Task №2.
I. Поставьте глаголы, данные в скобках, в повелительное наклонение. Предложения переведите:
Образец:
(to
turn on) the radio Turn on the radio.
(not to turn on) Don’t turn on the radio.
1. (to read) and (to discuss) this article.
2. (to come) and ( to tell) the truth about his health.
3. (not to be late) at the lectures.
4. (to bring) the book to the library in time.
5. (not to have) anything to do with him.
II. Переведите на английский язык:
1. Не закрывайте окна перед занятиями.
2. Позовите моего друга, пожалуйста.
3. Пойдемте домой вместе.
4. Пусть он прочитает этот технический журнал.
5. Пусть она сделает эту работу сама.
6. Пусть они подождут меня дома.
7. Пусть он не подходит туда сегодня вечером.
III. Выберите русское предложение эквивалентное английскому:
1. Tell me, please, about oil and gas industry in Russia.
a) Расскажите о нефтегазовой индустрии России.
b) Расскажите мне о нефтяной и газовой промышленности в России.
c) Расскажите мне, пожалуйста, о нефтяной и газовой промышленности в России.
2. Don’t define the pressure of the gas only in one tube.
a) Не определяйте давление газа в трубе.
b) Не определяйте давление газа только в одной трубе.
c) Не считайте давление газа в одной трубе.
3. Let this student make a report about the discovery of oil deposit.
a) Давайте этот студент расскажет об открытии нефтяных залежей.
b) Пусть этот студент расскажет об открытии месторождений нефти.
c) Пусть этот студент сделает доклад об открытии нефтяных месторождений.
4. Do read the article about oil and gas companies in Russia.
a) Прочитайте статью о нефтегазовых компаниях в России.
b) Давайте прочитаем статью о нефтяных и газовых компаниях России.
c) Обязательно прочитайте статью о нефтяных и газовых компаниях в России.
5. Do let him go to the gas processing plant.
a) Пусть он пойдет на газоперерабатывающий завод.
b) Ну разрешите ему пойти на газоперерабатывающий завод.
c) Дайте ему пойти на газоперерабатывающий завод.
Task №3.
I. Сделайте синтаксический анализ предложений по предлагаемой схеме, обращая особое внимание на способы выражения сказуемого. Предложения переведите.
|
Подлежащее |
Сказуемое |
Дополнение |
Обстоятельство |
|
Einstein |
was a great thinker |
|
|
|
|
Solve |
this equation |
in two ways |
1. Academician I.M. Gubkin was born in Russia.
2. He was a famous scholar.
3. He had a lot of scientific works.
4. We presented our papers to a physical journal.
5. This scientist made revolutionary discoveries in gas processing.
6. My friend does not like physics.
7. This diagram will help to solve your problem.
8. Change people’s attitude towards the environment.
9. This professor teaches the geology of oil deposits at the University.
II. Переведите предложения, обращая внимание на союзы и союзные слова, вводящие придаточные дополнительные предложения:
1. It should be noted that the technical documentation of the hydroengineering project contained 199 volumes.
2. We know who took part in the design of the flood defense system.
3. We understand what gigantic experimental work was made before the adoption of the project.
4. Foreign delegations are often explained how the construction of the protective complex was started.
5. Visitors always ask if the flood defense system will be put into operation in time.