• 24 Ротацизм. Система коррекционной логопедической работы по исправлению дефекта.

Недостатки произношения зв. р и р (искажения — ротацизм, замены — параротацизм). Норма артикуляции: Губы нейтральны, расстояние между зубами 3-4 мм. Кончик яз. поднимается к основанию верхних зубов,образует смычку,дрожит. Он напряжен и вибрирует в проходящей воздушной струе. Переднесредняя часть спинки яз.прогибается. Задняя часть яз. отодвинута назад и слегка поднимается к мягк. нёбу. Боковые края яз. прижаты к верхним коренным зубам, голосовыдыхательная струя проходит посередине. Мяг. нёбо поднято и закрывает проход в нос, голосовые складки колеблются, производя голос. Мягк. зв. р отличается от тверд. тем, что при его артикулировании средняя часть спинки яз. поднимается к тверд. нёбу ,кончик яз. наход. несколько ниже, чем при р, задняя часть спинки яз. вместе с корнем продвинута вперед.Виды ротацизмов (фонетический дефект)1 Горловой р-м.При велярной артикуляции нарушено место образования. Кончик яз. не принимает участия в артикуляции опущен вниз. Спинка и корень яз. напряжены и отодвинуты назад и образуют смычку и мягк. небом. Воздушная струя разрывая смычку приводит к вибрац. мягк. неба. Зв. грубый гортанный, мн. шума мало голоса. Смычка образуется с маленьким язычком, который вибрирует в проходяшей воздушной струе. Звук приятный ракочущий, в нем мало шума. Причина-короткая подязычная связка.2. Боковой р-м. Кончик яз. отклоняется влево или вправо и возд. струю напр-ся в бок. Вибрирует один из боковых краев яз., смычка между яз. и коренными зубами разрывается, и через нее выходит голосовыдыхательная струя. Причина-порез половины мышц яз. 3. Носовой р-м. Отсутствие смычки мягк. неба с задней стенки глотки. Кончик яз. не прин-т участие оттянут назад. Воздушная струя направлена в нос вибрации нет.4. Двугубный (кучерский) - вибрируют губы, яз. не подвижен 5. Одноударный - кончик в верху но вибрации нет, он 1р. делает смычку и разрыв-ся. 6. Проторный (щелевой) яз. вверху, но образует щель, а не смычку. Р-м= искаженному з или ж. Среди парар-в часто встречаются замены зв. р парным мягк. р, а также л, и мягким л, (йот), реже - г, в и др. Коррекция:1)Подгот-й этап: упр-я для верхнего подъема, для растяжки подъязыч. связки, для выработки силы и направления возд. струи. 2. Приемы постановки:-от зв. т и д. Предлагаем реб. открыть рот и постучать молоточком (яз. в альвеолки), затем добавляем вибрацию (пальцем, шпателем). Закрепление зв. идет с механической помощью: в обратных слог. (отр, атр), затем слов. (метр, литр), затем переходим к слог. ПР, БР или МР и только затем к прямым слогам, легче со зв. Ы (метры, литры). Затем убираем опорный зв. Т или Д, сначала ставим с др. согл. БР, МР, а затем без них. -использование зв. З, Ж. Ставим яз. на бугорки, жужжим пчелкой и опять добавляем механ-ю помощь ( нужно следить за тем, чтобы реб. произносил зв. З, а не А,О,Ы,Е,Э) . Закр-е сначала в обратных слог. ОЗ,АЗ, затем в словах (паровоз), потом в прямых слог. -от артикуляции (рот открыт- лопаточка-чашечка- чашечка во рту и снаружи-подуем сильным ветром на пар)-по подражанию (дуем на руку, с опорным зв. Т или Д, пулемет строчит)-выработка вибрации без механ-й помощи (продуть губы и яз., быстрое произнесение зв. Р) в интерлокальной позиции (между гласными- ара), Быстро произнести ТРЭШ, прилепляем к яз. узкую полоску бумаги и дуем, упражнение болтушка или индюк сердится (яз. по губам, зубам, бугоркам)