАД
- •РОССИЯ И ВОСТОК. РОССИЯ КАК ЕВРАЗИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 1
- •ПАВЕЛ НОВГОРОДЦЕВ (1866-1924)
- •ДЕМОКРАТИЯ И ПРАВОВОЕ ГОСУДАРСТВО
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 2
- •НИКОЛАЙ БЕРДЯЕВ (1874—1948)
- •ЖИЗНЬ И СОЧИНЕНИЯ
- •"ФИЛОСОФИЯ СВОБОДЫ". "СМЫСЛ ТВОРЧЕСТВА"
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 3
- •ИВАН ИЛЬИН (1883-1954)
- •ЖИЗНЬ, СОЧИНЕНИЯ И ИДЕИ
- •ИССЛЕДОВАНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФИЛОСОФИИ ГЕГЕЛЯ
- •"ПУТЬ ДУХОВНОГО ОБНОВЛЕНИЯ"
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 4
- •ЛЕВ ШЕСТОВ
- •ЖИЗНЬ И СОЧИНЕНИЯ
- •СПЕЦИФИКА ФИЛОСОФСКОГО ТВОРЧЕСТВА
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 5
- •НИКОЛАЙ ФЕДОРОВ (1828—1903)
- •Глава 6
- •ВАСИЛИЙ РОЗАНОВ (1856—1919)
- •Глава 7
- •ПАВЕЛ ФЛОРЕНСКИЙ (1882—1937)
- •ЖИЗНЬ И СОЧИНЕНИЯ
- •ТРИЕДИНСТВО, ИСТИНА, ДИАЛЕКТИКА В ФИЛОСОФИИ ФЛОРЕНСКОГО
- •ФИЛОСОФИЯ СИМВОЛА И КОСМОСА
- •УЧЕНИЕ О ЯЗЫКЕ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 8
- •СЕМЕН ФРАНК (1877-1950)
- •ЖИЗНЬ И СОЧИНЕНИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 9
- •НИКОЛАЙ ЛОССКИЙ (1870—1965)
- •ЖИЗНЬ И СОЧИНЕНИЯ
- •ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ИДЕИ ФИЛОСОФСКОГО УЧЕНИЯ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •Глава 10
- •ЛЕВ КАРСАВИН (1882—1952)
- •ЖИЗНЬ И СОЧИНЕНИЯ
- •ФИЛОСОФИЯ АБСОЛЮТА
- •ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ВОСТОК
- •ВОСТОЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ
- •ВОСТОК-ЗАПАД. СИНТЕЗ ИДЕЙ
- •ВЛИЯНИЕ ПРОТЕСТАНТСКОЙ ПАРАДИГМЫ НА ВОСТОКЕ
- •ПОИСКИ ПУТИ РАЗВИТИЯ
- •РЕЛИГИОЗНО-ФИЛОСОФСКОЕ "ВОЗРОЖДЕНЧЕСТВО"
- •ПОСТМАОИЗМ
- •ЯПОНСКИЙ ВАРИАНТ "ПРОТЕСТАНТИЗМА"
- •"НЕНАСИЛЬСТВЕННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ" МАХАТМЫ ГАНДИ
- •ЛИТЕРАТУРА
- •ОГЛАВЛЕНИЕ
ЧАСТЬ I
ФИЛОСОФИЯ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX в.
Введение
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЗАПАДНОЙ ФИЛОСОФИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX — НАЧАЛЕ XX в.
Предваряя дальнейшее более подробное рассмотрение идей и направлений, появившихся после того, как со смертью Гегеля (позднее — Шеллинга) закончилась непосредственная история немецкой философской классики, обрисуем общие контуры и основные тенденции движения европейской философской мысли в 40—90 годах XIX в. и начале XX в.
Некоторое время существовала и оказывала влияние гегелевская школа. Но ей было суждено достаточно быстро сойти с философской сцены. Произошло это отчасти в силу острых идейных разногласий внутри самого гегельянства, появления внутри него новых философских направлений, из которых сначала примыкавший к гегелевской школе, но позднее обретший самостоятельность марксизм оказался самым мощным и длительным по продолжительности своего влияния социаль- но-философским течением. Начав свой путь в XIX в., в видоизмененной форме массовой идеологии сохранившись как одно из главных течений XX в., он имеет шанс "перешагнуть" и в историю XXI столетия.
Что до распада гегелевской школы, то он был обусловлен не только и даже не столько разногласиями внутри философского движения, инициированного Гегелем. Еще большую роль играло то активное неприятие гегелевской философии, а в известной степени и философской классики как таковой, которое в XIX в., еще при жизни Гегеля, но в особенности после его смерти продемонстрировали столь значительные мыслители, как А. Шопенгауэр и С. Кьеркегор. Позднее, в последние десятилетия XIX в., эстафету критики, коренного преобразования классической мысли, переоценки ценностей подхватил Ф. Ницше. Идеи этих трех мыслителей в ходе анализа условно можно объединить в единый блок, а самих философов (что сделано в одной из последующих глав) назвать "возмутителями спокойствия" в философии XIX в. Онипрола-
5
гали дорогу парадигмам будущего философствования, почему о них придется не раз вспомнить и при рассмотрении ряда направлений философии XX в., возродивших и далее развивших их идеи.
Другой фронт критики классической философии еще в XIX в. открыло позитивистское направление, которое отвергло не все наследие прежней философской мысли, а главным образом выступило против ее
"метафизического", "спекулятивного" уклона. В XIX в. родился так называемый первый позитивизм, который, как потом оказалось, стал провозвестником будущих позитивистских,антиметафизических движе-
ний (второй позитивизм и третий позитивизм). Позитивизм оказал на философию, на человеческую культуру немалое влияние. Особенно
мощные корни пустил он в естествознании и философии естественных наук; на рубеже XIX и XX в. его прибежищем сделались и такие дисциплины, как физиология и психофизиология. Весьма характерно, од-
нако, что в этих же областях в 50 —60-е годы крепло движение "в
поддержку" метафизики: целый ряд естествоиспытателей, мысливших философски, или философов, занимавшихся естествознанием, способствовал оформлению антипозитивистских движений и возрождению
философских традиций древности и нового времени. Возврат к классике, вообще характерный для философии 70 —90-х годов XIX в., не
означал, что совершается лишь "попятное" движение философии к ее первоистокам. Осмысление философской мысли было глубоко новаторским. Перед нами — одна из коренных тенденций развития философии не только в XIX, но и в XX в. Как правило, после очередного
наступления на классическую мысль рождалось довольно мощное движение, направленное на защиту и продолжение традиций философской
классики. Причина этого кроется прежде всего в самой философии, в ее органической связи с историей философской мысли. Но немалую роль играет и то, что как раз в периоды, когда одни философы отвер-
гают прежние ценности и традиции, другие философы горячо берут их под защиту, ибо находят в них и способ сохранения самой философии, и идейно-нравственную опору во времена кризиса. Вот почему во второй половине XIX — начале XX в., когда участились атаки на фило-
софскую классику, появились и стали развиваться философские направления, открыто объявившие своей целью сохранение классическо-
го наследия. Идеи и концепции представителей этих направлений будут более обстоятельно рассматриваться в соответствующих главах учебника. А сейчас обрисуем общую панораму развития западной философии
в той ее части, где возрождалась и обновлялась философская классика.
Под лозунгом "Назад к Канту" родилось неокантианство. Возникшее еще в 60-х годах XIX в., оно "перешло" в XX в. Неокантианство
представлено двумя основными философскими школами — марбург-
ской (Г. Коген, П. Наторп, Э. Кассирер) и фрейбургской (баденской) (В. Виндельбанд, Г. Риккерт). Несколько раньше под лозунгом "Назад
к Гегелю" начало формироваться неогегельянство. Наиболее видные его представители — английскиефилософы Дж. Д. Стерлинг, Э. Кэрд; немецкие философы Р. Кронер, Г. Лассон, итальянские философы Б. Кроче, Дж. Джентиле, а позже — французские философы А. Кожев, Ж. Валь, Ж Ипполит и др. "Абсолютный идеализм" английского философа Ф. Брэдли, американского — Дж. Ройса также был связан
с критическимвозрождением гегельянства.
Стремлением сохранить классические корни философии отмечена также эволюция влиятельного течения религиозной философии,возникшего в 70-хгодах XIX в. и получившего название неотомизма (от лат. написания имени Фомы Аквинского — Томас). Это направление существует и в наши дни. Оно поддерживается католическойцерковью. Наиболее известные неотомисты XX в. — Ж. Маритен, Э. Жильсон. Но еще более влиятельными в XX в. были мыслители, которые придерживались некоторых принципов близкой к католицизму религиозной мысли, но в философии шли своими путями, за что были осуждаемы официальными кругами католичества (Г. Марсель, П. Тейяр де Шарденидр.).
Таким образом, во второй половине XIX в. в западной философской мысли велась борьба идейных движений, крайними полюсамикоторой стали "радикальный нигилизм" и догматический, консервативный традиционализм. Вместе с тем все яснее обнаруживалось, что сам? по себе дихотомия антитрадиционализма и традиционализма весьма условна. Ведь даже за завесой "радикального нигилизма" подчас скрывалось избирательное отношение к классике (например у Ф. Ницше — культ особым образом истолкованной античности). В свою очередь, философы противоположных (по форме традиционалистских) направлений нередко использовали работу над философским наследием во имя выработки новых, неклассических идей и подходов.
Необходимо учесть, что в философии на рубеже XIX—XX в.
и в первые десятилетия нашего столетия происходили особенно интенсивные процессы, связанные с поисками новых форм и парадигм (образцов, типов) философствования. В
последние десятилетия XIX в. эти парадигмы рождались в разных точках "времени и пространства философии". Философские направления и школы лишь постепенно группировались вокруг наиболее значительных фигур, достигших успеха в поиске этих новых парадигм. История таких направлений, начавшись в XIX в., переходит в век XX, когда некоторые из течений обретают еще больший вес в философии и культуре, чем при своем зарождении. (Надо принять во внимание,что объединение тех или иных мыслителей в направления и школы иногда соответствует их высказываниям и определениям своей работы; порой такое объединение условно.) Новые для XIX и начала XX в. направления, о которых идет речь — философия жизни (В. Дильтей, А. Бергсон, О. Шпенглер), прагматизм (Ч. Пирс, У. Джемс, Д. Дьюи), феноменология (Э. Гуссерль, Э. Финк, Л. Ландгребе, М. Мерло-Понти), психоанализ (3. Фрейд, К.Т. Юнгидр.).
В части I, в основном посвященной философии XIX в. и отчасти философии начала XX столетия, речь пойдет об упомянутых философских учениях и основных направлениях — за исключениемтех, развитие которых, как в случае неотомизма, феноменологии, психоанализа, началось еще в XIX в., но протекало в основном в XX столетии. Они будут рассмотрены в части II.
Необходимо сделать ряд уточнений и оговорок, касающихся подачи материала в учебнике. Мы пошли по пути, проложенному авторами ряда отечественных и зарубежных учебников, в которых поистиненеобозримый конкретный материал для удобства изучениясгруппирован в соответствии с ведущими направлениями и философскими течениями,
оформившимися и развившимися во второй половине XIX столетия и в XX в Такой способ изложения предпочтителен потому, что единство различных учений внутри этих направлений существовало вполне реально. Выделяя главные направления и школы, мы одновременнопрочерчивали основные проблемные линии философии конца XIX и XX в. Однако у избранного нами способа изложения есть и недостатки. Они вряд ли преодолимы в учебнике, где непременно приходится прибегать к классификации, отбору материала, к созданию и применениютипологии концепций, видов философствования. Вместе с тем при изучении материала следует принимать в расчет определенную условность предлагаемых в любом учебнике классификаций. Есть философы, которые были родоначальниками или горячими сторонниками соответствующих направлений, школ в философии. Другие философы, которые в целом и по объективным соображениям могут быть отнесены к тем или иным направлениям, возражали против того, чтобы их причисляли даже к близким философским школам. А есть и такие мыслители, учения и идеи которых вообще не вписываются в рамки существовавших и существующих философских направлений. Что касается новых философских идей, которые возникли в самые последние десятилетия, то их объединение в некоторые направления, скорее всего, станет делом историков философии следующего века. Учитывая эти трудности, авторы учебника стремились к тому, чтобы отнесение определенного философа к тому или иному направлению не препятствовало анализу специфики, оригинальности его идей и концепций. Например, выдающиеся философы XIX в. А. Шопенгауер, С. Кьеркегор, Ф. Ницше столь оригинальны, что объединение анализа их учений в одну главу может считаться условным. Однако не менее условно бытующее в разных учебниках причисление Ницше к философии жизни или Кьеркегора —
к экзистенциализму. И все же философов, о которых далее пойдет речь, объективно объединяет то, что еще в XIX в., как было сказано, они призывали к критике традиций и переоценке ценностей, искали и
находили новые парадигмы (образы, общие формы) философствования.