Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

социология лекции

.pdf
Скачиваний:
109
Добавлен:
02.04.2015
Размер:
3.82 Mб
Скачать

ции социальной мобильности // Американская социология.

М., 1972.

2.Блау П. М. Различные точки зрения на социальную структуру и их общий знаменатель // Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994.

3.Бурдье П. Социальное пространство и генезис «классов» // Вопросы социологии. 1992. № 1.

4.Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. 1994. № 5.

5.Веблен Т. Теория праздного класса. М., 1984.

6.Гидденс Э. Стратификация и классовая структура // Социология: Учебник

7.Дэвис К., Мур У. Е. Некоторые принципы стратификации // Структурно-функциональный анализ в современной социологии. М., 1968.

8.Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. Л.; М., 1991.

9.Зиммель Г. Социальная дифференциация. М., 1909.

10.Кравченко А. И. Социология : учеб. для вузов / Кравченко, Альберт Иванович ; Моск. гос. ун-т им. М.В.Ломоносова. - М. : Проспект, 2005.

11.Мертон Р. К. Социальная структура и аномия // Там же. 1992. № 3. № 4.

12.Мертон Р. К. Социальная теория и социальная структура

// Там же. 1992.

13.Модернизация социальной структуры российского общества /Отв. Ред. Э.Т. Голенкова. – М.: Институт социологии РАН, 2008. – 287 с.

14.Оганян К.М. Методология и методика социологического исследования: Учебное пособие. СПб.: СПбГИЭУ, 2006. – 296 с.

15.Оганян К.М. Общая социология: Учебное пособие /Под ред. К.М.Оганяна. - СПб.: СПбГИЭУ, 2006. – 260 с.

16.Пирогов Г. Г., Ефимов Б. А. Социальная справедливость: генезис идей //Социологические исследования, 2008, N 9

17.Рыжов Р.О. К оценке количественной динамики, социальной природы и последствий бездомности //Социологические исследования, 2009, N 5

251

18.Смелзер Н. Неравенство, стратификация и класс // Социо-

логия. М., 1994.

19.Соколова Г.Н. Экономическая стратификация общества в Беларуси и России (опыт сравнительного анализа) //Социологические исследования, 2009, N 5

20.Сорокин Л. А. Учение о строении общества // Общедоступный учебник социологии: Статьи разных лет. М., 1994.

21.Средний класс в современной России / Отв. ред. М.К.Горшков, Н.Е.Тихонова; Ин-т социологии РАН. – М.: 2008. – 320 с.

22.Тихонова Н.Е. Малообеспеченные в современной России: специфика уровня и образа жизни //Социологические исследования, 2009, N 10

23.Тоффлер О. Смещение власти: Знание, богатство и принуждение на пороге XXI в. // Общественные науки. РЖ

«Социология». 1992. Сер. 11. № 2.

24.Тощенко Ж.Т., Романовский Н.В. Публичная или профес-

сионально-публичная социология? // Социологические ис-

следования, 2009, N 4 Barbalet J.M. Emotion, Social Theory and Social Structure. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

25.Трушков В. В. Современное состояние и некоторые тенденции изменения //Социологические исследования, 2008, N 3

26.Цзин Чжэ. Социальное расслоение в Китае //Социологические исследования, 2008, N 11

27.Шкаратан О. И., Ястребов Г. А. Российское неоэтнокра-

тическое общество и его стратификация //Социологические исследования, 2008, N 11

28.Юдина О. А. Численность и демографические особенности средних слоев российского общества //Социологические исследования, 2008, N 10

29.Яковлев А.М. Социальная структура общества: Учеб. – М.:

Экзамен, 2003.-384.

30.Social capital: Theory and research / Ed. by N. Lin, K. Cook, R.S. Burt. New York: Aldine de Gruyter, 2001.

31.Social class, poverty, and education / Ed. by B.J. Biddle. New York: Routledge Falmer, 2001.

252

Тесты

1. Социальные отношения – это:

a) Отношения людей в процессе производства;

b) Отношения между устойчивыми общностями людей; c) Отношения между людьми.

2. Социальная структура – это:

d)Реально существующие совокупности людей, связанные едиными признаками;

e)Совокупность взаимодействующих и взаимосвязанных общностей и отношений между ними;

f)Отношения между устойчивыми общностями людей.

3.Кто из мыслителей при определении классов использовал следующие критерии: контроль за средствами производст-

ва; квалификация, престиж, власть:

g)К. Маркс;

h)М. Вебер;

i)Р. Дарендорф;

j)М. Дюверже.

4.Устойчивая связь между социальными элементами – это: a) классы;

b) социальная структура; c) социальная система;

d) социальное взаимодействие.

5.Для традиционного общества характерна следующая стратификационная система:

a) сословная;

b)кастовая;

c)открытая;

d)закрытая.

Тема 9. Общество и социальные институты

253

9.1.Социальные институты: понятие, сущность, функции и потребности

9.2.Социология семьи

9.3.Образование как социальный институт и социология молодежи

9.4.Экономическая социология

9.5.Этническая социология

9.6.Социология управления

9.7.Религия как социальный институт

9.8.Мораль как социальный институт

9.9.Политика как социальный институт

9.10.Государство каксоциальный институт

9.11.Право как социальный институт

9.12.Гражданскоеобществоиегоинституты

Введение

Социальные институты - понятие, наиболее широко используемое в структурном функционализме. Рассматривают идеальные модели полностью институализированных социальных систем, представляющие собой аналитическую абстракцию. В любом реальном обществе существует доля аномии. В зависимости от сферы действия их функции подразделяются на реляционные, определяющие ролевую структуру общества по различным критериям (от пола до вида деятельности); регулятивные, определяющие допустимые рамки независимых по отношению к нормам общества действий во имя личных целей и карающие санкции (все механизмы социального контроля), культурные и интегративные, ответственные за обеспечение интересов социальной общности как целого. Развитие социальной системы сводится к эволюции социальных институтов. Влияние как эндогенных факторов, так и экзогенных (особенно со стороны культурной и личностной систем).

Социальные институты - специфические, относительно самостоятельные механизмы социальной регуляции, которые осуществляют контроль за поведением индивидов посредством применения специальных мер и способов внушения, убеждения и

254

воспитания, разнообразных форм принуждения и давления, различных способов выражения признания и одобрения. Благодаря институтам формы поведения приводятся в соответствие с принятыми образцами, нормами и стандартами. Социальные институты различаются по функционально-целевому назначению, предмету регуляции, строению и способу воздействия; (официальные и неофициальные, формальные и неформальные институты). Однако их внутренняя структура однотипна по составу исходных элементов.

1.Любой социальный институт предполагает наличие устойчивых признаков объектов социальной регуляции, которые определяются объективным положением индивида в системе общественных отношений и фиксируется в социальном статусе.

2.Социальный статус проявляется в динамической форме, его поведенческим воплощением служит социальная роль.

3.Взаимообусловленность людей в рамках конкретного социального института формализована, благодаря наличию норм.

Типы социальных институтов по (1 признаку):

Экономические институты - их назначение в том, что они обеспечивают распределение индивидов в системе общественной организации труда и в системе отношений собственности; контролируют процесс распределения, регулируют денежное и товарное обращение.

Политические институты - основная функция - установление, исполнение и поддержание власти, доминирующей в обществе социальной группы. Обеспечивают воспроизводство идеологических ценностей, стабилизируют социальные структуры.

Социокультурные и воспитательные институты - освое-

ние и последующее воспроизводство социокультурных ценностей.

Нормативно-ориентирующие институты - механизмы мо-

рально-этической ориентации и регуляции поведения инди-

255

видов, придание поведению и мотивации нравственную ориентацию, этическую основу.

Нормативно-санкционирующие институты - осуществляют регуляцию социального поведения на основе норм, правил и предписаний, закрепленных в юридических и нормативных актах.

Церемониально-символические и ситуационно- конвенциональные институты (основаны на более или менее длительном принятии конвенциональных норм, их официальном или неофициальном закреплении) -временные способы социальной регуляции.

9.1.Социальные институты: понятие, сущность, функ-

ции и потребности

1. Определяющим условием появления социального института является возникновение социальной потребности. Потребность можно охарактеризовать как нужду субъекта в чем-либо, для удовлетворения которой необходима та или иная форма активности. Эта нужда отражает связи субъекта со средой обитания. Практика закрепления отношений, направленных на удовлетворение насущных потребностей, заключается в создании жестко зафиксированной системы ролей и статусов, предписывающих индивидам правила поведения в социальных отношениях, а также в определении системы санкций для неукоснительного выполнения этих правил поведения.

Социальные потребности характеризуются следующими призна-

ками:

массовость проявления;

устойчивость во времени и пространстве;

инвариантность применительно к условиям существования социальной группы;

сопряженность (возникновение и удовлетворение одной потребности влечет за собой целый комплекс других потребностей). Если повседневные потребности индивид удовлетворяет в рамках выполняемых им статусов и ролей, то для удовлетворения социальных потребностей необходимы совместные

256

действия всех членов общества, которые реализуются в рамках социальных институтов.

2. В социологии понятие «институт» (от лат. INSTITUTUM - установление) используется для обозначения устойчивого комплекса формальных и неформальных правил, принципов, норм, установок, регулирующих различные сферы человеческой деятельности и организующих их в систему ролей и статусов.

Социальный институт можно определить как организованную систему социальных связей и социальных норм, которая объединяет общезначимые ценности и процедуры, удовлетворяющие определенным социальным потребностям. Социальный институт является одним из ключевых элементов социальной структуры общества. Кроме удовлетворения социальных потребностей, социальные институты также регулируют использование ресурсов, которыми располагает общество, путем их обмена между различными социальными группами в соответствии с общезначимыми ценностями и на основе определенных процедур.

Для социальных институтов характерно четкое разграничение функций и полномочий каждого из субъектов взаимодействия; согласованность, слаженность их действий; достаточно высокий и жесткий уровень регуляции и контроля за этим взаимодействием.

Элементами социального института являются:

система социальных связей (статусы и роли, в рамках которых осуществляют свое поведение индивиды);

социальные нормы и процедуры (стандарты, образцы поведения в

групповых процессах);

общественные ценности (общепризнанные идеалы и цели).

3.Социальный институт как устойчивая форма совместной деятельности людей обладает рядом существенных признаков:

установки и образцы поведения;

культурные символы;

утилитарные черты;

кодексы (социальные нормы);

257

идеология.

Посредством символов все социальные институты стремятся в концентрированной форме выразить представления о самих себе. Своды правил (кодексы) формально закрепляют систему ролей, которые принимают люди, объединяясь для совместной деятельности ради удовлетворения определенной социальной потребности.

Идеология — это система идей, которая формирует смыслы, цели и стандарты поведения людей, объединенных для совместной деятельности по удовлетворению определенной социальной потребности. Идеология объясняет каждому члену общества необходимость существования данного института, соблюдения социальных норм для достижения поставленных целей.

4.Социальные институты призваны осуществлять ряд функций:

удовлетворение конкретной социальной потребности являет-

ся наиболее важной из функций, ради чего и возникают социальные институты;

функция закрепления и воспроизводства общественных от-

ношений реализуется в стабилизации общественных взаимодействий путем сведения их к предсказуемым образцам социальных ролей;

регулятивная функция вырабатывает стандарты поведения для формирования предсказуемости во взаимодействия людей. Посредством социального контроля любой институт обеспечивает устойчивость социальной структуры. Такая регламентация необходима для совместной деятельности и осуществляется на основе выполнения каждым ролевых требований — ожиданий и рационального распределения имеющихся в обществе ресурсов;

интегративная функция способствует сплочению, взаимосвязи и взаимозависимости членов социальных групп посредством системы правил, норм, санкций и ролей. Наиболее важным социальным институтом в осуществлении функции интеграции общества является политика. Она согласовывает разнородные интересы социальных групп, индивидов; формирует на их основе общепринятые цели и обеспечивает их реализацию путем направления необходимых ресурсов для

258

их осуществления;

функция трансляции позволяет передавать накопленный опыт новым поколениям. Каждый социальный институт стремится обеспечить успешную социализацию личности, передавая ей культурный опыт и ценности для полноценного выполнения различных социальных ролей;

функция коммуникации предполагает распределение информации как внутри института с целью управления и контроля за соблюдением норм, так и для взаимодействия между институтами. Особую роль в реализации этой функции играют средства массовой информации, которые называют «четвертой властью» вслед за законодательной, исполнительной и судебной.

Процессформированиясоциальногоинститута

Институционализация — процесс выработки и закрепления социальных норм, правил, статусов и ролей; приведение их в систему, которая способна действовать в направлении удовлетворения определенной общественной потребности. « Содержанием институционализации является формирование устойчивых, регулярных, самообновляющихся и упорядоченных социальных связей. В процессе институционализации происходит замена спонтанного, хаотичного поведения на предсказуемое, которое ожидается, регулируется.

Социолог С. С. Фролов выделяет в процессе институционализации семь стадий:

возникновение потребности, удовлетворение которой требует совместных организованных действий;

формирование общих целей членов социальной группы;

формирование социальных норм и правил в ходе стихийного социального взаимодействия, осуществляемого методом проб и ошибок;

появление процедур (стандартизированных образцов поведения), связанных с нормами и правилами;

институционализация норм, правил и процедур, то есть их принятие, практическое применение;

установление системы санкций для поддержания норм и

259

правил, дифференциация их применения в отдельных случаях;

∙ создание системы статусов и ролей, охватывающих всех без исключения членов института и посредством которых их поведение регулируется в определенных рамках.

Итогом процесса институционализации является создание в соответствии с нормами и правилами четкой статусно-ролевой структуры, социально одобряемой большинством участников этого социального процесса.

Институциональная роль — это наиболее постоянная в данном институте совокупность поведенческих ожиданий, отступление от которых наиболее жестко наказывается. Благодаря устойчивости институциональных ролей происходит выравнивание индивидуальных различий при их исполнении.

Эффективность функционирования социальных институтов пред-

полагает наличие ряда условий:

четкое определение целей и объема функций, реализуемых каждым социальным институтом, во избежание конфликтов, которые могут быть обусловлены дублированием несколькими институтами одних и тех же компетенций и полномочий;

функционирование любого института должно быть деперсонифицировано, то есть быть независимым от личных интересов тех людей, которые выполняют данные институциональные роли. Эффективность социального института в немалой степени зависит от его общественного признания, возможности повышения своего влияния и престижа в глазах всей социальной группы. Набор социальных институтов и организаций в различных обществах неодинаков, поскольку все они находятся на разных этапах развития. Наличие тех или иных социальных институтов адекватно существующим потребностям в современных обществах.

9.2. Социология семьи Исторические формы семьи и брака. Семья как институт обще-

ства развивается вместе с обществом. На протяжении трёх ступе-

260