Семейная психология / Шнейдер Л.Б. - Семейная психология

ных ожиданий. От каждого члена семьи ожидают ис­ полнения определенной роли (отец — мужчина, лидер, добытчик, опора в трудной ситуации и т. п.; жена — заботливая мать, хозяйка, хранительница домашнего очага и т. п.; дети — помощники родителей, опора в будущем, наследники и т. д.). Однако при усвоении социального опыта каждым членом семьи как личнос­ тью сегодня все больше обнаруживается противоре­ чие между ее внутренней позицией по отношению к приписанной роли и нормативно одобряемым образ­ цом поведения в ней. Под воздействием различных факторов современной жизни все чаще возникают конфликты между ролью и личностью, что характери­ зует падение уровня развития семьи. Как следствие — ослабевает способность семьи к коррекции индивиду­ альных действий и подавлению дезорганизационных проявлений ее членов.

4.Эмоциональная удовлетворенность показывает характер эмоционального принятия друг друга и ува­ жение в семье. Именно высочайшая степень эмоцио­ нальной близости — «пристрастное отношение» друг

кдругу — составляет особое качество здоровой семьи. Понятно, что эмоциональные связи между членами семьи опосредуются их совместной деятельностью, задачами, которые стоят перед всем семейным коллек­ тивом. В то же время эмоциональная удовлетворенность в семье является важнейшим источником психологи­ ческой разрядки и поддержки всех ее членов. Рейтинг этого показателя в психологическом здоровье семьи определяется многими факторами: уровнем образова­ ния родителей, мотивами заключения брака, характе­ ром супружеских отношений, целями воспитания де­ тей, методами достижения результата и т. д.

5.Адаптивность в семейных отношениях характе­ ризуется способностью, прежде всего, взрослых чле­ нов семьи приспосабливаться к социально-психологи­ ческой атмосфере семьи после трудового дня.

Семья может успешно решать одну из главных своих психологических задач — эмоциональной раз­ рядки — лишь в том случае, когда каждый член семьи будет стремиться сохранить в ней традиционный ха­ рактер межличностного общения близких людей, ком­ фортность эмоционального фона отношений.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

На адаптивность супругов в микросоциальных от­ ношениях существенное влияние оказывают пробле­ мы, связанные с «синдромом сгорания». Всякое пре­ вышение нормы профессиональных контактов, что чаще наблюдается у представителей профессии типа «человек—человек» (врачи, педагоги, менеджеры, ми­ лиционеры, священники, общественные деятели, пси­ хологи, социальные работники и т. д.), приводит к ком­ муникативному перенасыщению, сопровождающемуся со временем нарастанием раздражительности, устало­ сти, переход на «силовые методы» воздействия на ок­ ружающих (чаще детей или супруга, супругу). Способ­ ность члена семьи оставить все эти состояния «при входе в семью» и принять ее законы жизнедеятельно­ сти составляет важный показатель психологического здоровья семьи.

6.Устремленность на семейное долголетие пред­ ставляет собой постоянное влечение к новым семей­ ным целям, разумное их планирование и поддержа­ ние активности всех членов семьи в их достижении. Неотъемлемым атрибутом любой здоровой семьи яв­ ляются ближайшие и перспективные семейные цели. 8 формировании, выборе способов их достижения и предполагаемом результате отражаются потребнос­ ти, намерения, интересы, желания и установки, как правило, каждого члена семьи. Удовлетворенность их реализацией — важнейшее условие поддержания ак­ тивности семьи в определении новых рубежей жиз­ недеятельности. В этом и состоит смысл основных ме­ ханизмов устремленности на семейное долголетие.

Всвою очередь, психологически здоровая семья по­ зитивно влияет на внесемейную деятельность ее чле­ нов (профессиональную, учебу и т. п.), тем самым обеспечивая «семейную подзарядку», привносимую членами семьи извне.

7.Идентичность и стабильность семьи. Один из основателей семейной терапии Н. Аккерман ввел два понятия — «идентичность» и «стабильность семьи». Семейную идентичность он определял как содержание ценностей, устремлений, экспектаций, тревог и про­ блем адаптации, разделяемых членами семьи или вза­ имодополняемых ими в процессе выполнения семей­ ных ролей.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

Другими словами, семейная идентичность — это эмоциональное и когнитивное «Мы» данной семьи. Се­ мейная идентичность связана с самосознанием лично­ сти и может характеризоваться различной степенью включения или противопоставления «Я» в «Мы». Ста­ бильность семьи, которую точнее было бы обозначить как «сохранение в изменении», предполагает сохране­ ние идентичности во времени, контроль над конфлик­ тами и способность семьи к изменению и дальнейше­ му развитию.

Наряду с вышеназванными основными показателя­ ми психологического здоровья семьи, имеют место и такие, как психолого-педагогическая состоятельность или несостоятельность семьи, адекватный возрасту чле­ нов семьи уровень зрелости их отношений, мобильность к предметно-рефлексивным отношениям и другие.

Каждый из имеющихся показателей в своем содер­ жании воплощают основные компоненты психики индивида: познавательный, эмоциональный, волевой и мотивационный, подчеркивающие единичное особен­ ное и общее членов семьи.

Все эти особенности, интегрируясь в жизни малой социальной группы (семьи), придают психологическо­ му здоровью семьи целый ряд специфических свойств.

Кнаиболее важным из них относятся:

—гуманность (психологическое здоровье семьи предполагает развитость гуманистических на­ чал, заботу и внимание к человеку как высшую семейную ценность);

—гармоничность (психологическое здоровье пред­ полагает высокий уровень совместимости чле­ нов семьи, гармоничность их отношений);

—жизнеспособность (психологическое здоровье семьи подчеркивает прочность внутрисемей­ ных связей и взаимозависимостей в отношении воздействий дезорганизующих факторов);

—системность (психологическое здоровье пред­ ставляет собой систему логически взаимосвя­ занных элементов, а поэтому его изучение пред­ полагает системный подход в разработке и выявлении значимых показателей);

—целостность (психологическое здоровье — это целостное явление, а значит, изменение одних

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

элементов неизбежно влечет изменение других его составляющих);

— динамичность (психологическое здоровье явля­ ется динамическим образованием, процессу развития которого присущи определенные эта­ пы и свои специфические закономерности).

Психологическое здоровье семьи — это повседнев­ ное ее состояние, реакция на текущие факторы жизни; психологическое здоровье семьи может поддерживать­ ся в той или иной степени частью или всеми членами семьи, компенсационными возможностями ситуатив- но-значимых показателей. Психологическое здоровье семьи как отражение состояния определенной функ­ ции может проявляться и в других ее сферах жизне­ деятельности; со временем рейтинг и содержание по­ казателей психологического здоровья семьи становятся более выраженными; психологическое здоровье семьи всецело определяется характером сложившихся взаи­ моотношений среди супругов.

В то же время элементы психологического здоро­ вья семьи отражают устойчивые, по-своему сложив­ шиеся в конкретной семье социально-психологические явления, подверженные как управлению внутри, так и внесемейным воздействиям. К основным условиям уп­ равления психологическим здоровьем семьи следует отнести:

во-первых, развитие мотивации брачно-семейных отношений;

во-вторых, формирование правильных представле­ ний о семье и принципах ее функционирования;

в-третьих, привитие навыков и умений внутрисе­ мейной коррекции дезорганизующегося поведения отдельных членов семьи;

в-четвертых, своевременное регулирование внут­ рисемейных (супружеских) отношений на основе раз­ вития всех видов совместимости;

в-пятых, актуализация факторов стабилизации семьи; в-шестых, вовлечение семьи в активную жизнь

социума1.

Рассмотренные показатели психологического здо­ ровья семьи создают общий психологический портрет

1 Максимов В.Н. Социология семейных отношений. М., 1989.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

современной семьи и прежде всего характеризуют сте­ пень ее благополучия.

■ Бранно семейные отношения в России (конец XX - начало XXI в.)

Неблагоприятные последствия изменений струк­ туры и функций семьи в России были инициированы самим спонтанным ходом исторического развития в со­ ветскую и постсоветскую эпоху. Социально-экономи­ ческие преобразования в России оказывают огромное влияние на брачно-семейные отношения. Более того, объектом такой перестройки являются брак и семья как главнейшие социальные институты.

Рассмотрим это подробнее.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

продолжение таблицы

1Карабаиова О.А. Психология семейных отношений: Учебное пособие. Самара, 2001. С. 7.

2Переведенцев В.И. Воспроизводство населения и семья. Со­ циологические исследования, 1982, № 2. С. 87.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

В рамках эволюционистского подхода известна точка зрения, связанная с трактовкой семейных отно­ шений через призму «упадка» культуры и общества. Ее сторонники подчеркивают негативные тенденции в развитии семейных отношений: ослабление союза ро­ дителей и детей, супругов и распад семейного хозяй­ ства. Семья практически перестала выполнять свои основные функции, прежде всего репродуктивную.

Эти процессы, будучи всеобщими и глобальными по своему характеру, в нашей стране приобрели спе­ цифическую окраску.

1. «Естественный» процесс трансформации семьи, процесс «перехвата» ее социальных функций другими институтами, процесс вытягивания из семьи на арену государственной экономики практически всех ее чле­ нов одного за другим был насильственно ускорен и стимулирован всей мощью тоталитарного государства (индустриализация народного хозяйства и коллективи-

1 Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лек­ ций. М., 2000. С. 12.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

зация) и искусственно сжат до исторически ничтож­ ных сроков. Благодаря чему его последствия оказались более разрушительными и трагичными, чем в других странах, шедших «нормальным» путем1.

2.Ускорение и «подталкивание» процессов семей­ ных изменений, выразившиеся в том, что семейные функции «перехватывались» именно государством или его органами, а не какими-то иными социальны­ ми институтами. Сверхогосударствление всей соци­ альной жизни ускорило наступление семейного кри­ зиса, разрушительно сказалось на семье и семейных ценностях.

3.В настоящее время продолжается ускоренная, лавинообразная деформация жизненных ценностей, которая может привести (привела?) наше общество к еще более серьезным последствиям. Становление де­ мократического государства с рыночной экономикой вызвало крушение прежнего мировоззрения и обнажи­ ло несформированность нового, отсутствие знаний и умений жить и работать в условиях конкурентного и высоко производительного производства — все это «ривело к тому, что правовой нигилизм разъедает об­ щество. Мы столкнулись с тем, что, формируя но­ вую социальную и экономическую реальность, люди

сбольшим удовольствием создавали будущее, чем хранили прошлое, и при этом значительно подрас­ теряли ценное и положительное. Спонтанный про­ цесс семейных изменений, процесс девальвации семейных ценностей продолжается, притом в уско­ ренном темпе.

4.Забвение интересов семьи в процессе россий­ ских преобразований. Эти интересы, напротив, ско­ рее игнорируются. Практически любые принимаемые

входе преобразований решения исходят из предпо­ сылки — объект этих решений и этих мер видится в отдельном («изолированном») индивиде, лишенном признаков пола и принадлежности к семье, прежде всего. Как социальная проблема воспринимаются лишь семейные изменения, обусловленные экстре­ мальными (наводнения, последствия террористичес-

1На первые, вторые и четвертые особенности указывают А.И. Антонов и В.М. Медков.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

ких актов, радиационные выбросы, пожары и пр.) ус­ ловиями жизни.

Однако, соглашаясь, что современная семья, безус­ ловно, имеет свои особенности, характеризующие ос­ новные тенденции общественного, социального, куль­ турного развития, следует иметь в виду, что в нынешней российской ситуации семья не является однородной, унифицированной ни по структуре, ни по форме, ни по функциям. Спектр видов, форм и категорий совре­ менной семьи достаточно многообразен, ее образ мно­ голик. Различные типы (категории) семей по-разному функционируют в тех или иных сферах жизнедеятель­ ности. По-разному реагируют они на воздействие мно­ гообразных факторов современного бытия.

B.C. Торохтий1, обобщая результаты предыдущих исследований, отмечает, что современные семьи отли­ чаются между собой по следующим признакам:

•по количеству детей: бездетная, или инфертильная, семья, однодетная, малодетная, многодетная;

•по составу: неполная семья, отдельная, простая или нуклеарная, сложная (семья нескольких поколе­ ний), большая семья, материнская семья, семья по­ вторного брака;

•по структуре: с одной брачной парой с детьми или без детей; с одним из родителей супругов и други­ ми родственниками; с двумя и более брачными па­ рами с детьми или без детей, с одним из родителей супругов и других родственников или без них; с матерью (отцом) и с детьми;

•по типу главенства в семье: эгалитарные и автори­ тарные семьи;

•по семейному быту, укладу: семья — «отдуши­ на»; семья детоцентрического типа; семья типа спортивной команды или дискуссионного клу­ ба; семья, ставящая на первое место комфорт, здоровье, порядок;

•по однородности социального состава: социально гомогенные (однородные) и гетерогенные (неодно­ родные) семьи;

•по семейному стажу: молодожены, молодая семья, семья, ждущая ребенка, семья среднего супруже-

1 Торохтий B.C. Психология социальной работы с семьей. М., 1996.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru

ства, старшего супружеского возраста, пожилые супружеские пары;

•по качеству отношений и атмосфере в семье: бла­ гополучная, устойчивая, педагогически слабая, не­ стабильная, дезорганизованная;

•по географическому признаку: городская, сельская, отдаленная (районы Дальнего Севера);

•по типу потребительского поведения: семьи с «фи­ зиологическим» или «наивно-потребительским» типом потребления; семьи с «интеллектуальным» типом потребления, семьи с промежуточным ти­ пом потребления;

•по особым условиям семейной жизни: студен­ ческая семья, «дистантная» семья, «внебрачная семья»;

•по характеру проведения досуга: открытые или закрытые;

•по социальной мобильности: реактивные семьи, семьи средней активности и активные семьи;

•по степени кооперации совместной деятельности: традиционные, коллективистские и индивидуали­ стические;

•по состоянию психологического здоровья: здоро­ вая семья, невротическая семья, виктимогенная семья.

Каждую из категорий семей характеризуют своеоб­ разные социально-психологические явления и процес­ сы, присущие только ей брачно-семейные отношения, включающие психологические аспекты предметно-прак­ тической деятельности, круг общения и его содержание, особенности эмоциональных контактов членов семьи, социально-психологические цели семьи и индивидуаль­ но-психологические потребности ее членов.

Кроме того, следует заметить, что вариации брач- но-семейных изменений, вызванные историческим про­ цессом, резонируют с особенностями российской мен­ тальности. Но, на наш взгляд, дело в том, что тотальное проникновение государства в регуляцию процессов семейных изменений сопрягается с декларацией необ­ ходимости «хорошего брака» и наивной идеализацией россиянина-семьянина. В семейной жизни это ведет к преувеличению эмоциональных слагаемых брака в про­ тивовес рациональным.

Текст взят с психологического сайта http://psylib.myword.ru