Maximov_Kak_napisat_dis_posobie
.pdfцессе управления инвестициями в недвижимости. Иначе говоря,
должна быть прослежена цепочка: недвижимость как объект ин-
вестировения – особенности недвижимости как объекта инвести-
ций – управление инвестициями в недвижимость.
Второй аспект анализа литературы состоит в том, что в ходе его должны быть рассмотрены как работы близких соискателю по взглядам, подходам, аргументации авторов, так и оппонентов, ав-
торов противоположных, несовпадающих позиций. Как первые,
так и вторые необходимы для подготовки потенциальной научной работы. Первые подсказывают соискателю логику и направления поисков, возможные аргументы и обоснование его позиции, вто-
рые – дают возможность проверить, подтвердить (а, возможно, в
чем-то и откорректировать) позицию диссертанта, найти новые аргументы для ее утверждения.
Третий аспект состоит в том, что при изучении и анализе ли-
тературы необходимо обращать внимание на два типа работ, в
которых рассматривается проблематика, интересующая диссер-
танта. Во-первых, это классические, прошедшие испытание вре-
менем работы, в которых содержатся истоки, основы подходов к изучению той или иной проблемы. Во-вторых, это актуальные публикации проблемного, постановочного характера в научных журналах и сборниках, материалы научных дискуссий, конфе-
ренций и пр. Первые необходимы для того, чтобы понять, откуда
ипочему возникли те или иные подходы, концепции, определения
ит.д., чтобы опираться на те труды, где тот или иной подход, тео-
131
рия разрабатывались и формулировались, а не только повторя-
лась. Найти такие работы достаточно несложно, их, как правило,
немного, и они часто упоминаются и цитируются в литературе
(правда, подчас этими цитатами знакомство с такими трудами и ограничивается). Нужно лишь не полениться, проявить настойчи-
вость и добраться до этих первоисточников. Принадлежа перу видных ученых, такие важны не только с точки зрения той ин-
формации, которая в них содержаться, но и потому, что они дают возможность познакомиться с образцами, действительно, боль-
шой науки, заставляя и диссертанта подтягиваться к их уровню.
Вторая группа публикаций позволяет познакомиться с со-
временными взглядами на проблему, эмпирическими данными,
еще раз сверить свое направление работы с возникающими среди исследователей, в том числе, в связи со свежими новыми фактами,
с достижениями в исследовании смежных отраслей.
Анализ литературы в разрезе темы исследования непосред-
ственно связан с формированием концепции диссертации. Под концепцией, как уже отмечалось выше, понимается общая руко-
водящая идея, определяющая ракурс, в соответствии с которым формируется система знаний об изучаемом предмете. В данном случае, применительно к диссертации концепция представляет собой развернутый план диссертации, не обязательно жестко структурированный, но представляющий собой отражение цен-
тральной идеи работы, хода проводимого исследования, последо-
вательности изложения материала и соотношения между отдель-
132
ными фрагментами работы, потенциально возможных выводов,
рекомендаций и предложений, которые могут быть полно сфор-
мулированы по итогам работы в целом. В концепции должны быть изложены цель работы и ее задачи, основные вопросы, кото-
рые должны быть рассмотрены для того, чтобы добиться их ре-
шения, указание на направление и содержание собственного ис-
следования автора, описание привлекаемых материалов, последо-
вательность изложение материала диссертации, связи между от-
дельными его фрагментами. От плана концепция отличается не только степенью формальности (план имеет более жесткую струк-
туру) и объемом (концепция диссертации – это 3-5 страниц текста в отличие от плана, умещающегося на одной странице).
Главное – в том, что изложение материала в концепции должно носить ярко выраженный проблемный характер:
-формулирование научной проблемы или задачи (что должно быть сформулировано, показано и аргументировано в работе),
возможные гипотезы их решения;
-определение путей достижения поставленной цели (для то-
го, чтобы достичь сформулированных выше целей, необходимо рассмотреть…, выявить….., провести….);
-описание материала, который должен быть привлечен, изу-
чен и обобщен в ходе работы над диссертацией (для доказательст-
ва выдвигаемых в работе положений будет изучена научная лите-
ратура, посвященная таким вопросам как…, проанализированы нормативные документы, отражающие…., собраны, обобщены и
133
проанализированы статистические данные, иллюстрирую-
щие……..);
- последовательность отражения в тексте диссертации от-
дельных частей (фрагментов) исследования, связи и переходы от одного фрагмента к другому, возможные варианты агрегирования
(обобщения, объединения) отдельных фрагментов в их более крупные образования, которые станут параграфами и главами диссертации.
Выделение разработки концепции в качестве одного из эта-
пов работы над диссертацией может показаться чем-то излишним,
дублирующим план. Однако, с этим вряд ли можно согласиться.
Нужно заметить также, что определенная концепция работы все-
гда так или иначе, формулируется соискателем, но присутствует в большинстве случаев в «виртуальном» виде, в его голове. Форма-
лизация ее в качестве отдельного, хотя и внутреннего, документа,
дисциплинирует исследователя, позволяет сосредоточиться на главном, необходимом для доказательства выдвигаемых в диссер-
тации положений, «не растекаться мыслью по древу», освободить себя от изучения лишней информации, не «потонуть» в материа-
ле, сэкономить время для поиска ответов, действительно, важных с точки зрения реализации идеи диссертации, и, в конечном счете,
представить диссертацию как единое целостное исследование.
Автор настоящего пособия считает, впрочем, что концепция диссертации должна рассматриваться, не только как документ,
предназначенный для автора диссертации и его научного руково-
134
дителя (консультанта). Подготовка концепции диссертации и ее обсуждение на кафедре, рабочей группе и т.д. может рассматри-
ваться как одна из «контрольных точек» в работе соискателя над диссертацией. Публичное представление концепции, в опреде-
ленном смысле, ее защита перед коллегами позволяет еще раз критически осмыслить направление и логику исследования, отто-
чить аргументацию автора, побудить его к внесению корректиро-
вок в собственную позицию. К тому же такое представление дис-
сертации позволяет и лучше понять уровень подготовки соискате-
ля, его способность к подготовке полноценной научно-
квалификационной работы соответствующей степени.
135
Мало знать, надо и применять.
Мало хотеть, надо и делать.
Я. Райнис
4.3. Проведение собственного исследования.
Все диссертации, подготавливаемые по экономико-
управленческой тематике, особенно, имеющие прикладную на-
правленность, базируются, так или иначе, на изучении общест-
венной хозяйственной практики и содержать практические пред-
ложения (совершенствование законодательства, организационные нововведения, модели решения каких-либо экономических задач,
алгоритмы, формулы, расчеты). Так что диссертационная работа должна содержать достаточно обширную часть, посвященную из-
ложению результатов собственных авторских исследований.
Авторское исследование выполняет в диссертации троякую
роль.
Вопервых, должно показать наличие у автора достаточной эрудиции и профессионализма, знания им реальной экономиче-
ской ситуации в изучаемой сфере применяемых на практике спо-
собов решения тех или иных задач, статистических данных, от-
ражающих исследуемые в диссертации процессы. В связи с этим в диссертации должно быть приведено достаточное количество актуального информационного материала, отражающего состоя-
ние исследуемого объекта (заметим, именно объекта исследова-
ния, несмотря на то, что непосредственный предмет исследова-
ния в диссертации - понятие более узкое, чем объект)..
136
Во-вторых, как отмечалось в первой главе, получение досто-
верного научного знания предполагает использование научной методологии. Поэтому авторское исследование соискателя долж-
но продемонстрировать практическое владение им методологии научного познания, умения практически применять научно-
методологический аппарат: подходы, методы и т.д.
В-третьих, собственное исследование, при условии его науч-
ной обоснованности и корректности проведения, должно пока-
зать обоснованность и аргументированность выдвигаемых в дис-
сертации положений и выводов.
Рассмотрим авторское исследование в разрезе указанных выше аспектов на примере.
Предположим, что речь идет о теме, связанной с разработкой направлений совершенствования механизмов управления инве-
стиционными процессами на региональных рынках недвижимо-
сти. Авторское исследование должно показать, что соискателю известно актуальное состояние этой сферы экономики, динамика и тенденции ее развития. Для этого в диссертации должны быть приведены абсолютные данные об объемах инвестирования в сферу недвижимости не только в рассматриваемом регионе, но и других, имеющих однотипные характеристики, их динамика в течение достаточно длительного периода (5-10 лет), доля инве-
стиций в недвижимость в общем объеме инвестиций в региональ-
ную экономику и ее динамика, структура инвестиций по типам недвижимости, в том числе в сравнении с другими регионами.
137
Приведенные данные должны ясно и убедительно иллюстриро-
вать знание автором состояния объекта, показывать, что автор свободно владеет материалом.
Далее, авторское исследование должно продемонстрировать практическое владение соискателем методологии научного по-
знания. Предположим, что в качестве одного из используемых ме-
тодов познания автор считает необходимым использовать систем-
ный подход. Соответственно, автор должен показать, что он не только знает такие понятия как «система», «системный подход»,
но и доказать, что этот подход при использовании его позволяет получить новые научные результаты. Для этого управление ин-
вестиционными процессами должно быть представлена в качестве определенной системы, включающей в себя ряд подсистем, необ-
ходимо связанных друг с другом. В данном случае, в рамках сис-
темы управления инвестициями на региональном рынке недви-
жимости можно говорить о выделении таких как нормативно-
правовая (система норм и правил, регламентирующих инвестици-
онную деятельность на региональном рынке недвижимости), ор-
ганизационная (организационно-административная) (система ор-
ганизаций и процедур, обеспечивающих реализацию и поддержку положений, содержащихся в нормативных документах), экономи-
ческая (система стимулов и санкций, побуждающих субъектов инвестиционной деятельности действовать в соответствии с при-
нятыми правилами). В работе должно быть показаны прямые и обратные связи между выделенными подсистемами, раскрыто их
138
внутреннее содержание (входящие в них элементы и их взаимо-
связи), объективная необходимость каждой из подсистем для эффективного функционирования системы в целом.
На основе раскрытия необходимых характеристик управле-
ния инвестициями на региональном рынке недвижимости как сис-
темы можно перейти к анализу фактического положения дел в этой сфере, показать наличие противоречия между требованиями системного подхода и организацией управления инвестициями в рассматриваемом регионе (отсутствие нормативной базы, неэф-
фективная деятельность организаций или отсутствие достаточных экономических титулов и т.д.). Раскрытие противоречия между должным (научно-обоснованным на основе системного анализа) и
фактическим положением дел позволит автору сформулировать свои предложения по реализации требований системного подхода к управлению в данной сфере и сделает эти предложения в доста-
точной степени аргументированными.
Далее, собственное исследование должно обеспечить обос-
нованность и достоверность выводов автора. Так, если в рассмат-
риваемом примере, в качестве одной из задач исследования ста-
вится раскрытие связи между состоянием системы управления инвестициями в недвижимость в регионе и объемами инвестиро-
вания, а в качестве гипотезы – существенное влияние системы управления на объем инвестиций, то для доказательства этой ги-
потезы тезиса необходимо проведение сравнительного анализа инвестиций в сферу недвижимости в ряде регионов страны. Такой
139
анализ предполагает изучение комплекса данных, не только ха-
рактеризующих состояние инвестиций в недвижимость в том или ином регионах (что естественно), но и особенностей регионов
(следовательно, необходима их классификация), состояние сис-
темы управления инвестициями в сферу недвижимости (необхо-
димо проанализировать соответствующую нормативную базу, ор-
ганизацию управления и пр.) Лишь после этого можно будет сде-
лать какие-либо выводы о степени влияния системы управления инвестициями в недвижимость на объем таких инвестиций в ре-
гионе. Однако, если анализ покажет, на данном этапе, на качест-
венном уровне) наличие такой связи, выдвигаемые соискателем положения обретут теперь качество достоверности и обоснован-
ности.
Качественный анализ в современных экономических иссле-
дованиях должен быть дополнен также и количественным анали-
зом, что, во-первых, предполагает использование в диссертации достаточно больших объемов информации, во-вторых, широкое использование экономико-математических методов исследования.
В процессе исследования соискатель должен использовать как первичную, полученную на уровне предприятий и организаций на основе их документации, опросов, интервью, собственных наблю-
дений, так и вторичную (агрегированную) информацию, источ-
никами которой являются органы государственной статистики,
отраслевые информационные и аналитические центры, консал-
тинговые агентства и т.д. Соотношение между этими источника-
140