- •Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
- •Внешние требования
- •1. Цели и задачи курса.
- •2. Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы по дисциплине.
- •3. Содержание дисциплины.
- •4. Содержание разделов дисциплины.
- •5. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий.
- •6. Содержание разделов и тем.
- •Раздел I. Вводно-коррективный курс.
- •Раздел II. Основы страноведения.
- •Раздел III. Образование.
- •Раздел IV. Проблемы современного мира.
- •Раздел V. Современные технологии.
- •Раздел VI. Нефтегазовое дело.
- •7. Тематический план изучения дисциплины.
- •7.1. Тематический план изучения дисциплины в I семестре.
- •7.2. Тематический план изучения дисциплины во II семестре.
- •7.3. Тематический план изучения дисциплины в III семестре.
- •8. Самостоятельное изучение разделов дисциплины.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. Литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА» в г. ОРЕНБУРГЕ
Отделение гуманитарных и естественно-научных дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
директор Филиала
доц. Б.В. Сперанский
« » 201 г.
Календарный план
по дисциплине Иностранный (английский) язык
Направление подготовки 080502 Экономика и управление на предприятии нефтяной и газовой промышленности
Квалификация (степень) выпускника специалист
Нормативный срок обучения 6 лет
Форма обучения: заочная
УМК рассмотрен и одобрен на заседании методической комиссии филиала ____________________________________________
протокол № ___ от «___»___________201__ г.
Председатель методической комиссии филиала _____________________ В.В.Герасименко
УМК рассмотрен и одобрен на заседании отделения ____________________________________________
протокол № ___ от «___»________________201__ г.
Зав. отделением_______________Л.А. Белослудцева
Оренбург 2011
Внешние требования
Требования основной образовательной программы
Задачи, стоящие перед современным обществом, вызвали к жизни новый социальный заказ государства: готовить в стенах высшей школы специалистов, способных успешно решать сложные проблемы современности. В связи с этим выпускник высшей школы должен отвечать ряду требований, а именно:
быть квалифицированным специалистом, вооруженным глубокими знаниями в области избранной профессии;
владеть новыми методами и успешно использовать их в профессиональной и социальной деятельности;
обладать широким образованием;
иметь развитый интеллект;
обладать творческим потенциалом, позволяющим эффективно решать задачи при выполнении профессиональных и социальных функций;
осуществлять самообразование, приобретать новые знания с помощью современных технологий;
владеть культурой общения в устной и письменной формах.
В основу программы по иностранному языку для вузов неязыковых специальностей положены следующие концептуальные положения.
Профессиональная подготовка современного специалиста любого профиля включает обучение устному и письменному общению на иностранном языке в качестве обязательного компонента.
Система вузовского обучения иностранному языку включает три этапа подготовки / три уровня: специалист с неполным высшим образованием, бакалавр, специалист с высшим полным образованием / магистр и предполагает, с одной стороны, автономный характер обучения иностранному языку на каждом этапе, а с другой – целостный характер, взаимосвязь всех этапов обучения, при которой достижение целей каждого этапа позволяет пользоваться иностранным языком (в той или иной форме) и обеспечивает возможность дальнейшего совершенствования (на следующем, 3-ем этапе) умений устного и письменного общения.
Курс иностранного языка, т.е. функционально-коммуникативный подход к изучению иностранного языка в неязыковом вузе ставит образовательные и воспитательные задачи в аспекте гуманизации и гуманитаризации учебного процесса (расширение кругозора студентов, повышение общей культуры, культуры мышления и общения, воспитание уважения к культуре, духовным ценностям и цивилизации иных стран и народов, умение устанавливать межкультурные и научные связи и представлять свою страну на международных конференциях и симпозиумах).
Выписка из программы по иностранному языку «Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине»
При обучении устным и письменным формам общения эталоном является современный литературно-разговорный язык, т.е. язык которым, пользуются образованные носители языка в официальных и неофициальных ситуациях общения. При обучении чтению обучаемые овладевают языком разных жанров научной и справочной литературы (монографии, статьи, инструкции, патенты, техническая и другая документация и т.д.), при этом следует учитывать, что умение работать с литературой является базовым умением при осуществлении практической и научной деятельности. При обучении письму главной задачей является овладение языком деловой переписки и письменных научных текстов.