- •Концепции современного естествознания
- •Выписка из стандарта по «Концепциям современного естествознания»
- •Учебная программа курса Пояснительная записка
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Тезаурус по дисциплине
- •1. Наука как социальный феномен
- •2. Естествознание как отрасль научного познания
- •3. Исторические этапы становления и развития естествознания, тенденции развития
- •4. Естественнонаучная картина мира Развитие представлений о материи
- •Развитие представления о движении
- •Развитие представлений о взаимодействии
- •Пространство, время, принципы симметрии, законы сохранения
- •Эволюция представлений о пространстве и времени
- •Специальная теория относительности
- •Общая теория относительности
- •5. Структурные уровни и системная организация материи. Микро-, макро-, мегамиры
- •Системные уровни организации материи
- •Структуры микромира
- •Процессы в микромире
- •6. Современная химическая картина мира
- •Реакционная способность веществ
- •7.Современная биологическая картина мира
- •Принципы воспроизводства живых систем
- •8. Синергетика. Порядок и беспорядок в природе Динамические и статистические закономерности в природе
- •Концепции квантовой механики
- •Принцип возрастания энтропии
- •Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
- •9.Современные астрофизические и космологические модели Вселенной
- •10. Планета Земля и науки о Земле Геологическая эволюция
- •Заселение Земли (эволюция и развитие живых систем)
- •11. Биосфера. Эволюция живых систем
- •Эволюция и развитие живых систем
- •Генетика и эволюция
- •12. Человек и природа в тисках экологического кризиса
- •Человек в биосфере
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематическое планирование по разделам дисциплины. Виды занятий
- •Содержание программы Раздел 1 Наука как социальный феномен
- •Раздел 2 Естествознание как отрасль научного познания
- •Раздел 3
- •Исторические периоды развития естествознания
- •(Древность – античность – средневековье)
- •Древние цивилизации
- •Античная цивилизация
- •Математическая программа
- •Физическая или континуальная программа
- •Атомистическая концепция мира
- •Естествознание в эпоху Средних веков
- •Естествознание в эпоху Возрождения и Новое время
- •Развитие естествознания в эпоху господства методологии классической механики (XVIII в. – начало XIX в.)
- •Эпоха неклассического естествознания XIX в
- •Раздел 4 Современная физическая картина мира
- •Квантовая физика
- •Раздел 5 Синергетика
- •Раздел 6 Современные астрономические и космологические модели мира
- •Раздел 7 Современная химическая картина мира
- •Раздел 8 Современные науки о Земле
- •Раздел 9 Современная биологическая картина мира
- •Принцип развития в биологии
- •Генетика как наука о воспроизводстве жизни
- •Синтетическая теория эволюции
- •Раздел 10 Современное естествознание о биосфере
- •Раздел 11 Человек и природа в тисках экологических кризисов
- •Раздел 12 Проблема нормы, здоровья и болезни
- •Раздел 13 Глобализация и информатизация: информационное общество
- •Рабочая программа чтения лекций
- •Планы лекционных занятий Тема 1 Предмет и статус естествознания как отрасли научного знания
- •Литература к теме лекции
- •Тема 2 Научные методы познания. Специфика естественнонаучного и гуманитарного стилей мышления
- •Литература к теме лекции
- •Тема 3 Исторические периоды развития естественно- научной картины мира и естественно-научных методов познания (от Античности к Новому времени)
- •Литература к теме лекции
- •Тема 4 Физическая картина мира: макро-, микро- и мегамиры
- •Литература к теме лекции
- •Литература к теме лекции
- •Тема 5 Теория самоорганизации
- •Литература к теме лекции
- •Литература к теме лекции
- •Тема 8 Солнечная система и планета Земля Модели эволюции
- •Литература к теме лекции
- •Тема 9 Биологический уровень организации материи
- •Литература к теме лекции
- •Тема 10 Феномен человека в научной картине мира. Антропосоциогенез.
- •Литература к теме лекции
- •Тема 11 Учение о биосфере. Законы функционирования и эволюции
- •Литература к теме лекции
- •Тема 12 Проблема нормы. Здоровье и болезнь. Биоэтика
- •Литература к теме лекции
- •Тема 13 Роль информации и информационных технологий в современном мире
- •Литература к теме лекции
- •Рабочая программа проведения семинаров
- •Планы семинарских занятий
- •Семинар 1
- •Аксиологическая многомерность
- •Естественнонаучногознания
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 2 методы научного познания и особенности их проявления в естествознании
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 3 исторические периоды и формы развития естествознания
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 4 физическая картина мира. Микро-, макро- и мегамиры
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 5 синергетическая парадигма научного поиска
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 6 современные астрофизические и космологические модели вселенной.
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 7 химическое знание в системе наук
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 8 эволюция солнечной системы и земли
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 9 основные тенденции развития биологии как науки. Биологическая картина мира
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 10 концепция биосферы
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 11 человек и космос. Принципы универсального эволюционализма
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 12 феноменология человека
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Семинар 13 глобализация и информатизация: информационное общество
- •Литература к семинару
- •Тестовые задания к теме семинара
- •Доклады к теме семинара
- •Учебно-методическое обеспечение процесса изучения дисциплины основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тезаурус понятий
- •Персоналии
- •Хроника основных научных открытий XX – xxIв.
- •Методические рекомендации по
- •Темы рефератов
- •51. Химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность вещества. Примерные темы творческих работ
- •Самостоятельная работа студентов
- •Тестовые задания для подготовки к интернет-зачету
- •64. При естественной радиоактивности ядра некоторых атомов могут самопроизвольно:
- •65. Установите соответствие между явлением и возможностью отнести его к явлениям самоорганизации:
- •66. Космология – это:
- •67. Установите соответствие взаимосвязи естественных наук с одной из причин, которая порождает эту взаимосвязь:
- •68. В специальной теории относительности доказывается, что:
- •84. Особая роль физики в естествознании заключается в том, что она:
Персоналии
А. Цезальпино
А. Авогадро
А. Ампер
А Арбузов
А. Беккерель
А. Бутлеров
А. Вегенер
А. Вольт
А. Галлер
А. Лавуазье
А. Ландау
А. Левенгук
А. Майкельсон
А. Маргулис
А. Моисеев
А. Мохоровичич
А. Назаретян
А. Онсагер
А. Опарин
А. Пергский
А. Попов
А. Руденко
А. Сахаров
А. Северцев
А. Старобинский
А. Тойнби
А. Уоллес
А. Уреул
А. Фридман
А. Чижевский
А. Эддингтон
А. Эйнштейн
Аль Газен
Аль Хазени
Анаксимен
Аристипп
Архимед
Б. Гершпрунгер – Рессел
Б. Жюсье
Б. Картер
Б. Катц
Б. Клапейрон
Б. Мариотт
Б. Паскаль
Б. Польский
Б. Риман
Б. Энгельгард
В. Амбарцумян
В. Вернадский
В. Гесс
В. Казначеев
В. Паули
В. Поттер
В. Рентген
В. Слайфер
В. Трубицин
Везалий
Г. Азелли
Г. Лоренц
Г. Агрикола
Г. Бергер
Г. Бонди
Г. Галилей
Г. Гамов
Г. Гельмгольц
Г. Герц
Г. Кавендиш
Г. Лейбниц
Г. Мендель
Г. Мендель
Г. Минковский
Г. Палада
Г. Рихман
Г. Селье
Г. Хакен
Гассенди
Гераклит
Герофил
Гиппарх
Гиппократ
Д. Дикке
Д. Максвелл
Д. Адамсон
Д. раго
Д. Бруно
Д. Дан
Д. Джоуль
Д. Лавлок
Д. Менделеев
Д. Пристли
Д. Симпсон
Д. Томпсон
Д. Экклс
Дезире
Демокрит
Дж. Брадлей
Дж. Гиббс
Дж. Дальтон
Дж. Джине
Дж. Халдейн
Дж. Чедвиг
Е. Блаватская
Е. Масуда
Евклид
Евстихий
Ж. Агассис
Ж. Буридан
Ж. Бюффон
Ж. Гей – Люссак
Ж. Кювье
Ж. Лагранж
Ж. Ламарк
Ж. Ламетри
Ж. Фуко
З. Фрейд
Зенон
И. Мечников
И. Берцелиус
И. Уйо
И. Кант
И. Кеплер
И. Курдюмов
И. Лакотос
И. Мичурин
И. Мюллер
И. Нейман
И. Николис
И. Ньютон
И. Павлов
И. Пригожин
И. Раушенбах
И. Сарс
И. Сеченов
И. Столетов
И. Тимофеев – Ресовский
И. Чистяков
И. Шмальгаузен
И. Эрстед
И. Эрстед
Ибн-Рушд
Ибн-Сина
К. Баугин
К. Бертолле
К. Гален
К. Гаусс
К. Гедель
К. Девиссон
К. Доплер
К. Линней
К. Птолемей
К. Циолковский
К. Шварцшильд
К. Юнг
Картер
Кротонский
Ктесибий
Л. Дагер
Л. Берталанфи
Л. Больцман
Л. Бройль
Л. Эйлер
Лашмидт
Ле Шаталье
Леонардо да Винчи
М. Ахундов
М. Борн
М. Винер
М. Кашиба
М. Либеллий
М. Ломоносов
М. Планк
М. Смолуховский
М. Фарадей
М. Шлейден
М. Эйген
Н. Бор
Н. Кузанский
Н. Лобачевский
Н. Моисеев
Н. Семенов
Н. Филипченко
Никомед
О. Брунфельд
О. Ремер
О. Сажрэ
О. Френель
О. Хаяма
О. Шмидт
О. Эвери
П. Дирак
П. Кюри
П. Лаплас
П. Ловелл
П. Пилигрим
П. Прево
П. Ферма
Пифагор
Платон
Праксагор
Р. Бойль
Р. Бэкон
Р. Вирхов
Р. Гольдшмидт
Р. Грассетест
Р. Гук
Р. Девис
Р. Декарт
Р. Дикинс
Р. Докинз
Р. Камерариус
Р. Клаузиус
Р. Луллий
Р. Майер
Р. Морли
Ресовский
С. Грей
С. Гроф
С. Дубинин
С. и В. Кирлиан
С. Илларионова
С. Капица
С. Карно
С. Лебедев
С. Фишер
С. Франк
С. Хокинг
С. Чебанов
С. Четвериков
Т. Батвинко
Т. Кун
Т. Мальтус
Т. Морган
Т. Райт
Т. Шванн
Теофраст
Тимохарис
У. Гамильтон
У. Гарвей
У. Гершель
У. Гильберт
У. Леверье
У. Саттон
У. Томсон
Улугбек
Ф. Крик
Ф. Бэкон
Ф. Дженкинс
Ф. Реди
Ф. Хойл
Ф. Эпинус
Фабриций
Фалес
Фалес
Филалай
Филисий
Х. Альвен
Х. Гюйгенс
Х. Дельдаго
Х. Моль
Х. Пуанкаре
Ч. Дарвин
Ш. Жерар
Ш. Бонне
Ш. Дюффе
Ш. Кулон
Э. Зюсс
Э. Лайель
Э. Ленц
Э. Ленц
Э. Мах
Э. Резерфорд
Э. Уилсон
Э. Фромм
Э. Хаббл
Э. Хаксли
Э. Чермак
Э. Шредингер
Эвдокс
Эмпедокл
Эпикур
Эратосфен
Ю. Кольцов
Ю. Либих
Ю. Одум
Ю. Чайковский
Я. Зельдович
Я. Сваммердам