Maximov_Kak_napisat_dis_posobie

«1) имеющий крайне важное, первостепенное значение, 2) пред-

ставляющий истинную ценность.»11.

Заметим также, что прилагательное «существенное» тесно связано с таким понятием как «сущность», под которым понима-

ется внутреннее, глубинное содержание предмета.

Таким образом, кандидатская диссертация может и не со-

держать новых научных открытий, но она должна содержать раз-

работки, обеспечивающие научный подход к решению опреде-

ленного класса задач, в том числе, на основе уже имеющихся на-

учных подходов. Иначе говоря, соискатель степени кандидата на-

ук должен показать, что он обладает необходимыми научными знаниями (следовательно, ему известны достижения науки в из-

бранной области знания), он умеет ими оперировать и применять для решения теоретических и прикладных проблем с использова-

нием научных методов.

При этом диссертация не может ограничиваться только опи-

санием явлений и процессов окружающего мира, она должна со-

держать раскрытие внутреннего содержания изучаемых в ней процессов и явлений, обобщения и выводы, относящиеся к опре-

деленному классу явлений, а предлагаемые в ней решения долж-

ны быть обоснованы знанием достигнутого уровня научных дос-

тижений и применением научной методологии.

Обобщая сформулированные выше положения, можно ска-

зать следующим образом: докторская диссертация должна соот-

11 http://www.ubrus.org/dictionary-units/?id=135171

71

ветствовать научно-методологическому уровню (поскольку мето-

дология предполагает развитие теории, базируется на выявление новых закономерностей), а кандидатская диссертация – научно-

методическому уровню (поскольку методика представляет собой определенный алгоритм применения известных теоретических знаний для решения определенной задачи).

Разумеется, указанное разделение носит условный характер и во многом содержание диссертации зависит от того, к каким наукам она тяготеет, к фундаментальным или прикладным, одна-

ко, оно показывает, как должны быть расставлены акценты при подготовке диссертации.

Помимо определения докторской и кандидатской диссерта-

ции, «Положение о порядке присуждения…» содержит и ряд дру-

гих требований, в основном, содержащихся в п. 8 Положения: об-

ладание научной новизной, самостоятельность подготовки рабо-

ты, аргументированность и обоснованность положений диссерта-

ции, о чем более подробно пойдет речь в следующей главе.

Как научно-квалификационная работа, диссертация имеет как содержательные, так и жанровые особенности от иных форм представления результатов научного творчества, таких, например,

как монография, учебника или статья.

Прежде всего, необходимо отметить, что монография, не-

смотря на то, что само понятие образовано из слов monos - один, grapho - пишу, тем не менее, означает, согласно Государственно-

му стандарту по издательскому делу (ГОСТ 7.60-2003) «научное

72

или научно-популярное книжное издание, содержащее полное и всестороннее исследование одной проблемы или темы и принад-

лежащее одному или нескольким авторам». (Таким образом,

вполне допустимо, хотя и кажется чем-то несуразным, понятие

«коллективная монография»). Автор или авторы монографии вправе излагать как результаты, полученные лично ими, так и другими исследователями. Более того, монография может содер-

жать только обзор и обобщение результатов исследований дру-

гих авторов, обеспечивающих в совокупности полное освещение рассматриваемой проблемы. Важно лишь, что и при этом должны быть соблюдены правила использования заимствованных мате-

риалов. В отличие от этого, диссертация, как это отмечается и в Положении, это результат самостоятельного исследования, опи-

сание результатов, полученных лично автором. Не менее важен и другой аспект вопроса. В монографии ее автор(ы) вправе выби-

рать любую последовательность, любую логику в изложении ма-

териалов, руководствуясь своими предпочтениями и соображе-

ниями. При этом довольно часто логика исследования и логика изложения могут отличаться друг от друга, а выводы быть всесто-

ронне обоснованы.

В отличие от монографии, диссертация должна отражать процесс самостоятельного научного исследования автора и полу-

ченные результаты, при этом как сам ход исследования, так и его результаты должны быть аргументированы и обоснованы. В свя-

73

зи с этим к структуре диссертации предъявляются более жесткие требования, чем к монографии.

Учебник, в отличие от монографии, как указано в ГОСТ

7.60-2003, это «учебное издание, содержащее систематическое из-

ложение учебной дисциплины, ее раздела, части, соответствую-

щее учебной программе, и официально утвержденное в качестве данного вида издания».

В общем случае учебник, в еще большей степени, чем моно-

графия, может содержать изложение результатов научных иссле-

дований, не только авторов, но и других ученых и педагогов. Бо-

лее того, учебник по своей сути должен отражать уже устоявшее-

ся, признанное знание и предполагает соответствующий норма-

тивно-позитивный стиль изложения, более позитивное, нежели дискуссионное изложение материала.

Результаты научного исследования могут быть представлены также в научных статьях и тезисах, которые могут быть названы

«малыми формами» научных произведений. Подробнее об осо-

бенностях и видах научных статей см. главу 5 настоящего посо-

бия, здесь же отметим главное: статья – это развернутое раскры-

тие одной проблемы, решение одной задачи. В диссертации же ставится и решается ряд задач.

Тезисы – это краткое изложение основных положений,

главных мыслей доклада, статьи, монографии и т.д. Тезисы в ут-

вердительной форме излагают основное содержание представляе-

74

мого материала, как правило, без развернутого обоснования, ко-

торое подразумевается в основном тексте.

Итак, подведем некоторые итоги.

Главное отличие диссертации как жанра научного творчест-

ва состоит в том, что диссертация является научно-

квалификационной работой, а потому должна содержать в себе:

элементы нового научного знания в виде выявлен-

ных закономерностей, тенденций, методов, методик, иных возможностей применения известного знания в новых облас-

тях,

подтверждение знания автором научных достиже-

ний в исследуемой области знания, знания и умения практи-

чески применять научную методологию для получения но-

вого знания.

Для того, чтобы диссертация отвечала этим требованиям, она должна обладать определенными неотъемлемыми характеристи-

ками, определенными атрибутами.

Анекдот в тему:

-«Почему кандидатские диссертации лучше докторских? -

Да потому что докторские пишут кандидаты, а кандидатские – доктора».

75

Атрибут ( лат. attribuo — придаю, наделяю) —

необходимое, существенное свойство объекта.

Философская энциклопедия

Глава 3. Атрибуты диссертации

Как научно-квалификационная работа, диссертация должна соответствовать определенным критериям, набором определен-

ных атрибутов (необходимых свойств). Перечень этих атрибу-

тов, в основном, приводится в п.п. 7 и 8 «Положения о порядке присуждения ученых степеней».

Так, в п. 7 Положения, приведенном в предыдущей главе,

указывается, что диссертация должна иметь существенное значе-

ние для развития страны, теории и практики, следовательно,

должна быть написана на актуальную, значимую тему.

В п. 8 Положения приводятся ряд других требований к дис-

сертации:

«Диссертация должна быть написана автором самостоя-

тельно, обладать внутренним единством, содержать новые науч-

ные результаты и положения, выдвигаемые для публичной защи-

ты, и свидетельствовать о личном вкладе автора в науку.

Предложенные автором решения должны быть аргументи-

рованы и оценены по сравнению с другими известными реше-

ниями.

76

В диссертации, имеющей прикладной характер, должны приводиться сведения о практическом использовании получен-

ных автором научных результатов, а в диссертации, имеющей теоретический характер, - рекомендации по использованию науч-

ных выводов.

Оформление диссертации должно соответствовать требова-

ниям, устанавливаемым Министерством образования и науки Российской Федерации».

Помимо этого, следует обратить внимание на требования,

которые содержатся в некоторых других пунктах Положения, где помимо уже перечисленных упоминаются и дополнительные по-

зиции. Так, в п. 12 Положения, в котором речь идет о заключе-

нии по диссертации, которое дает организация, где выполнялось исследование или к которой был прикреплен соискатель, указы-

вается на такую позицию, как степень достоверности результатов проведенных исследований, а также соответствие диссертации определенной научной специальности. Указание на достовер-

ность полученных результатов, как на необходимую характери-

стику диссертации содержится также в п.22, в котором излага-

ются требования к отзыву оппонента, и в п. 29 Положения, где формулируются требования, которым должно отвечать заключе-

ние диссертационного совета.

Суммируя выделенные в Положении требования, можно сформулировать их следующий перечень:

77

актуальность: диссертация должна быть написана на актуальную, значимую для развития страны, теории и практики, тему;

самостоятельность: диссертация должна быть оригинальной самостоятельной работой и ее авторство должно принадлежать лично претенденту;

целостность: диссертация должна представлять собой единое целое и ее части должны быть органически связаны друг с другом;

научная новизна: диссертация должна содержать новые научные положения и результаты;

наличие личного вклада: диссертация должна свидетельствовать о личном вкладе автора в науку, в ней должны содержаться научные результаты, полученные лич-

но автором;

аргументированность, обоснованность и досто-

верность: выдвигаемые в диссертации положения, предла-

гаемые решения должны быть аргументированы и оценены по сравнению с известными решениями, должна быть обес-

печена достоверность полученных результатов;

теоретическая и практическая значимость: выдви-

гаемые в работе положения должны иметь теоретическое и

практическое значение;

соответствие научной специальности: диссерта-

ция должна соответствовать определенной научной специ-

78

альности либо нескольким специальностям (быть «на сты-

ке» специальностей);

надлежащее оформление: оформление диссерта-

ции должно соответствовать требованиям Минобрнауки РФ.

В совокупности перечисленные требования и образуют то,

что можно назвать необходимыми для ее защиты атрибутами.

Перечень, как видим, достаточно солидный и в нем могут быть с известной долей условности, выделены содержательные и формальные атрибуты диссертации, (что не означает, заметим, «важные» и «менее важные», все они необходимы для успешной защиты: содержание должно иметь надлежащую форму).

Внастоящей главе остановимся на тех параметрах, которые

вбольшей степени относятся к сущностной стороне диссертации как научно-квалификационной работе.

Вчисле таких параметров, на наш взгляд, прежде всего,

следует выделить такие, как самостоятельность выполненной ра-

боты, ее научная новизна и наличие личного вклада автора в по-

лученные результаты, аргументированность, обоснованность и достоверность полученных автором результатов.

79

«Я самый умный, самый красивый, са-

мый….. и все это я сам придумал»

(Фольклор)

3.1. Самостоятельность диссертации.

Самостоятельность является одним из важных признаков диссертации, поскольку смысл последней как раз и состоит в том,

что она должна показать научную квалификацию ее автора, его способность к проведению самостоятельных научных исследова-

ний, личному получению научных результатов.

Обращаясь к ее самостоятельности, важно выделить не-

сколько ее аспектов.

Во-первых, самостоятельность тесно связана с другими ха-

рактеристиками диссертации, прежде всего, такими как личный вклад диссертанта и достоверность полученных результатов.

Самостоятельность тесно связана с такой характеристикой диссертации как наличие личного вклада диссертанта в изучение рассматриваемой проблемы, поскольку именно собственные вы-

воды, состоящие в формулировании новых подходов к изучении того или иного явления, выявленные лично автором новые фак-

торы, закономерности, представленные в диссертации разрабо-

танные автором классификации, модели, методики и составляют этот личный вклад. Кроме того, самостоятельность связана также с достоверностью результатов проведенного исследования, по-

скольку наличие в диссертации собранных, обобщенных и про-

анализированных автором статистических данных, фактологиче-

80