22. Обозначьте принадлежность представленных ниже характеристик закрытым (3) и/или открытым (о) вопросам:

1) используются, чтобы выяснить, согласен респондент с чем-то или нет;

2) позволяют получить дополнительную информацию о респонденте;

3) призваны понять причины выбора респондентом того или иного ответа;

4) уместны, если респондент не сформировал собственного мнения;

5) могут увести респондента к позиции, с которой он не согласен;

6) требуют большей мотивации для ответа;

7) необходимы для тестирования вариантов ответов и неразработанных гипотез;

8) дают релевантные результаты;

9) требуют больших материальных и временных затрат на обработку результатов;

10) более целесообразно использовать в массовых опросах;

11) позволяют определить степень знакомства респондентов с исследуемой темой;

12) проще воспринимаются респондентами;

23. Во всесоюзном исследовании «Экология» использовался вопрос: «Какое из следующих суждений в наибольшей степени соответствует Вашему мнению: 1) природа священна, потому что создана Богом; 2) природа священна сама по себе; 3) природа имеет большое значение, но она не священна; 4) затрудняюсь ответить». Является ли данный вопрос наводящим (подталкивающим к «хорошему ответу»)?

1) да;

2) нет.

24. Вопросы, требующие от респондента простой констатации факта или ответов «да-нет», являются сензитивными, чем вопросы, предполагающие «квалификацию поведения», указание его количественных характеристик (частоты, интенсивности и т.д.):

1) менее;

2) более;

3) не менее и не более.

25. Могут ли вопросы социально-демографического блока, «паспортички», восприниматься респондентами как сензитивные?

1) нет;

2) да;

3) да, но не сами по себе, а в общем тематическом контексте исследования;

4) да, если респонденты на уверены в анонимности опроса.

26. Поскольку ответы на так называемые сензитивные (личностные и деликатные) вопросы часто бывают неискренними и ведут к систематическим ошибкам, следует избегать прямых формулировок, отдавая предпочтение косвенным. Какие приемы обычно используются в косвенных формулировках?

1) интроспекции;

2) проекции;

3) «вынужденного выбора»;

4) рандомизации;

5)типизации;

6)рутинизации.

27. Предложите косвенные формулировки представленных ниже прямолинейных сензитивных вопросов.

1. Вы наркоман?

2. Вы изменяете жене?

3. Вы избиваете своих детей?

28. Дж. Гэллап разработал специальную пятишаговую процедуру разработки ≪хороших≫ закрытых вопросов, которую целесообразно использовать, по крайней мере, для ключевых исследовательских переменных. Укажите правильную последовательность включения в вопросник следующих пяти вопросов:

• закрытый вопрос для выявления осведомленности респондента или наличия у него отношения к данной проблеме;

• закрытый вопрос, содержащий описание конкретных аспектов проблемы;

• закрытый вопрос на интенсивность мнения, показывающий, насколько респондент убежден в своей точке зрения;

• открытый или полузакрытый вопрос, позволяющий респондентам обосновать свое мнение, объяснить, почему они так считают;

• открытый вопрос для оценки общего отношения, обобщенной установки.

29. Может ли короткий или однозначный ответ на открытый вопрос быть признан адекватным в рамках социологического анкетирования или интервьюирования?

1)да;

2) нет;

3) зависит от тематики опроса.

30. Правильным вариантом трансформации вопроса «Скажите, почему Вы уволились с предыдущего места работы? 1) низкая зарплата; 2) меня не устраивали условия труда; 3) конфликт с руководством; 4) семейные обстоятельства и т.д.»в дихотомическую форму будет:

1. Скажите, почему Вы уволились с предыдущего места работы?

a) проблемы на работе;

b) семейные обстоятельства

2. Скажите, почему Вы уволились с предыдущего места работы?

a) вынужденно;

b) по собственному желанию.

3. Скажите, почему Вы уволились с предыдущего места работы?

a) низкая зарплата; да нет

b) меня не устраивали условия труда; да нет

c) возник конфликт с руководством; да нет

d) по семейным обстоятельствам. да нет