- •К.В. Титов
- •Требования и критерии оценки результатов обучения.
- •Документ №1. Стандарт учебной дисциплины (гсэ. Ф.03. Отечественная история)
- •Документ №2 Квалификационные требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Документ №3 табель оценок1
- •Учебные пособия Основные:
- •Дополнительные:
- •Справочная литература
- •Электронные источники информации
- •Дополнительная литература
- •Раздел I. Древняя Русь
- •Тема I Древняя Русь VI–XII века
- •Тема II. Древняя Русь XII – XIII вв.: проблема российского феодализма
- •Раздел II. Московское государство: самодержавно-крепостническая система
- •Тема III. Становление самодержавно-крепостнической системы (XIV–XVI вв.)
- •Тема IV. Московское государство в XVII в.: кризис самодержавно-крепостнической системы и его преодоление
- •Раздел III. Российская империя: три этапа модернизации (XVIII – нач. XX вв.)
- •Тема V. Российская империя в XVIII в.: «консервативная модернизация»
- •Тема VI. Россия в XIX в.: «либеральная модернизация». Реформы и контрреформы
- •Тема VII. Российская империя на рубеже XIX–XX вв.: индустриализация «сверху».
- •Раздел IV. Советская Россия: становление и эволюция нового общества
- •Тема VIII. Россия от Февраля к Октябрю: революционный кризис российского общества
- •Тема IX. Генезис большевистского режима 1917–1920-е гг.
- •Тема X. Ссср в 1930-х – 1953 гг.: Тоталитаризм и модернизация
- •Раздел V. Разложение Советского общества 1953-1993 (три этапа номенклатурного реванша).
- •Тема XI. Советская система в 1953-1964 гг.: начало разложения.
- •Тема XII. Ссср в период брежневской «стабильности» (1964-1982)
- •Тема XIII. Ссср в период перестройки. Постсоветская Россия
- •Раздел I. Древняя Русь
- •Тема I. Древняя Русь (VI – XI вв.)
- •1. Разложение родоплеменного строя
- •3. Возникновение Древнерусского государства
- •4. Государство и социальный конфликт
- •Тема II. Древняя Русь (XII – XIII вв.): проблема «русского феодализма»
- •51. Становление феодальных отношений и складывание предпосылок феодальной раздробленности
- •8. Феодализм: моделирование социальных отношений
- •9. Особенности политического развития русских земель в период феодальной раздробленности. Исследовательская программа.
- •Раздел II. Московское государство: самодержавно-крепостническая система
- •Тема III. Становление самодержавно-крепостнической системы (XIV–XVI вв.)
- •I. Становление самодержавно-крепостнической системы.
- •II. Противоречия русской государственности.
- •10. Особенности централизации русского государства (конец XV – первая половина XVI вв.)
- •11. Местничество и кормления – краеугольные камни Московского государства
- •12. Формирование аппарата власти централизованного государства и его противоречия
- •13. Заполните таблицу «Реформы Ивана Грозного»:
- •14. Реформы Ивана Грозного: анализ ситуации и реконструкция политической стратегии
- •15. Начало опричнины: анализ ситуации и реконструкция политической стратегии
- •Тема IV. Московское государство в XVII веке:
- •17. Эволюция аппарата власти централизованного государства в XVII в. И его противоречия
- •18. Оформление государственно-крепостнической системы в деревне и городе
- •Раздел III. Российская империя: три этапа модернизации (XVIII – начало XX в.)
- •Тема V. Российская империя в XVIII в.: «консервативная модернизация»
- •19. Логика петровских реформ: реконструкция
- •20. Эпоха дворцовых переворотов: кризис петровского абсолютизма
- •21. Стратегия выхода из кризиса
- •22. Просвещенный абсолютизм
- •23. Государственно-крепостническая мануфактура
- •24. Абсолютизм, бюрократия и общество
- •Тема VI. Российская империя в XIX веке: «либеральная модернизация»
- •25. Аграрный переворот
- •26. Реформы: аргументы «за»
- •27. Реформы: аргументы «против»
- •28. Крестьянская реформа 1861 г. И социально-экономическое развитие
- •29. Либеральные реформы и социально-экономическое развитие
- •30. Особенности российской оппозиции
- •31. Противоречия «либеральной модернизации»
- •32. Расстановка сил в обществе и траектория реформ
- •Тема VII. Российская империя на рубеже XIX–XX вв. – индустриализация «сверху»
- •33. Реконструкция реформ с.Ю. Витте
- •34. Ход и особенности индустриализации в России рубежа XIX – XX вв.
- •36. «Модернизация сверху» и назревание социально-политического кризиса
- •38. Политический спектр России
- •39. Государственная Дума: проблема российского парламентаризма
- •40. 1. Избирательные законы
- •40. 2. «Ответственное министерство»
- •41. Расстановка политических сил в Думах состав и основные вопросы
- •41.1. Столыпинская аграрная реформа и аграрный вопрос в России
- •41.2. Проанализируйте данные табл. 14 и 15 и оцените ход аграрного переворота в России
- •Раздел IV. Советская Россия
- •Тема VIII. Россия от февраля к октябрю:
- •42. Самодержавие: кризис власти
- •43. Кризис власти: российское общество и Временное правительство
- •44. Кризисы Временного правительства
- •45. «Двоебезвластие»
- •Тема IX. Генезис большевистского режима 1917-1920-е
- •1. Большевики: свержение Временного правительства
- •46. Большевики: стратегия консолидации власти, первые преобразования
- •47. Причины Гражданской войны.
- •48. Противоречия советской политической системы
- •49. Военный коммунизм: политика и практика
- •50. Противоречия и нэп, ее кризис и стратегии преодоления кризиса
- •Тема X. Ссср в 1930–х-1953 гг.: тоталитаризм и модернизация
- •51. Нэп: стратегии преодоления кризиса («второй вариант»)
- •52. Коллективизация и Индустриализация
- •53. Индустриализация и террор
- •54. Индустриализация и террор (продолжение)
- •55. Устная история
- •Раздел V. Разложение советского общества 1953-1993 гг.:
- •59. Кризис командно-административной системы в экономике
- •60. Кризис социальной политики
- •Тема XII. Ссср в период брежневской «стабильности» (1964–1982 гг.)
- •61. Разложение политической системы тоталитаризма
- •62. Кризис командно-административной системы в экономике
- •Тема XIII. Ссср в период перестройки и россия в постсоветский период
- •63. Логика Перестройки. Часть I. Демократия и гласность
- •65. После ссср. Логика радикальных экономических реформ
- •66. Капитализм по-российски: моделирование социальных отношений и опыт футурологических прогнозов
- •Заключение
- •Практикум по отечественной истории
3. Возникновение Древнерусского государства
Исходные данные:
Государство – институт отчужденной1 публичной власти2, возникающий в условиях раскола общества на группы с противоположными интересами и осуществляющий управление обществом через принуждение.
1Отчужденная – независимая от общества, противопоставленная ему как внешняя сила.
2Власть – способность к принуждению.
Задание:
Отталкиваясь от данного Вам определения государства, докажите, что указанные в таблице атрибуты государства действительно являются его необходимыми элементами.
Например:
1. У публичной власти должен быть субъект (носитель): либо само общество, либо некая особая группа.
2. Государство, это власть, отчужденная от общества, т.е. субъектом этой власти само общество быть не может по определению.
Следовательно, государство предполагает наличие особой группы людей – носителей публичной власти
Укажите, какие события древнерусской истории могут быть истолкованы как появление атрибутов государственности у восточных славян. На основании полученных данных заполните таблицу:
Таблица 1
Атрибуты государственности в Древней Руси
-
Атрибуты государственности
Исторические события
Время
Глава государства
Аппарат власти– особая группа людей (органов) – носителей власти
Налоговая система
Писаное право
Территориальная организация власти и населения (столица, граница, административное деление)
Единая государственная идеология
4. Государство и социальный конфликт
Исходные данные:
Автор «Повести временных лет» описывает следующую ситуацию, возникшую в Новгороде в IX веке: «Все…племена имели свои обычаи, законы своих отцов, и предания, и каждые – свой нрав. Варяги из заморья взимали дань… В год 6370 изгнали варягов за море, и не дали им дани, и начали сами собой владеть, и не было среди них правды, и встал род на род, и была у них усобица, и стали воевать друг с другом. И сказали себе: «Поищем себе князя, который бы владел нами и судил по праву». И пошли за море к варягам… Сказали: «Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами».
Налицо типичная ситуация «призвания варягов», которую можно представить в виде следующей модели:
Некое сообщество раскалывается на группы, преследующие несовместимые цели.
Между ними возникает состояние равновесия сил.
Складывается понимание бесперспективности дальнейшей конфронтации и, одновременно, невозможности уступить друг другу лидерство.
Выходом из данного тупика, как правило, является «призвание варягов».
Задание:
Опишите аналогичную ситуацию на любом другом известном вам историческом материале либо на материале из Вашего личного опыта (в школе, в группе, на работе у родителей) либо на материале литературного произведения. Так же можно описать воображаемую ситуацию.
Примечание: предложенная Вами ситуация должна соответствовать параметрам модели